韩寒是个小学四年级学生，他在学校有个最要好的同学吴勇。一个星期日的早上，吴勇打电话过来，说上午要到韩寒家来看《小学生作文指导》，并要求韩寒吃过早饭到车站接他，韩寒答应了，并告诉了妈妈，妈妈也很支持。吃过早饭，韩寒看见电视上正在播放自己喜欢看的《还珠格格》，就想看完电视去接吴勇，这时妈妈急了，怕吴勇不识路容易出危险。就催韩寒说：“韩寒，我和你讲了多少次要遵时守约，否则会浪费别人的时间，也给别人留下不好的印象。你现在还不去接吴勇，这样好吗？”
儿子眼睛看着电视说：“的确不好。不过，也没有什么的。”
妈妈有些生气：“怎么能说没什么呢？你养成这样的毛病，长大会怎么样？还有谁会信任你？说不定吴勇等急了。”
看见妈妈生气，韩寒也有些沉不住气了，一面关电视一面说：“你是大人，不也有过错吗？没见你有什么麻烦呀？”
“你是什么意思？”妈妈不懂怎么话题扯到自己身上了。
韩寒理直气壮地说：“你大概忘记了，好几次你答应去参加我们学校的活动，我都告诉老师你会来，你却到活动结束了都没见人影。”
“那是因为我当时工作上有事情。”妈妈说到这里看到儿子不屑的甚至有些讥讽的表情，心里知道，再与他说当时不能去的理由也是白说，于是改变口气说：“韩寒，妈妈不知道自己的行为对你造成这样的影响，我当时确实是有急事不能来。我应当事先或事后向你解释一下，甚至应该去向你的老师解释，我真的很抱歉，你能原谅妈妈吗？”
韩寒有些感动：“没关系，我知道你很忙，下次打声招呼就可以了。”
妈妈说：“下次家长座谈会是什么时间？我一定把工作安排开，当然如有意外我会和你联系，好吗？”
韩寒说：“谢谢妈妈，我现在赶快去接我的同学。”
不少父母常常抱怨孩子不肯听话，但实际上，父母常常用自己的行动来抵消了自己的言语效果，让孩子认为父母是说一套做一套，不必对父母的话认真，这时父母只有承认自己的错误才能消除孩子的这种想法。这则故事中，韩寒的妈妈挽回了孩子的不良想法，消除了自己在孩子心中的不良印象。当然这样的妈妈不多，然而孩子们需要这样以身作则、言行一致的妈妈。
从这个事例中我们可以看出，父母用榜样的力量来教育孩子，会使孩子受益终身。
父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。在教育孩子的过程中“身教”往往胜于“言教”。父母又如何从自身做起，做到言行统一呢？不妨参考以下建议：
1.规范自己的语言
父母不论是和孩子沟通，还是和其他人交谈时都要规范自己的语言，尽量做到谦逊有礼貌、尊重他人、心平气和地与他人交谈。日久天长，孩子也会和父母一样，懂得如何去讲礼貌、讲文明，去尊重他人。
2.学会克制情绪
有一些父母平常态度很好，当遇到不顺心时，就暴跳如雷，这样对教育孩子不利。
3.给孩子的承诺要兑现
孩子对父母提出要求时，父母认为行就说行，认为不行就说不行。当答应孩子的要求后就必须要让孩子得到满足，孩子就认为你是守信的人。
4.尽量戒掉自己的坏习惯
现在许多家长自己身上毛病不少，如：酗酒、赌博、迷恋电视、迷恋网上游戏等，这些习惯对教育孩子十分不利。
父母形象好，孩子才信服
培养最聪明的孩子
作为孩子第一任老师的父母，如果知识丰富、见多识广、幽默风趣、多才多艺，孩子自然会信服你。
为了做一个值得孩子效仿的榜样，父母必须做一个健全的、积极向上的人，生活中，不仅要充满感情与爱心，还要具备明晰而冷静的理智。这是父母不可推卸的责任。因此，引导与培养一个孩子健康成长的过程，也是父母自我提高与自我完善的过程。
小剑10岁，读小学五年级，妈妈是中学教师，爸爸是一家跨国公司里的高级主管。小剑虽然年纪小，但在学校是个全面发展的孩子。有一年暑假，小剑随妈妈去西双版纳，一路不是唱歌，就是做一些滑稽的表演，为妈妈和同事一路增添了不少乐趣。不仅如此，还经常和物理老师谈物理，化学老师谈化学，虽然闹了不少笑话，但他的许多想法倒是不错。毕竟他还是一个小学生，从来没学过物理和化学。老师们问他怎么知道那些知识，小剑说是从科普书中得来的。小剑为什么小小年纪就如此优秀呢？可以从小剑的一篇作文中找到答案。他在《我的爸爸妈妈》一文中写道：“我的爸爸和妈妈都是我心目中了不起的人。妈妈不仅是位好母亲，还是一位好老师。当我看到妈妈的学生非常尊重妈妈时，我就感到非常自豪。爸爸就更优秀了！听妈妈说，爸爸原来不是做现在的工作。在我的记忆里，爸爸学习是非常刻苦认真的，回到家除做做家务、与我说说话而外，其余的时间都是在学习。每天晚上当我从梦中醒来时，朦胧中看到的都是爸爸在灯光下看书学习的身影。爸爸的学习能力强，听妈妈说爸爸为进入这家公司工作，要掌握许多知识，特别是要过英语关。爸爸为了能顺利通过考试，半年内自修了六门与现在工作有关的课程。考试时爸爸过五关斩六将，顺利地进入了这家公司。爸爸进入公司后，还一直坚持不懈地努力学习，工作很出色，现在在这家公司总部工作。爸爸每次回家口袋里都装着英语小本本，一有空就读，还对我和妈妈说，知识很重要，一天不学习就比别人落后。我非常羡慕爸爸，我要以他为榜样，长大后做一个比他更有出息的人……”
父母的行为就是无声的命令，会潜移默化到子女的心灵中。当父母通过自己努力，在某个方面取得成就时，哪怕一点点，孩子都会为父母感到骄傲，在孩子心中父母就有高大的形象，孩子就会以父母为榜样，就会去努力刻苦学习。
为了孩子，父母不仅要以身作则，还要相互维护对方的形象。要知道正在学习为人处世的孩子，不仅需要有行为标准，还需要有一个崇拜的偶像。而孩子在最初涉世的时候，偶像往往是自己的父亲。因而做母亲的，为了孩子的健康成长，必须帮助丈夫在家庭里树立权威。帮他树立一个爱工作、爱妻子、爱孩子的值得尊敬的形象。切不可当孩子面揭丈夫的短，训斥乃至谩骂丈夫。否则，不仅会损害丈夫在孩子心目中的形象，同样也扭曲与丑化了自己的形象。作为父母，无论是当面还是背后，都不要随便埋怨和指责对方。尤其是不能当着孩子的面吵架，只有这样，才能在孩子幼小的心灵中树立威信，同时又给孩子提供了一个融洽的生存空间。
父母要得到孩子的信服，就必须给孩子树立一个良好的形象，以下几点值得注意：
1.为人处事上做出表率
父母为人正直、诚恳待人，真挚守信、遵纪守法、文明礼貌，这样，父母在人品方面孩子就可引以为骄傲，孩子也会不自觉地去仿效。
2.做孩子的楷模
父母若有过失，应当坦率地承认自己做得不对或不好，接受孩子的监督，共同改进。
3.学习上是导师而不是保姆
父母不论文化程度和教育水平高低，都应该给子女树立一个积极进取、好学上进的榜样。当孩子需要父母助他一臂之力时，不要总是责怪、埋怨、喋喋不休地催促、干扰孩子学习。
4.生活上是知心朋友
节假日带着孩子去公园、博物馆或从事一些其他有益身心健康的活动，游戏时与孩子平等交谈、随意打闹。不能总是居高临下，一副教训的姿态。
放下架子，和孩子一起学
培养最聪明的孩子
父母应该放下架子，让孩子来教你。孩子为了教你，他会去更好地学习。在你向他学习的同时又把你不耻下问、虚心好学的形象传递给了孩子。
父母要以身作则，要求孩子做到的，自己一定要努力去做。但是还有许多父母认为自己总是对的，无论在哪方面都是孩子的榜样，想以此来树立家长的威信，其结果往往是失望。不但没有提高自己的威望，反而威信越来越差。俗话说“金无足赤，人无完人”，父母不可能十全十美，有优点的同时肯定存在缺点。如果父母把自己的优缺点同时“遗传”给孩子，孩子肯定难以接受，这样父母的威信在孩子的心目中就越来越小，以至威信扫地。当然，父母想在孩子面前树立自己的威信，这是无可非议的，因为没有威信又如何教育好孩子呢？但怎样使孩子真正地敬佩你、信服你，从而建立起真正的威信，对父母而言是非常重要的。
小雨上学后，爸爸想让他有空就学学书法，以练书法来培养孩子的情操。父亲把自己的想法告诉儿子后，小雨马上就同意了。因为小雨看见电视上有个5岁的小孩字写得非常漂亮，所以，也有那个梦想，假如有一天字写得好，也能上电视该多好哇！爸爸第二天买来了文房四宝后放在桌上，对小雨说：“我俩一起练字，看谁进步快，怎么样？”小雨高兴地答应了。爸爸把一切准备工作做好后，就开始写字给儿子看，以做示范。当爸爸写了几个字后，小雨说爸爸写的字难看，不要爸爸教。小雨提出条件是要么不学，要么要请老师。爸爸觉得小雨讲的有道理，自己现在书法水平也和孩子差不多，怎么能教好孩子呢！于是答应了小雨的要求，决定请一个老师当家教，父子俩共同学习，小雨也同意了这个看法。小雨觉得与父亲一块学习非常开心。
老师请到了家，父子俩一起练字。有一天，小雨问爸爸：“你为什么也写不好呢？”爸爸说：“我是因为小时候没有认真练习才这样，现在为时已晚，再也难以写好。你如果从现在开始好好练习，将来就不会像我这样。”爸爸从反面说明了从小练习的重要性，告诉小雨要好好练字。
有一天，爸爸在看电视，没有陪小雨一起练字，小雨过来把电视关掉说：“爸爸，你不是说做任何事要有恒心吗？”
爸爸说：“这是爸爸不对，我现在就来练。”
爸爸练字不专心，歪着脑袋弓着背，小雨说：“爸爸你怎么能这样呢，姿势不对是写不好字的。”
爸爸笑着说：“谢谢你的提醒，我的小老师。”马上改正了姿势。就这样父子俩相互监督，小雨学书法进步非常快，三年级时在市少年书法大赛上荣获第3名。
有些事要求孩子做，而父母受精力、年龄、生理等客观原因的限制而很难做到时，就要向孩子说明。并不是大人的一切都值得学习，要教育孩子学大人的优点，不要学大人的弱点和短处。上面故事中，爸爸书法不行，就要请老师，让孩子向老师学习。所以，引导孩子认真观察父母、阿姨、叔叔、邻居、老师、同学等周围的人的行为，告诉孩子学他人之长避他人之短，对孩子道德品格、学业才智的全面发展是大有好处的。
现在是信息社会，有许多新潮的知识父母还没明白是怎么回事，孩子就已经接受并消化了。孩子亲历社会时模仿能力和接受能力非常强，他们看电视听广播知道的事情还真不少。许多孩子因为感兴趣，仔细阅读说明书，大胆地摆弄，对许多电器操作起来都超过他们的父母。这时，父母应该放下架子，让孩子来教你。孩子为了教你，他会去更好地学习。在你向他学习的同时又把你不耻下问、虚心好学的形象传递给了孩子。这样，孩子会更加尊重父母，父母的威信自然就提高了。
亲子相互学习，不仅不会降低父母的威信，反而更能提高父母的威信。因此，亲子相互学习时父母必须注意以下几点：
1.彼此都能发现对方的不足
父母发现孩子不足之处要及时帮助他，引导孩子想办法来弥补自己的不足。孩子发现父母的不足时，父母要鼓励孩子说出来，父母要尽力去改正、去学习。
2.双亲意见应该一致
由于独生子女的家庭较多，独生子女在家庭中具有特殊的地位。父母之间为了子女经常看电视、做作业、零花钱、洗碗、穿衣服等小事意见不一致，产生分歧，这样对孩子的教育影响很坏。
3.和孩子平等相处
平等相处，家长要放下架子，要把孩子当成自己的朋友，自己有错误要向孩子承认错误，得到孩子的帮助时，应该说“谢谢”。