每个宝宝都有自己的性格、个性。要孩子将来能成才，就需要按其天性来培养他。按宝宝的天性对其进行培养是选择教养方式的线索之一，关键是了解他的天性和看清其天性的特性，理解他的行为是由他的天性所致。这就是如今的父母和教师要了解宝宝天性的原因。
天性是与生俱来的，是指在宝宝的行为当中，所表现出的坚持度与情绪反应特点等。宝宝天性的差异几乎可以从新生儿时期就可以看得出来。例如哭泣，每个宝宝哭泣方式和强度都各不相同。等他再大一些时，当他试着想要触碰物品或做某些动作时，他表现出的勇敢性与坚持度也各不相同。
3岁之前的宝宝，心理和行为特点主要来自于宝宝生理上的变化。这时他的大脑神经细胞还没有完全发育完善，即只会很快表示兴奋，但是却很难抑制住自己的兴奋行为，而身体的力量也日渐发展的强壮。此时的宝宝也可能会出现凌乱的内心，去操纵他强壮的四肢，结果使得宝宝又出现了四肢，去操纵他凌乱的内心，因此出现一片混乱的局面。宝宝在心理上的特点是没有任何的社会经验的，也不会体会友好的情感、别人的伤心、他自己的独立等，这些重要概念对于宝宝来说其实都很重要。
另外，宝宝的逻辑思维发展也正处于萌芽的状态，他有许多的需求，这些需求都是相互冲突的，但他实在无法统合所有信息从而进行合理的判断，然后，做出正确的选择。他不想选择，他只是想盯着自己最想得到的结果去坚持到底，如果他是一个自我中心感极强，对自己需求反应敏感，天赋精力充沛，对他人需求和环境协调反应淡漠的宝宝，那么，过度软弱或过度强硬的教养方式很可能起不到任何的作用，最后的结果很可能就是：你没有改变他，而只是增强了他的竞争力；他按照你的希望去发展和成长，而最后很可能是他塑造了你，而不是你塑造了他。
宝宝的天性是混沌的，是矛盾的，是期待安全和秩序的，是希望能自己控制住自己、让母亲满意、让教师和同学们欢迎并接纳自己的。宝宝的身上有我们人类的共同的特点：既有独立的一面，又有依赖的一面，开放与封闭，勤奋与懒惰，勇敢与退缩，智慧与蒙昧，残忍与善良，好奇与漠然，好动与安静，上进与消沉等，他们特点需要具有非常大的精神力量，丰富内涵，充满爱的父母帮助宝宝激发自己身上的优点，使他们变得更加和谐健康的成长。那些知识空白、情绪不稳定和思维混乱或教育不用心的父母，只会刺激出宝宝天性中的弱点，这对宝宝的成长十分不利。如此的话，宝宝们的成长关键期一旦错过，很可能就会将问题留给了宝宝的青少年时期甚至是成年时期，比如安全依恋没有发展好的宝宝，很可能将终生感到焦虑而且害怕，特别爱发脾气和特别喜欢伤害最亲爱的人。
每一种天性的类型并没有好坏之分。换句话讲，每种天性都有它积极的一面，也有它消极的一面。因此，了解宝宝的行为表现与天性类型特征，引导宝宝行为，发展他积极的方面而削弱他消极的方面，不仅可以提高父母的教育效果，而且有助于建立良好的亲子关系。
天性不同于人格，但天性可说是人格的一部分。并且人的天性与生俱来，一辈子都不会改变。而人格则包括了经验和天性两部分。所以，宝宝的“人格”和“天性”是一致的，但随着宝宝逐渐长大，接触到周围环境，与人和事物之间的互动渐渐多了，经验也就会随之改变，但是，天性是不会改变的，只是在生活中的某些期望下做了一些修饰而已。
按照天性养育宝宝，就是从本质上认识宝宝，无条件接纳他的全部，全身心地帮助他爱自己，认识自己和做他自己。父母需要去发掘宝宝们的天性，并据此来调整教养方式和方法，适应宝宝的需求，塑造宝宝的个性抚育他们健康的成长。
了解宝宝们的性格分类及特征，有史以来判断性格的方法许多种，其个性行为和表现特征无非以下四大类。
活泼力量型的宝宝
活泼型的宝宝生来聪明好动，热情开朗，满脑子都是创意，好奇心强，不怯场好说爱笑。他们天生积极，但注意力分散，做事总难以善始善终，学习成绩相对较差。他们往往更喜欢校园娱乐和演出，并且表现突出。他们需要不断鼓励、刺激和督促，希望得到认同和关注。最能紧跟上时代潮流。因此，父母要教导宝宝自律，经常地拥抱和肯定他们，鼓励他们去做自己喜欢做的事，但决不纵容。注意他们的一举一动都是为了好玩和被关注，他们须有一个团队的环境来约束。
完美型的宝宝
聪明智慧，一出生脸上就写着认真，躺在婴儿床上，就显得会分析和思考。大人们常常会说：“他看起来真聪明，跟小大人似的。”他们是最有创造力和艺术天赋的，这些宝宝们是高标准自我要求的好学生，不用他人敦促和监督自己，能安静地做作业，生活也有条不紊。但不善表达内心的感受，有时情绪悲观。所以，在日常生活里，针对这类的宝宝父母要鼓励宝宝发展专长和爱好，让他们面对失败和懂得感恩，坦言自己的需求和情感，尽量少接触悲剧性的电视等，免得加重忧郁和伤感。完美型的宝宝追求完美，注重细节，还特别希望他人能察觉他的内心需求。
力量型的宝宝
勇敢果断且意志坚强，精力充沛具有冒险精神，善于指挥和追求变化及挑战，控制欲望强烈，从小具有领导的天赋。这类宝宝通常会通过大发脾气来取得控制的权力，有时候会有不达目的誓不罢休的极端表现。力量型的宝宝最大的渴望就是当“老大”，而当事与愿违时，他们会因不耐烦而大吵或是打闹。作为父母，一定要坚决制止这类宝宝的随心所欲和霸道，但要尊重他们内心对公正、公平的强烈需求，为宝宝们提供能发挥潜能的环境。让他们忙碌起来，并承担一些责任，满足他们追求成功的渴望。
和平型的宝宝
这类宝宝的性格通常平静随和，自娱自乐，所以，很多时候不必刻意去关照他。每天吃饱了就睡觉，几乎在所有的婴儿中他是最温顺的一个。长大了，他会是个好听众。和平型的宝宝，通常不会公开进行反抗，但是在他的安静性格中，却藏着一股钢铁般的意志。作为父母，一定要在面面俱到中发现这类宝宝的特殊才智并加以引导，从小就多读书给他听，多玩一些心理挑战类的游戏来激发他的热情。鼓励他多参加跑步、摔跤等户外体育活动。要心平气和地和宝宝交流，尽力解除恐惧和冲突，多让他们自己去拿主意和做选择。和平型的宝宝渴望安宁和平静，他期待被认同和尊重，父母要让他知道，父母很珍惜他。
舒缓宝宝的压力和情绪
根据宝宝的兴趣喜好，有针对性地选择特长去学习，避免给宝宝造成成长的压力。同时，要按照宝宝的性格特征，为宝宝选择恰当的方式，舒缓情绪和愉悦精神。如力量型的宝宝，需要消耗体力来放松自己。父母可以多陪他们进行踢球、跑步等运动型游戏。活泼型的宝宝，需要通过滔滔不绝地讲话方式来释怀，父母要多陪他们聊天，多听宝宝们讲故事。而和平型的宝宝，喜欢享受“闲来无事”的时光，父母要鼓励他们看书，陪他们聊天、散步也是好方法。完美型的宝宝，一个人独处静静地看书，听音乐等都会让他们觉得是享受。父母要为他们创造好条件，以促使他们按照他们的天性进行发展。
斯波克博士箴言：
每一个宝宝都是独一无二的，父母应是最了解自己宝宝性格、天性和特点的人。在教育过程当中，既要尊重宝宝又要相信自己的教育能力，但是切忌不要照搬成功人士的教育经验，不可以盲目模仿教育的典型。父母和宝宝一样也都需要认真的学习和成长，要勇于承担责任，为宝宝创造适合他发展和成长的家庭环境，让宝宝自信地生活，愉快地学习自然地成长。家庭幸福和谐是人生意义的终极体现，宝宝快乐是家庭教育的最大成功。