自从爸爸那次“表扬”过敏敏之后，她每次看动画片都会用闹钟给自己定好时间，不用爸爸提醒，只要闹钟一响，她就会及时地关上电视。
在女孩成长的过程中，由于年龄、能力的局限，当她们努力学做一些事情时，虽然她们的动机是良好的，却往往把事情做坏了。对此，父母的一次表扬可以让孩子从中找到自信，而父母的一次批评却如同当头棒喝让女孩产生叛逆心理，这时就需要父母学会用赞扬来代替批评。
事实证明，从侧面对女孩进行引导，含蓄、委婉地批评她们，可以消除她们的逆反心理，所以懂得给批评穿上表扬外衣的父母才是成功的教育家。
不要否定她的胡思乱想
案例一：
有位年轻的妈妈在厨房做饭的时候，她的小儿子一个人在后院玩耍。过了一会儿，年轻的妈妈听不到孩子玩耍的声音，觉得很奇怪，于是大声喊着孩子的名字。当得到孩子的回答时，她问孩子在干什么，孩子回答说：“妈妈，我正准备跳到月球上面去。”这位妈妈并没有像其他妈妈那样责怪孩子异想天开，而是笑着对他说：“可以，不过你一定要记得回来看望妈妈呀。”
这是第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年时与母亲的故事。
案例二：
一位爸爸对儿子说：“你有点口吃，正说明了你聪明爱动脑，想的比说的快些罢了。”
这个口吃的男孩就是杰克·韦尔奇，他长大后成为美国通用电气公司董事长，被称为“世界第一经理人”。
案例三：
一位妈妈对15岁的儿子说：“孩子，我相信你能行。妈妈也曾经有过这样的梦想，只是当我觉得我做一个让病人喜欢的护士更合适时我就放弃了。现在，对你来说，也许正是实现这个梦想的最好时机。”
这个孩子就是日后成为美国总统的比尔·克林顿。
案例四：
一位母亲对正在训斥自己儿子的校长说：“你们不了解我的孩子，他很聪明，他不是在捣乱，而是好奇。你们不懂得教育，我来亲自教育他。”
这个男孩就是爱迪生。
案例五：
一位母亲带小男孩到郊外去游玩，亲友的孩子有的爬山，有的游泳，唯独这个小男孩一个人默默地坐在河边，凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到他母亲的身边，不安地问道：“您的孩子为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有什么毛病啊？还不趁早带他去医院检查检查。”这位母亲说：“我的孩子没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。他将来一定是位了不起的大学教授。”
这个男孩就是爱因斯坦。
对每位家长来说，肯定孩子的未来就等于给未来的无限可能打开了一扇窗，这是给孩子自信最好的方法。
在孩子把天马行空的想象告诉家长时，父母不应该否定他的想法，而应该用肯定性和鼓励性的语言支持他，这样孩子的未来才会像他想象的一样美好。即使在孩子犯错误的时候，父母也不应该因为一时的错误就认定孩子没有希望，尤其是女孩，她们更需要父母格外的关注。
中国台湾著名作家席慕容曾经是个不受欢迎的迟钝学生，由于厌恶学校的环境，她经常逃学，学习成绩自然也不好。有一次成绩单发下来的时候，她发现自己在班里的成绩排到第35名，而班里只有40名学生，她有些慌了。因为怕回家受妈妈的批评，她想到了一个办法：把老师的评分用纸条贴上，然后用墨水把排名改成第5名。
回到家中，当妈妈问起她和姐姐们考得如何时，两个姐姐骄傲地把成绩单交给妈妈，因为她们的成绩总是排在第1名或第2名，而席慕容双手颤抖地把自己涂改过的成绩单交到妈妈的手中时，她心里明白，在场的人都知道她的成绩单是伪造的，因为成绩单被她改得一塌糊涂。但令她感到奇怪的是，大家好像都没看出成绩单上有哪些不对劲。两个姐姐都站在妈妈身边看着成绩单不说话，而妈妈随意看了一眼成绩单，然后平静地对席慕容说：“看看，老师怎么把成绩单弄得这么脏，都有些看不清楚了，你明天问一下老师再把成绩告诉妈妈，好吗？”席慕容当时就明白了，妈妈是在给自己找台阶下。
考虑了一整天之后，第二天晚上，席慕容自觉地向妈妈坦白了一切，并决心开始努力学习。可以这样说，席慕容的健康成长和在文学方面取得的成就都离不开妈妈对她自尊心的呵护。
父母总是用自己的期望值来衡量孩子的表现，所以总是注意孩子不擅长的地方和一些缺点，一旦有不如自己意的地方就加以干涉，甚至由此随意决定孩子的未来和理想。而席慕容的妈妈正是以自己的“糊涂”保护了她的自尊和人格，并让她意识到自己的行为是错误的。
试想，如果妈妈在席慕容递上成绩单时就因为她的伪造而大发雷霆，并当着姐姐们的面训斥她一顿，或者对孩子进行一番发人深省、意味深长的教导，也许会有立竿见影的效果，但这样做终究会伤害孩子的自尊心，在她的心灵上留下一道疤痕，这无异于是对她未来的否定。
父母在教育女孩的过程中，应该让她们感受到自己的尊严、乐趣和成就，这样才能使女孩对未来充满希望，对生活充满热情。父母不应该带给孩子失败的记忆，因为这会成为以后人生中的痛苦经历。
父母应该传达给孩子这样一种信息：我们相信你是有能力的，有时候你只是需要我们的帮忙而已。这些信息都有助于帮女孩建立自信，并让她们意识到自己虽然犯了错误，但是还有改正的机会，并能继续进步。
看到她的每一点进步
大多数父母都有“望女成凤”的心理，尤其在看到别人的孩子哪方面表现得出色时，就希望自己的女儿也能像别人的孩子一样，这常常使父母忘记评估女儿的能力，盲目地对她们施加压力。一旦女孩没能达到他们预期的标准，很多家长就会按捺不住，对女孩大加斥责，这样做的结果往往会适得其反。如果父母能看到女孩的每一点进步，并及时夸奖，你的女儿会变得优秀起来。
瑶瑶是某小学五年级的学生，从入学到上四年级，瑶瑶的成绩一直很优秀，在班里总是担任学习委员一职。有一次英语考试时，瑶瑶得了96分，在班上排名第三。这个成绩在一般家长看来已经很不错了，但是瑶瑶回到家后，爸爸却对她的成绩很不满，他气愤地对瑶瑶说：“你看人家楚楚，以前还不如你，这次都考了98分，你真是太笨了。”面对爸爸的愤怒，瑶瑶眼泪汪汪地憋着一肚子委屈，却也不敢说什么，因为她知道“狡辩”只会让爸爸更生气。
在爸爸的希望下，瑶瑶在学习上一点不敢怠慢，可是慢慢地，她的学习成绩竟然下滑了许多。爸爸对瑶瑶的转变有些吃惊，他甚至怀疑瑶瑶的大脑有什么毛病了，但当他带着女儿去看医生时，医生说瑶瑶很健康，只是因为家长的原因，使孩子承受了过大的心理压力。
女孩学习好是每位家长的心愿，但只有让女孩在自然的状态下愉快地学习，才能取得理想的学习效果。如果家长能多给女孩一些关注，看到她们的每一点进步，就会让她们获得勇气和信心。
善待女孩就要让她们知道你看到了她们的优点和进步，对于学习成绩不佳的女孩更不要施加太多的压力，最好的办法是帮助她们认识到自己的优势，让她们恢复信心。父母想把自己的期望变成现实，就要让女孩把你的期望转化成自己的期望，有些父母就是因为没有注意到这点，才在教育女孩上失败的。父母在教育女孩时应避免出现以下问题：
1忽视孩子的感受
很多家长往往忽视了女孩的感受，这很不利于女孩的健康成长。当女孩取得成绩或有其他高兴的事情时，父母应该学会表达自己的赞赏之意，常说“你真棒！”“太好了！”之类的话，永远不要和女孩的情绪唱反调或打击女孩。
2拿孩子和别的孩子比较
许多父母在女孩取得不错的成绩时，非但不表扬，反而会拿女孩的弱项与同学的优势相比，以为这样做会激励她们上进，然而恰恰相反，这样做只会打击女孩的积极性，让她们变得自卑。事实上，在女孩有进步的时候，父母要做的只是关注她们学习的过程，提醒她们及时总结经验，无须与人攀比，只要和她们的过去相比较就可以了，这样女孩会知道父母看到她们的努力和进步了。
3对孩子要求过高
如果不管女孩取得多么好的成绩，父母都表示不满意，这会让女孩觉得无所适从，甚至因此变得敏感和自卑。所以父母不妨对女孩要求低一些，要知道她们的好成绩是夸出来的，对她们多一些表扬和鼓励，她们会更出色。
4用讽刺去激励孩子
当女孩在某个方面取得成功的时候，父母应该让她们体验到成功的快乐；当女孩失利的时候，父母也不要出言讽刺或伤害女孩的自尊，否则会让她们失去努力的信心。当女孩受到打击的时候，父母可以引导她们找出失败的原因，并用以往的成功激励她们继续努力，让她们从失败的阴影中走出来，并在下一次竞争中展现出自己的能力，只有这样，女孩才会在日后的生活中取得更大的进步。
孩子，把你的手给我
苏霍姆林斯基说：“爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母，但不是什么言语和解释而是榜样。”正所谓“身教胜于言传”，家庭环境和父母的行为对孩子的影响是最深的，父母的榜样力量可以帮助孩子平稳地走过反抗期，所以仅用“我说你听”的方式去教育女孩是行不通的，听话只是流于表面的，它可以说是一种不自信的表现，而那些习惯了听话的女孩只能说明她们在父母的管束之下，变得习惯顺从或者放弃自己思考问题的能力。
所以，从现在开始，家长要改变你的教育方式，想让女儿成为一个什么样的人，自己就应该以身作则，为她们树立一个榜样，这样的教育才最有说服力。
在一个周末的早晨，小曼的爸爸骑自行车带着她出去玩。在路过一个十字路口的时候，恰巧亮起了红灯。爸爸看看左右没有车，也没有警察，就快速蹬起车冲过了路口。刚到路口，女儿就在后面对爸爸说：“爸爸，老师说红灯是让人停下的意思，绿灯亮时才可以走。可是为什么刚才亮的是红灯，你却没有停下来啊？”这时爸爸感到有些困窘，因为他不知该怎么回答这个问题，最后只好撒谎说：“老师说得很对，爸爸刚才没看到红灯，小曼以后要提醒爸爸。”
过了那个路口很远，小曼的父亲还在琢磨女儿的话，他感到有些后悔，因为他闯的不仅是现实中的交通红灯，同时也闯了对女儿教育中的红灯。意识到这一点后，他提醒自己以后再也不能闯任何红灯了，而每次过路口的时候，小曼也总会记得提醒父亲。
每个家长都懂得言传身教的重要性，可是在真正教育孩子的时候，却常常忽略了它。于是就有了这样一种现象：父母经常对孩子讲道理，告诉他们应该怎么做，不应该怎么做，但结果是孩子不听这些道理，甚至越不让他们那么做他们却非做不可。这其中可能有许多原因，而父母的言行不一致肯定是原因之一。
父母的言行和对待生活的态度会影响女孩，所以作为父母，在日常生活中要注意自己的言行，为女孩做个好榜样。这就需要父母注意以下几方面：
（1）女孩都喜欢和比自己懂得多的人交流，如果对方无所不知，她们会衷心折服。所以，父母要在加强自身的文化修养上下工夫，这不仅可以增加自身的人格魅力，还有利于用科学的方法教育孩子，更利于自己和孩子之间的沟通。
（2）父母要给孩子做好尊重别人的榜样。父母不要随便在家里谈论其他人的隐私，也要允许女孩有自己的秘密，不乱动她们的东西，尊重她们的隐私。如果孩子确实在某方面出现问题，要以尊重她们为前提帮助她们。
（3）女孩的模仿能力很强，父母怎么做，她们也会怎么做。所以，父母在处理事情上应该持公正的态度，这样有助于女孩树立公正的意识。父母也不要在她们面前嘲笑或讽刺别人，否则会让孩子变得尖酸刻薄。
（4）在对待女孩的问题上，父母应该保持理智，避免和她们发生正面冲突，更不要试图以暴力解决问题，因为那样只会让女孩的反抗无限延长。想通过一次教训让女孩不犯错误是不可能的，只能通过教育和指导让她们尽量少犯错误。
（5）在女孩做力所能及的事情时，父母不要在旁边指挥她们，而应该放手让她们去做。孩子的想象力是无限的，让她们自己动手往往能得到意想不到的结果。