蔡仲 刘鹏

自近代科学产生以来，科学与人文之间的关系就成为学术界所不断思考的一个问题。科学和技术已经渗透到人类生活的方方面面，这要求我们必须重新审视科学与社会之间的“契约”。因此，“科学技术与社会”领域的研究与教学就成为了国际学术界和国际知名大学所关注的一个核心问题。

自近代科学产生以来，科学与人文之间的关系就成为学术界所不断思考的一个问题。科学和技术已经渗透到人类生活的方方面面，这要求我们必须重新审视科学与社会之间的“契约”。因此，“科学技术与社会”领域的研究与教学就成为了国际学术界和国际知名大学所关注的一个核心问题。