管理时间就是管理生命
择时善用，人生不留白
在整个宇宙，有个东西，它无声无息、无影无踪、无处不在，又与一切息息相关。它就是——时间。
时间是死的，人是活的，只能由人去找时间，不能让时间来等人。时间不能“增产”，却可以“节约”；它不因人们的主观意志而拉长，却可以因浪费而缩短。时间犹如一位公正的匠人，对于珍惜它的人，它会在你生命的碑石上镂刻下辉煌业绩；而对于那些胸无大志的懦夫懒汉，时间却像一个可憎的魔鬼，难以摆脱。尽管所有的老年人都是一头白发，然而珍惜年华者和虚掷光阴者得到的赐予却有天壤之别。总之，谁对时间越吝啬，时间便对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。抛弃时间的人，时间也抛弃他。
珍惜时间，要从今天做起。因为昨天已经过去，惋惜也无法追回；明天尚未到来，与其坐待，不如奋起；而今天就在眼前，抓住了今天，既可以弥补昨天的不足，又可以提前迎接明天的朝阳。如果用一条链环把昨天、今天、明天连接起来，那么，今天就是其中心环节。我们要珍惜每一个“今天”，尽量压缩生活中每一分的“时间开支”，每当翻开日历的时候，要意识到不能让崭新的这一页成为空白。这样下去，相信功到自然成。
巴尔扎克说：“时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果……”
巴尔扎克是怎样择时善用的呢？让我们看看巴尔扎克普通一天的生活吧：
午夜，墙上的挂钟敲了十二响，巴尔扎克准时从睡梦中醒来，他点起蜡烛，洗一把脸，开始了一天的工作。这是最安静的时刻，既不会有人来打扰，也不会有人来算账，正是他写作的黄金时间。
准备工作开始了，他把纸、笔、墨水都放在适当的位置上，这是为了不要在写作时有什么事情打断自己的思路。他又把一个小记事本放到写字台的左上角，上面记着章节的结构提纲。他再把为数极少的几本书整理一下，因为大多数书籍资料都早已装在他脑子里了。
巴尔扎克开始写作了。房间里只听见奋笔疾书的声音。他很少停笔，有时累得手指麻木，太阳穴激烈地跳动，他也不肯休息，喝上一杯浓咖啡，振作一下精神，又继续写下去。
早晨8点钟了，巴尔扎克草草吃完早饭，洗个澡，紧接着就处理日常事务。印刷所的人来取墨迹未干的稿子，同时送来几天前的清样，巴尔扎克赶紧修改稿样。
修改稿样的工作一直进行到中午12点。整个下午的时间，他用来摘记备忘录和写信，在信上和朋友们探讨艺术上的问题。
吃过晚饭，他要对晚饭以前的一切略作总结，更重要的是，对明天要写的章节进行细致缜密的推敲，这是他写作中一个非常重要的环节，一个必不可少的步骤。晚上8点，他放下了一切工作，按时睡下了。
这普通的一天，只是巴尔扎克几十年间写作生活的一个缩影。
巴尔扎克曾经这样说过：“我发誓要取得自由，不欠一页文债，不欠一文小钱，哪怕把我累死，我也要一鼓作气干到底。”巴尔扎克珍惜人生的每一分钟，在他的人生记录中没有一页空白，他用自己的努力进取让人生充实了起来，最终他成为一名世界闻名的文学家。
所以，珍惜并坚持下去，你的人生就不会留下遗憾。因为时间是最公正无私的，它对所有人都一视同仁！每天都有24小时，绝不会因为喜爱谁而延长，讨厌谁而缩短。
从现在开始，一定要珍惜自己的时间，择时善用，长此以往，你也会有辉煌的人生。
管理时间，做时间的主人
要想有效地管理时间，就必须在善用时间的过程中，争得主动权。如果你想要有效地管理时间，首先就要有效地掌控时间；而要有效地掌控时间，就要处于主人翁的地位。人掌控时间就像掌控自己的肢体一样，能了如指掌、控制自如，而且对时间的分配有绝对的主动权。
在这里要强调的是“有效”，而不是要求“效率”。因为有这么三种人是不会受人欢迎的：一是过度重视计划表的人；二是工作过度的人；还有，就是被时间捉弄的人。
过于重视计划表的人，往往不根据实际情况，只忙于制订工作计划表。有时候为完成一项工作，做计划的时间甚至比工作的时间还要长。例如委托他们完成一项工作，他们都要反复斟酌事情的可行性，仔细地研究每个细节，并制订出非常详细的计划表。在工作之前，他们的注意力都集中在制订计划表上，而不管工作的实际进展如何。所以，当事情有了变化时，他们往往还沉浸于美妙的计划梦境中。
工作过度的人，每天都看到他们忙碌的身影，却不知道他们到底在忙什么，完成了什么。有时他们会以工作忙碌为由，而任意指派别人。当你为他们提供一些节省时间的方法时，他们也会推脱太忙，没时间听。这类人工作往往没有方向，只是一个劲儿地蛮干，没有片刻的休息。他们的行为不但不利于自己，还很容易惹人嫌恶。
被时间捉弄的人是最可悲的，他们往往十分守时，为了争取时间，凡事都急急忙忙，也不允许别人有片刻的休息。他们可能为了节省时间而改吃速食，也可能因为浪费了一分钟时间而大发雷霆。这类人常常是不容易相处的人。
我们都知道，脑力劳动和体力劳动统称为劳动。既然是劳动，就必须强调有张有弛，劳逸结合。俗话说：过犹不及，物极必反。弓拉得过满，弦必断。人的身体，长期处于过分紧张的状态，必然有害于健康，严重者还会导致英年早逝。
杜勃罗留波夫是俄国著名的文艺理论家，是一位才华横溢而且又十分勤奋的青年学者。在很小的时候，他就暗下决心，立志成才。他的少年时代最渴望的事情就是能够读遍天下所有的书籍。他曾在他的一篇文章中这么写道：啊！我是多么希望拥有这样的才能，在一天之中把这个图书馆的书都读完。啊！我是多么希望具有非凡的记忆力，使一切我所读过的东西，终生都不遗忘。啊！我是多么希望拥有这样的财富，能够替自己买下世界所有的书籍。啊！我是多么希望赋有这样巨大的智慧，能把书本中所写的一切东西都传给别人。啊！我是多么希望自己也能变成这样聪明，使我也能写出同样的作品……
确实，杜勃罗留波夫是一个非常有毅力的人，他不只是这样想的，而且也是这样做的。他读书真是到了分秒必争的忘我境地。同样是13岁，也许别人正蹲在地下玩五子棋，可是杜勃罗留波夫却在一年里就读了410种书。他从20岁到25岁一共写了100多篇内容丰富而且深刻，战斗性、艺术性都很强的论文。
遗憾的是，由于长期过分紧张的体力和脑力消耗，年轻的杜勃罗留波夫，还没来得及实现更大的愿望，在仅仅25岁时就英年早逝了。
试想，如果杜勃罗留波夫能够合理支配自己的时间，在学习、写作和生活中只要稍稍注意劳逸结合，在勤奋学习、写作的同时，注意必要的休息和坚持适当锻炼，那么，他的生命辉煌篇章就不会很快画上句号，他对人类的贡献也一定会超越现在。
有位名人曾经说过：不懂得休息的人就不懂得学习和工作。为了避免沦为时间的奴隶，为了使学习、工作能够在紧张而有节奏的氛围下顺利进行，为了避免或减少时间与精力方面的不必要的消耗，人们应该科学地支配自己的每一天时间，保证每天除学习或工作外，都有必要的睡眠、活动、休息的时间。其实这样做的目的正是为了更好地学习和工作。
以上这三种人，无论哪一种，都很难办好自己的事情。如果他们不及时改正，很可能一生都会暴露在危机之中。
试想，随着年龄的增长，我们的工作任务会不断地改变，即使已经有了周密的时间计划，到了相当的年龄或事情有了变化时，过时的计划就必须有所改变。这时，与其花很多时间去修改计划，还不如把时间直接运用到工作上，反而更有效果。特别是在当今这个时代，事态千变万化，死守着条条框框和计划表，是很不明智的选择。
要想有效地管理时间，就必须先放松自己，不让自己被时间所约束，这样，才能使自己在运用时间的过程中，争得主动权，成为时间的主人。
管理时间能力测试
请根据自己的实际情况，在每道题之后选择“是”、“否”或“说不清”。
1你养成了为第二天要做的事做出事先安排的习惯。
2每天上班后的第一件事是将全天工作排出一个顺序。
3你经常拒绝参加对你来说没有必要出席的会议。
4对不想接听的朋友电话，你不能耐着性子听他说下去。
5对于可能打乱你一天时间安排的人，你坚决说“不”。
6你做任何事情都习惯于为自己设定时间限制。
7你习惯于一次性地处理大部分的文书工作。
8你不但珍惜自己的时间，也非常珍惜别人的时间。
9如果为自己制订了时间计划，你总是能坚持下去。
10你经常反思和调整自己管理时间的方法。
选择“是”得1分，选择“否”或“说不清”得0分。
如果你得8分或以上，说明你的时间管理技巧的水平较高；如果你得6分或7分，说明你的时间管理技巧处于中等水平；如果你得5分或以下，说明你的时间管理技巧水平较低，需要进一步提高。
有效管理时间的六种途径
运用时间的20/80法则
1897年，意大利经济学家帕累托偶然注意到英国人的财富和收益模式，于是潜心研究这一模式，并于后来提出了著名的20/80法则，即二八法则。
他从大量具体的事实中归纳出一个简单而让人不可思议的结论：社会上20%的人占有社会80%的财富。并由此推测，10%的人占有了65%的财富，而5%的人则占有了社会50%的财富。这样，我们可以得到一个让很多人不愿意看到的结论：一般情况下，我们付出的80%的努力，也就是绝大部分的努力，都没有创造收益和效果，或者是没有直接创造收益和效果。而我们80%的收获却仅仅来源于20%的努力，其他80%的付出只带来20%的成果。
20/80法则告诉人们一个道理，就是要把自己的精力放在自己的主要目的上，这是提高一个人工作和生活效率的关键。20/80法则对工作的一个重要启示便是：避免将时间花在琐碎的多数问题上，因为就算你花了80%的时间，你也只能取得20%的成效。你应该将时间花在重要的少数问题上，因为解决这些重要的少数问题，你只需花20%的时间，即可取得80%的成效。
理查德·科克在牛津大学读书时，学兄告诉他千万不要上课，“要尽可能做得快，没有必要把一本书从头到尾全部读完，除非你是为了享受读书本身的乐趣。在你读书时，应该领悟这本书的精髓，这比读完整本书有价值得多。”这位学兄想表达的意思实际上是：一本书80%的价值，已经在20%的页数中就已经阐明了，所以只要看完整部书的20%就可以了。
理查德·科克很喜欢这种学习方法，而且以后一直沿用它。牛津并没有一个连续的评分系统，课程结束时的期末考试就足以裁定一个学生在学校的成绩。他发现，如果分析了过去的考试试题，把所学到知识的20%，甚至更少的与课程有关的知识准备充分，就有把握回答好试卷中80%的题目。这就是为什么专精于一小部分内容的学生，可以给主考人留下深刻的印象，而那些什么都知道一点但没有一门精通的学生却不尽如考官之意。这项心得让他并没有披星戴月终日辛苦地学习，但依然取得了很好的成绩。
理查德·科克到壳牌石油公司工作后，在可怕的炼油厂内服务。他很快就意识到，像他这种既年轻又没有什么经验的人，最好的工作也许是咨询业。所以，他去了费城，并且比较轻松地获取了Wharton工商管理的硕士学位，随后加盟一家顶尖的美国咨询公司。上班的第一天，他领到的薪水是壳牌石油公司的4倍。
运用20/80法则，理查德·科克大大地提高了自己在学习和工作上的效率，20/80法则是一个时间管理上的利器。当我们把20/80法则应用到时间管理上时，就会得出以下结论。