郑巍巍

本书从“阳光城”育人模式的整体架构、“阳光城”的环境支撑、“阳光城”的特色四大板块活动、“阳光七彩卡”评价机制以及“阳光城”综合实践活动的成效与展望来具体阐述国家课改的亮点及难点课程：综合实践活动的新模式。更渗透一种新的理念：儿童与可能性，一个新的生长点：可能性与综合实践活动，予以印证在综合实践活动课程中寻求儿童的成长一切皆有可能。