视觉、听觉、味觉、触觉等感觉器官的能力发达比较早。可以拉婴儿的手去摸那些一碰就会发出声音的玩具，让他不只是看，还想出手去摸。母亲笑着说：“啊，多动听的声音。”婴儿会非常高兴。
21．转动他的身体
这种游戏可以促进翻身及爬行。让婴儿平躺着，母亲一只手撑着他的肩膀，慢慢将他的肩膀抬高，一面跟他说“翻翻身、翻翻身”。当身体转到一半时，让他恢复原来的姿势。左右交互转动几次，婴儿就会自己抬起肩膀。
22．跟妈妈一起趴着玩
母亲跟婴儿一起趴着玩。婴儿趴着时，母亲可以在他的手上搔痒。婴儿感觉到手部的刺激时，会将头抬起来。这时，母亲可笑着跟他说：“宝宝，看这里。”婴儿觉得疲劳，可将脸趴下来暂时休息一下再玩。
23．用你的小手握握看
先拿适合婴儿手掌大小、会发出声音、材质柔软的玩具让他握握看。拿玩具给他时要放在他两眼能同时看得到的位置，不要让他斜眼看。
24．拉着婴儿的手摇晃
轻轻打开婴儿的手掌，让他握着母亲的手指，一面轻摇手指一面唱着歌。让婴儿的手指握着东西时，要耐心指导他采用正确的握姿，也就是拇指和其他四指要相对。
25．伸伸腿
洗澡或换尿布的时候，应帮婴儿伸展一下身体。对这个时期的婴儿不可以用力拉他的手、脚，帮他伸展身体时，只需将关节稍微弯曲，婴儿会条件反射地伸开他的关节。除了关节外，轻触婴儿的膝盖内侧、身体、手等，婴儿也会条件反射地伸展他的身体。
26．训练他用趴着的姿势抬起身体
让他以趴着的姿势拱起身体，使脸部和肩膀往上抬。这个动作可以锻炼脖子、肩膀及背部的肌肉，使脖子早点稳固。这个阶段的婴儿一旦会爬，抬头的动作对他来说已经没问题。当他抬起头时，妈妈不妨轻触他的后背，让婴儿自动用力拱起背部。
27．宝宝学跳舞
让宝宝感受到安全、温暖和关爱，发展愉悦情绪。
发展宝宝的韵律感。
松弛宝宝紧张的肌肉，使颈肌、背肌、四肢肌肉得到活动。
选择轻柔而节奏舒缓的音乐，放录音或自己哼唱。
把孩子抱在胸前，让宝宝的头部靠在肩上，抚摩、轻拍宝宝的肩、背与四肢，轻轻地从一边到另一边摇摆，向前、向后迈着舞步，合着音乐的节拍转身或旋转。
让宝宝平躺在怀里，用手捧着宝宝的头，让宝宝眼睛与母亲对视，随着音乐节拍，母亲舒缓地摇晃自己头部，让宝宝尝试眼睛跟随头部晃动。
母亲要随着韵律摇晃。
摇晃时动作幅度不要太大。
28．玩手指张开、闭拢的游戏
轻轻为婴儿做手指按摩。母亲一边拉开、闭拢婴儿的手指，一边小声地唱歌。按摩时要一根一根地轻抓、温柔地抚摩。母亲手上温暖的触觉，会让婴儿觉得舒适。
29．让他踢球
拿一颗内有铃，直径15厘米左右、重量轻的球放在婴儿的脚旁。最好找海滩球或材质柔软的球。婴儿两脚乱踢，踢到球时，球会铃铃地滚开。重复几次后，婴儿自会发现脚一踢到球，球会滚开而且会发出声音，于是他会按自己的意思来踢球了。
30．拉拉看
婴儿这时候还不会自己拉线，但可以让他体会“一拉线玩具就会动，也会发出声音”的现象。一开始，母亲先教他触摸玩具的线，当他知道拉线时玩具就会动后，自然想动手拉拉看。
31．早安，现在是早晨
早晨到了，最好将窗帘或窗户打开，让婴儿呼吸早晨新鲜的空气。随后，一面和他说“早”字，一面将他抱起，让他养成早上愉快起床的习惯。
32．将他放在床垫上摇晃
让婴儿躺在床垫上，连同床垫一起拿起来摇晃。边摇边凑近脸逗他。婴儿漂浮在半空中时，为了保持平衡，自然会挺起胸，身体往后仰，等他习惯后，可用两手环抱着婴儿的背部，轻轻抬起他。
33．将玩具吊在婴儿床上
利用婴儿床的栏杆，在他手能碰得到的地方，吊一些颜色漂亮、会发出声音的玩具。如果婴儿只看不碰，母亲可以拉他的手去碰玩具。当玩具发出声音时，母亲要高兴的说：“声音出来了，宝宝好棒哦！”如此反复几次后，婴儿自会勤于触摸吊在那里的玩具。
34．玩具给你
试着让婴儿靠着沙发、墙或家具坐好。婴儿的脖子才刚稳固，腰部尚未发达，没办法坐得很好，只能坐一下子。这段时间可以递玩具给他，让他伸手来拿。
35．玩具放在婴儿的胸前
给婴儿玩具时，应将玩具放在他的胸前，让他两手拿着。这时候，虽然婴儿已经有用某只手的习惯，但最好还是训练他两手同时运用。如果他放开其中一只手，应将玩具塞到放开的那只手。如果两手同时放开，可重新将玩具放在胸前。
36．玩摇啊摇的游戏
婴儿的脖子稳固后可以进行这种快乐的游戏。扶住婴儿手臂及肩膀，将卧躺的婴儿扶起来，一边唱“摇啊摇”，并凑近脸对着他笑，婴儿一定非常高兴。婴儿被拉起来的当儿，身体会有悬空的感觉，此时正是他训练平衡的时机。
37．滚啊滚
婴儿仰卧时，抓住他的脚踝，让右脚横越过左脚，并碰触到地面，这个时候要注意身体是否跟着脚翻转，可让他转过身，变成趴着的姿势。这个动作完成后，另一脚也照样做。
38．坐在妈妈的膝上踢球
一开始，妈妈抓着婴儿的脚，让他的脚先去踢球。起初，婴儿会从上面戳球或用脚踝踢球。当婴儿看到球碰到自己的脚后会弹出去，一定很高兴。这时候，妈妈如果把球放在婴儿的脚边，他就会自动踢球。
39．玩具放在浴槽里
婴儿的脖子稳固后，入浴时可把玩具浮在水上，和他玩游戏，将会大大增加洗澡的乐趣。用手拨动热水让玩具在水面漂动或直接拍打水面，都能达到游戏的目的。除此之外，也可让婴儿拿着玩具，舒服地泡在水中。
40．让球滚来滚去
让婴儿用趴着的姿势游戏。刚开始，先让婴儿触摸有铃铛的球，然后将球放在他的手边滚动。接着，从稍远的地方将球滚向婴儿，甚至滚过婴儿的身边。有时候，婴儿会移动整个身体追寻球的去向。
41．和玩具娃娃说话
母亲手拿着玩具娃娃，假扮娃娃用快乐的语气跟婴儿说话：“××，你好，我是兔宝宝。”婴儿最喜欢会动的东西，可以把玩具娃娃拿到他身边、脚或肚子上晃动，甚至让玩具和婴儿握手或做各种动作。
42．妈妈的东西
主题知识。
目标借用母亲所拥有的物品，教孩子了解各项物品的名称及用途。
材料 日用品等。
游戏方法
（1）拿一些母亲最常用或工作上使用的物品、孩子拥有的东西、父亲的物品等，每三个排在一起，问孩子：
①哪一个是妈妈的东西？
②哪一个是爸爸的东西？
③哪一个是你的东西？
（2）问孩子某项物品有什么用途？如果孩子不知道，就教他。
43．动物的叫声
主题音乐节奏。
目标让孩子关心声音的高低、强弱等。
材料 日常生活中的一切。
游戏方法
（1）散步时抓住机会，和孩子谈谈有关动物的叫声。
①让孩子模仿麻雀或狗的叫声，然后问他，哪一种叫声较大。
②让孩子模仿猫和老鼠的叫声，然后问他，哪一种声音较强。
（2）让孩子比较其他物体的声音有何不同；并且让孩子模仿飞机、汽车、火车、时钟、大鼓等的声音。
44．乐器的声音
主题音乐节奏。
目标借着了解乐器发出的声音，提高孩子演奏乐器的兴趣。
材料各类乐器。
游戏方法
（1）让孩子看各类乐器，询问下列问题：
①说出乐器的名称（孩子不知道的乐器有很多，先告诉他名称）。
②会发出什么声音？你学学看。
（2）说出乐器的名称，模仿其声音，然后询问以下的问题：
①这些乐器中，敲打时会发出声音的有哪些？
②用嘴巴吹时会出现声音的是哪几种？
45．用手逗婴儿的脸颊
母亲可以用手顺着婴儿的手掌、肩膀、脖子、脸颊等轻轻逗他。逗他时最好一边移动手指一边说：“妈妈要开始了，要爬到××的脸上了！”婴儿知道妈妈正在和他玩游戏，会高兴地手舞足蹈。
46．按摩操
促进身体各部位感受能力的发展；通过皮肤抚摩给孩子的身体以适当的刺激，帮助他与外界建立良好的关系：让孩子在父母的轻轻抚摸下产生愉快舒适的情绪反应，加强母子间的沟通。
预备姿势：让婴儿仰卧，双臂放于体侧。
【第一节：按摩双臂】
使婴儿伸出胳膊，右手抓母亲的左手拇指。母亲用右手掌从宝宝手腕按摩到肩部4～6次让宝宝抓住母亲右手拇指。用左手手掌从婴儿手腕按摩到肩部4～6次。
【第二节：按摩腹部】
以宝宝肚脐为中心，母亲用双手掌，按顺时针方向划圈，轻轻按摩6～8次；再向宝宝两肋腰间方向，轻轻按摩6～8次。
【第三节：按摩双腿】
用左手抓住婴儿的右脚脖，使他伸腿，同时用右手掌从脚脖按摩到大腿部4～6次。用左手掌从宝宝右腿外侧的脚脖按摩到臀部4～6次。反之，同样方式按摩左腿。
【第四节：按摩踝部】
用左手拇指和食指轻轻托起宝宝右脚踝部。用右手食指和中指轻轻按摩宝宝右脚脚背和脚腕周围10次。反之，同样方式按摩左脚踝部10次。
按摩操要在宝宝不饥不饱精神愉快时进行。
动作要轻柔，以防擦伤宝宝娇嫩的皮肤。