邹斌编著

本书以教师的专业发展为主线，以学生心理健康方面的教育需求为突破口，对教师心理素质的重要作用进行论述，构建了教师心理素质的内容，并且对提升教师自身的心理素质提出了要求。

本书介绍了尖子生是如何培养出来的，内容包括给学生一颗仁爱之心、发挥自身魅力使课堂讲解更精彩、宽容地对待每一个学生、给学生播种一颗希望的种子、培养和保护学生的创造欲、纠正学生的攀比心理、编排座位不以科学性为标准、带领学生走出自卑的阴影等。