第2篇第4章第3节做好每个阶段的规划
为了目标的顺利实现，最好能够把目标化成每天要完成的任务。把目标
化成每天要完成的任务是很有好处的，因为那样的话，你每天的努力比起整个过程要容易得多。
当奥格?曼狄诺想写一本书时，光是800页原稿堆在桌上的情形就让他感到害
怕。但当他制定一个每天写15页至20页的计划后，任务就做得合情合理了。
因此，在你确立你的目标之后，还要做了每个阶段的规划，才能保证你的目标不只是一
句口号。
每个人的时间、精力和资源都很有限，在追求目
标的过程中，必须要进行有效的规划，不要浪费宝贵的
资源在无谓的步骤上。周详的评估各种选择后，剔除没
有必要的部分，对必要的步骤排列出优先顺序，进而有
效率地朝目标迈进。为了实地这一理念，我们可以先
假设你是一名游泳选手，目标是在大运会上夺取自己泳的冠军宝座。
你需要采取什么步骤，才能实现这样的目标呢?
第一步发誓自己会努力朝目标前进。
第二步和别人分享你的目标。
第三步阅读报刊杂志有关训练的文章，和教练讨论
你需要哪些特殊训练。
第四步进行密集训练。
第五步配合重量训练，加强上半身的肌肉，借以改善
的姿势。
第六步配合营养均衡的饮食。
第七步配合其他有益的生活习惯，譬如充分的睡眠。如
果身体出现无法承受的警讯，应该立刻停止练习。严禁
吸烟、喝酒甚至吸毒等不良恶习。
第八步阅读励志书籍，加强心灵层面的韧性。
第九步参加几次小规模的大学生水上比赛，借以磨炼
意志，并加强比赛的临场感。
第十步保持正面积极的心态，即使遇到挫折也不要灰
心。
第十一步大运会比赛来临前，专心在耐力和速度的训练
上。
第十二步对自己要有信心，不时想想自己坐上冠军宝座的
美景，采取适合你的策略。
若能确实采取以上十二个步骤，你便能一步一步地
朝大运会自由泳冠军的目标迈进。
基尔霍夫是德国著名的物理学家。曾有一个阶段，他在试验室里
的研究让他的许多学生都感到不解，他每天都对着窗外射进的阳光默默发
呆，更多的时间是用各种仪器观察分析阳光。有的学终于忍受不住
了，问：“老师，你每天在研究什么?”
基尔霍夫不动声色地说：“我在研究太阳上有没有金子。”
学生疑惑地问，“您是想从太阳上得到金子吗?如果得不到，您
的研究会有什么价值呢?”
基尔霍夫并没有回答他们，仍然继续他的研究。终于，他的研究
一项接一项的成功，最后他宣布，太阳光中存在七种色光，而通过
红、黄、蓝光谱的不同组合，会形成世界上的任何一种颜色。这一惊
世的发现荣获了金质奖章。基尔霍夫将这枚奖章拿给曾经疑惑的学生们看，诙谐
地说：
“你瞧，这就是我从太阳上得到的金子。”
基尔霍夫把研究阳光作为自己的一个大目标，一项项地研究，终
于实现了自己的奋斗目标。
阶段规划的长短，对我们所起作用的大小不一样。你的阶段规划长远则动力作
用大，反之，产生动力则小，就像人跑步一样，预定跑十里，跑到
七八里时就会感到累，预定跑100里，跑了几十里才觉得累。
也许根据我们的实际能力，一下达不到更高的目标，但我们可以让大目标
以小目标的形式分步骤地完成。这样，当完成了几个小目标后，我们会发现，我们已实现
了一个中期目标。同样，当几个中期目标完成，我们会惊异地发现，
自己已是一个成功者。
由此，你可以看出阶段的规划在你迈向成功的过程中是多么地重要啊！
那么，我们怎样做才能在设定自己人生大目标的过程中，做好各个阶段的规划呢？
如何设定自己人生的大目标，又如何去切割这个目
标呢?
当你根据你的能力、爱好、环境条件等设计了多个目标之后，
暂时不要考虑这个目标能否实现，也不要先设定期限。此时，你可以从
全部的目标中选出几个最重要，最有可能在中、短期内实现的
目标，然后再把其中一个最重要的确定为核心日标。
当你有了核心目标和中、短期目标，你就可以进
一步将目标进行规划，将其细化，并最终一步步付诸实施。
当然，这只是大概上来说，对于大学生们来说，眼下最重要的还是如何
规划好自己大学四年的学习和生活。四年的时间虽然放在漫长的人生之中算不了什么，
但是做为正处在成长转型期的他们来说，这一规划的成功与否将最终决定着他们
今后的职业生涯是否一帆风顺。因此，在选择成功的职业生涯这一远大目标的指导下，
你应该根据每个所级的阶段特征来做具体的规划。
大学一年级，你应该说
初步了解职业的概念是什么？同时，不断提高自己的人际沟通能力。具做法是：
多和师哥师姐们进行交流，询问有关就业的情况；
多参加学校里面的各种活动，增加人际沟通技巧；
通过学习计算机知识，辅助自己的学习。
进入二年级，你要开始提高你的基本素质了，具体做法是：
通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验
自己的知识技能；
尝试兼职、社会实践活动，培养自己的坚持性；
提高自己的责任感、主动性和受挫能力；
英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
到了三年级时，你应该在学习和实践中
提高求职技能，搜集公司信息，具体做法是：
撰写专业学术文章，提出自己的见解；
参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；
学习写简历、求职信；
了解搜集丁作信息的渠道，并积极尝试。
在四年级你就要进行
工作申请，并最终实现成功就业了，在此时，你应该
对前三年的准备作一个总结，并
开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己
的积累和准备。预习或模拟面试、参加面试等。
积极利用学校提供的便利条件，了解就业指导中心提供的用人单位
资料信息、强化求职技巧、进行面试训练，尽可能地在做出较为充分
准备的情况下进行施展演练。
当你做好了大学每一年的规划，并认真践行到你的实际行动中，相信，当你毕业
之时，不仅不会不再为找工作而发愁，而且还会充满自己地踏上你理想
中的职业道路。