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第54章 如何防治学习疲劳综合征

有的家长发现,孩子在长时间学习以后,原本会做的题目反而不会了,原本已经记住的内容却怎么也想不起来了,学生在长时间连续不断的学习以后变得注意力不集中,反应速度迟缓,学习效率下降的十分明显。还有的孩子白天精神恍惚,注意力不集中,晚上辗转反侧睡不好觉,学习成绩大幅度下降,更有甚者一让他学习就会身体不舒服,这些都是孩子学习疲劳引发的症状,是所谓的学习疲劳综合征。

可能诱发这种学习疲劳综合征的原因有生理因素、心理因素或由两种因素共同诱发。

生理因素所导致的学习疲劳综合征

生理疲劳包括肌肉疲劳和神经系统疲劳。学生在长时间的学习中始终保持固定的姿势,会产生肌肉疲劳。在这种情况下,肌肉即使不运动也会消耗很大的能量,并产生代谢产物,所以在长时间的学习后能量无法补给,代谢物无法排除,就会造成严重的肌肉疲劳。而学习时思维和注意力一直过分集中,记忆强度过大等都会导致神经系统疲劳。大脑的工作需要消耗能量,如果这时候室内空气不够新鲜,就会让大脑缺氧,导致大脑和神经系统疲劳。

心理因素所导致的学习疲劳综合征

学生在学习过程中对学习内容失去兴趣,就会产生这种现象,从而导致心理疲劳。这和学生的主观能动性有很大的关系,是一种学生在心理上不接受学习内容和知识所导致的厌倦行为。

防治这种学习疲劳综合征,改善学生学习疲劳的方法有很多种,应该针对不同的学习疲劳心理因素,找出合理的防治方法,减轻并改善因学习造成的这种疲劳症状。

良好的休息

保证充足的休息、睡眠时间是缓解这一症状的很好的方法。休息可以让过分紧张的神经得以放松,恢复精力,缓解疲劳。而需要注意的是,一定要注意学生休息时间的长度,不能够太长,因为这样反而会有一定的副作用。而休息时间过短,则达不到补充能量,恢复精力的目的。还可以通过一些其他的方法来进行休息。如通过适当的体育运动,注意不要太过激烈,来合理调节,或给他们一定的时间看电视,听音乐来调节疲劳。

让他们对学习感兴趣

要用各种手段让学习变得有趣生动,提高学生对学习的兴趣。因为,一般情况下,在做自己喜欢的事情的时候,是不大容易感到疲劳的,把学习变成学生喜欢的事情是培养学习兴趣的最好方法。首先要端正他们的学习态度,明确学习目的,然后要激发他们的学习主动性。让学习效率达到一个比较好的水平。最后,将造成不同疲劳程度的科目做一个合理有序的安排。

学习环境

无论是学校还是家庭,给学生创造一个安静舒适的学习环境,是非常重要的。