劳伦斯·史德恩曾经说过：“一个人若能对每一件事都感兴趣，能用眼睛看到人生旅途上时间与机会不断给予的东西，对于自己能够胜任的事情决不错过，那在他短暂的生命中，将能撷取多少奇迹啊！”这和羊皮卷中所揭示的“兴趣具有创造奇迹的魔力”有着异曲同工之妙。
早在两千多年前，孔子就认识到了兴趣在学习中的作用。他在《论语》中提出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子把学习划分为三个层次：第一个层次是知学，即知道学习的重要性和必要性；第二个层次是好学，即爱好学习，对学习有兴趣；第三个层次是乐于学习，能从学习中获得无穷无尽的乐趣。在这三个层次中，知学不如好学，好学不如乐学，只有那些乐在其中的人，方能获得最好的学习效果。
纵观那些在学业上有所成就的人，无不对自己所从事的领域有着浓厚的兴趣。他们能够把自己的意力集中在一个目标上，专心致志，潜心攻读。
古希腊杰出的数学家阿基米德，将全部兴趣集中在数学王国里，端起碗忘了吃饭，在火盆的灰烬里画各种几何图形，进浴池又忘了洗澡，竟拿起擦身用的油在身上画起图形来。
俄国杰出的园艺学家米丘林，从小就喜欢在园子里挖地、选种、播种、栽培和摘果，这同时也培养了他创造发明新品种的浓厚兴趣。后来，他培育出来的果树新品种多达300多种。
英国人类学家古道尔，同样是个将兴趣的魔力发挥得淋漓尽致的人。他小时候对母鸡下蛋感兴趣，就一个人偷偷爬到鸡窝里一蹲几个小时观察母鸡下蛋。后来他抱着同样的兴趣去研究黑猩猩，不畏艰险，只身深入热带森林和猩猩在一起生活。经过10年的观察和研究，终于写成了不朽的著作《人类的近亲》。
进化论的创立者达尔文，在文学、医学、数学方面他谈不上是一个优秀的学生，但他对打猎、旅行、采集标本、观察动植物有着特殊的兴趣。正是这一兴趣引导着他潜心观察，勤于思考。正是这种兴趣，使他能够坚持42年，完成了《物种起源》这样的辉煌之作。
我国历史上那些兴趣所至，对自己所从事的事情如醉如痴者更是数不胜数。明末清初的大思想家黄宗羲是“年少鸡鸣方就枕”，可见他对学习的兴趣是非常浓厚的。《聊斋志异》的作者蒲松龄学习的乐趣终生不减，正如他作诗自叙的那样“生平喜摊书，垂老如昔狂”。历史一次又一次地证明了，那些成大事者无不对所献身的事业有着浓厚的兴趣。
爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。他还曾对一位传记作家说过：“我没有什么特别的才能，不过喜欢追根究底地追问问题罢了。”有人问他是怎样创立相对论的。他回答说：“空间、时间是什么，别人小时候就搞清楚了，但我智力发育迟，长大了还没搞清楚，于是一直在揣摩这个问题，结果也就比别人钻得深一些。”他从16岁开始，一直思考这样一个问题：“倘使一个人以光速跟着光波跑，那么他就处在一个不随时间而改变的波场之中。但看来不会有这种事情！”正是他对探究这一问题所产生的浓厚而持久的兴趣，让他经过十余年的艰苦探索，终于提出了改变人类宇宙观的相对论。爱因斯坦的一生正是对他自己所说的话的最好诠释。
有人认为，人生的一大苦痛，就是爱好与自己的现实角色相差太远，甚至被认为是天地之隔、阴阳两界。这一类似情况的表象是，最中意的爱好、特长被客观世界无情地扑杀了。
一个极其典型的例子是：年轻时，作为小木匠的奇璜手艺不错，他完全可以像他的师父、师兄弟们一样，坚定地走鲁班先生指引的道路。然而，小木匠一心要侍弄什么书法、绘画、篆刻，不务正业地喜欢什么金石印信。当然，现在的人谁都知道，奇璜他成功了。他的秘诀就是舍命般的坚持，在任何困难面前，绝不因为自己身份的卑微而放弃对自己视为生命的爱好的追求。这样的小故事今天想来却是这般的有深意。
在爱好与自己的职业、吃饭行当不着边时，如果你爱好的天赋是得到身边人（行家）的共同认可的，你就应当坚持，恪守你爱好的精神家园，你的成功将是对你一生努力的最佳奖赏。当然，如果你的爱好只是普通得不能再普通的“三脚猫功夫”，那么你的爱好也可以坚持，但这一切都必须以不影响自己的生计为前提。
是啊，人生最大的幸福就是能够找到发展自己兴趣的事业。不管你是否有这方面的天赋和才能，你尽心尽力就是了。是龙则上天，是蛇草中行。不管成就高低，你可能都算得上是人生长河中少数的幸运儿。即使我们暂时没能够那么幸运，也要努力地让自己向着兴趣的方向发展，唯有这样，我们才能在快乐中品味成功。