每个人成长中一定要经历的就是学习，无论是学习文化知识还是生活经验。当我们进入一个新的领域，首先面临的是从未知到有知，即便知道的已经不少了，但要想做得更好，依然免不了继续充电。为人父母也是一样，从怀上宝宝开始就进入了一个新的职业——父母，这一干就是一辈子，而且不能改行。所以，在这个职业领域中，仅凭上一辈或自己想当然的经验是不行的，更需要父母倾注大量的精力去学习和提升自己。
教育观念符合时代需要
每个人都是时代的产物，所以也会带有时代的特征。而今，什么是符合时代需要的教育观念？父母的教育如何利用时代优势帮助孩子，又怎样避免时代劣势污染孩子？而我们教育出的孩子不但要符合时代发展，更重要的是这些孩子不久将影响时代发展，孩子的素质决定了时代的特色。所以，请父母明确教育观念，培养出能推动时代发展的接班人。
『经典事例』
80后——一个时代产物的代名词，他们的父辈们大都出生在建国初期，当时由于科技经济发展的约束，物质条件不丰厚，家中兄弟姐妹多，致使他们的成长中物质和精神需要相对比较匮乏。而他们成家生子的时候，正赶上改革开放、独生子女、恢复高考的时代，为了让自己的遗憾别在孩子身上重演，这一代父母大部分的教育观念是，“提供给孩子最好的物质条件，只要学习好就完事大吉了”。
而在这种观念下被教育出的“80后”学习压力大、思维灵活、胆识过人、有一定技能，但相对比较自私、责任感不强、耐性不足、心理承受力差、生活幸福感较低等等。
『教育感悟』
暂不说“80后”的父辈的教育观念符不符合时代需要，但是大部分父母都是感到自己在物质上受了很多苦，同龄人里只要有文化的都有稳定的工作，所以坚信“只有知识才能改变命运”。的确，在那个时代可能是这样。而今这个科技、经济迅速发展，人才互动交流开放的时代，恐怕需要的不仅仅是知识了，而是需要德才兼备的复合型人才。
而德才兼备的复合型人才，不仅要有一定知识储备，更重要的是高尚的品德和不断提升的能力。如果把教育出来的孩子比作生产出来的产品的话，就会听到“有德有才是合格品，有德没才是次品，没德有才是毒品，没德没才是废品”的说法。恐怕，最危险的不是废品或次品，而是毒品。所以，新时代的教育观念应该是：“打好孩子德行基础，培养孩子一技之长。”有德行有技能的孩子不但是符合时代需要，更是推动时代发展的社会接班人。
『身体力行』
作为父母，请建立正确的教育观念，让孩子能适应、推动时代。
1．了解时代利弊。
这是一个充满机遇和挑战，也充满诱惑和陷阱的时代。或许我们可以实现个人的最大价值，或许我们会比任何一个时代都容易迷失自己。物质条件的富足，使人们生活水平提高的同时，享乐主义也十分盛行；科技的发展，促进了生产力的发展，也带来了前所未有的高科技犯罪；异性间的开放交流，促进了互相了解的机会，更带来了像早孕、流产、性骚扰等空前的社会隐患。到底我们处在一个什么样的时代？任何一把剑都是双刃剑，可以救人，也可以杀人，关键在于舞剑者的动机。
2．明确教育观念。
作为父母，应该清醒而理智地认清时代的背景，才能利用时代优势，而避免时代污染。
如果孩子有能力成为富人，父母可喜，但如果孩子可以帮助劳苦大众，他得到的将是爱戴而不是恐慌；如果孩子有一技之长，并能明确个人利益不能损害社会利益，才不会走入高科技犯罪的误区；孩子虽然喜好社交，但如何避免异性的伤害？只有稳重、自爱、懂得“身体发肤，受之父母，不可毁伤”的孝顺孩子才能做到。而这些，谁来教给孩子？
3．突破时代约束的教育。
坚实的道德基础是任何一个时代都需要的教育观念，而且这个时代迫切需要。因为这个时代创造财富容易，守住财富难；学会一技之长容易，发挥作用难；与人交往容易，洁身自好难！只有父母帮助孩子建立正确的价值观和人生观，才能保住孩子所拥有的一切。从哪教起？从孝顺父母、尊敬师长开始。
『教子参考』
面对现在的时代，我们应如何引导孩子？
1．利用时代优势，帮助孩子。
现在是网络、交通、信息迅猛发展的时代，父母可以利用这种便捷来帮助孩子。比如：很多地方都在举办《弟子规》的公益讲座、夏令营，父母可以和孩子一起学习；而且父母也可以给爱看电视的孩子买一些关于《弟子规》《三字经》等中华德育的动画片来看；网络上也有很多家庭教育网、德行教育网等，父母可以经常浏览、学习提升。
2．对于时代的污染，应给孩子正确的引导。
孩子除了家庭，肯定要接触学校和社会，当社会的不良风气影响孩子的时候，父母应给予正确引导，比如：孩子之间比吃穿、探讨谁家有钱、大学生荒废学业投身于恋爱中……，这些都不能责怪孩子，时代如此，父母亦如此。
要想让孩子避免污染，父母首先要避免被污染。一位教育家讲过：“如果想把地里的杂草清除掉，不是把杂草都割掉，而是种上庄稼，割掉的杂草会重新长，而种上庄稼的地里自然不长杂草。”这个原理就是培养孩子的某个兴趣，转移孩子的专注度。而父母应在孩子初中和高中时期，帮助孩子确立理想，种下理想的种子，孩子在大学的时候，就会为自己的理想去奋斗，而不是沉迷于游戏或恋爱中。
『教育名言』
教育好孩子，要建立符合时代需要的家庭教育观念。
——（中国）李开复
建国君民，教学为先。
——（中国）《礼记·学记》
多读家庭教育类书籍
我们每个人都是从书籍中得到知识，书籍也是老师传授知识的依据。而今，没有老师手把手地教我们如何正确地做父母。但是，好在有书籍，它可以告诉父母做什么、如何做、为什么要这样做等等。所以，当父母在教育孩子的路上东碰西撞的时候，请不要把最好的老师束之高阁，而是打开它，请它引导我们教育出最棒的下一代。
『经典事例』
有一位母亲，生第一个孩子时，因为工作忙，对教育孩子也没有经验，很少和孩子交流，孩子由保姆带。当然，对于不会说话的孩子，他作出的任何表达，只有保姆去应对。但保姆人老实，话不多，很少和孩子说话，致使孩子比同龄孩子的语言发育慢。
当这位妈妈察觉后就寻找原因，她看了一些家庭教育书籍，书中明确提到孩子在一两岁时，是语言发育的关键期，并且告诉父母该如何与不会说话的孩子交流。一旦错过关键期就很难改，这位母亲觉得自己应该早点阅读这类书。但是，母亲把这些理论用到了第二个孩子身上，致使第二个孩子的语言表达比同龄人强很多。
『教育感悟』
家庭教育书帮了这位母亲，她很幸运，但他还有多少父母不了解科学的教育理论。每一个人都是业余的教育家和心理学家，而之所以说是“业余”，是因为大多数人不是按照某个科学的、正确的理论来和别人交往，而是根据自己的经验去生活，当然，教育孩子亦是如此。
家庭教育理论的相关书籍为父母提供了大量考证的、实践总结的、适用于现代家庭教育的科学理论依据。这些书籍是父母正确教育孩子的指南针，而孩子又为父母提供了实践的机会。所以，请父母不要用自己所谓的“经验”来教育孩子了，那无异于把孩子当“小白老鼠”做实验，因为孩子的成长不可重来一次。
『身体力行』
既然我们已经明确了家庭教育书籍的好处，平时又该怎样操作呢？
1．多去书店或图书馆转转。
父母平时可以多去书店看看关于亲子教育类书籍，特别是讲如何做父母的书，而不仅仅是看那些“教育术”的书。父母浏览书籍的时候，可以先了解了解，不要一并收入囊中，而是选择一两本自己感兴趣的并行之有效的书，看一看。
2．不盲目推崇家庭教育书。
选择家庭教育图书，要学会甄别。书中内容无论多么有道理，对生活只起抛砖引玉的作用，不宜盲目推崇、盲目效仿，包括一些外国书籍，由于文化差异，不要一味照搬，只可以根据自己孩子的具体情况而参考借鉴。
3．请把阅读当成习惯。
请父母抽出时间把阅读变成一种生活习惯，因为每个人固有的意识和经验在内心都根深蒂固，所以表现出来的言语行为都是无意识的，就是没经过思考的。当然，父母的教育理论如果正确那很好，如果有偏差对孩子很可能就是一生的不良影响。而不断地阅读正确的理论，就是在不断地重新树立正确的教育意识，久而久之，父母和孩子的应对就自然有章可循了。
4．束手无策时，借用书籍启发自己。
当孩子的状况让父母束手无责，而父母又对自己的方法没有把握时，不要着急对孩子实施什么行为，而是等一等，去书中找找灵感，不一定是具体的答案，但会有一定启发。虽然看起来有点愚蠢，但是比起作用下去对孩子长久不好的影响来讲，这样做是理智的。
『教子参考』
父母应该从家庭教育书籍中学习些什么呢？
1．了解孩子成长的规律。
孩子都有一定的生理、心理成长规律。当父母对科学的规律有所了解时，就很容易理解孩子处在某一阶段的诸多行为，理解之后就不会情绪性的指责、猜测、彷徨。比如：每个孩子的幼儿期是培养表达能力的关键期，初中的孩子心理处于半独立半依赖时期，高中自我价值意识逐步形成……当父母了解了孩子成长的发展规律，很多教育问题就迎刃而解了。
2．学习教育孩子有效的方法。
很多作者都有丰富的教育经验、敏感的教育意识，而好的方法都是从实践或研究中总结出来的。比如一个老师见过的学生类型，就比一个家长要多，实践中总结出的方法自然也多。所以，很多家书籍教给父母具体而有效的教育方法。以前人们说父母都是好心，就是方法不好。而殊不知，只有好的方法才能教育好孩子，所以，好方法很重要。
3．提升教育心境。
很多家庭教育理论书籍表面上看是在事项上讨论如何教育孩子，其实背后都是有一种教育心境，就是“感同身受”。每位父母都应学会对孩子感同身受，再加上正确的理论指导，一定会和孩子保持良好的亲子关系，教育好孩子就成了自然而然的事。
『教育名言』
至乐无如读书，至要无如教子。
——（中国）《史典·愿体集》
书籍是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图。
——（美国）杰·李·贝内特
提高自己的文化素养
高尚的文化素养是高品质人生的必要保障。父母的文化素养深深地影响着孩子，正如“龙生龙，凤生凤”一样。文化素养就像空气，是无形的但又时时刻刻地影响着自己和身边的每一个人。所以，请我们尽力净化这无形的空气，让我们和孩子生活在清新、有营养的气氛中。
『经典事例』
钱伟长是我国近代力学的奠基人之一，也是一位深受古典文化熏陶的现代科学家。
他的祖父是晚清秀才，父亲和叔父们都有深厚的家学功底，琴、棋、书、画样样精通。父亲和四叔陶醉于中国文化和历史中，六叔以诗词和书法见长，八叔善长写小品和笔记杂文。他在叔父的熏陶下，从小就背诵古文和古诗，后来还阅读了许多儒家著作。
钱伟长小时候，家中一到晚饭后都有一小时的音乐活动。他的父亲善长琵琶和笙，四叔善箫，六叔好笛，八叔拉一手好二胡，钱伟长则打碗击板附和，他们合奏时，家人和邻居都围坐在一起欣赏。
钱伟长长大后，虽擅长文学，但立志要帮助祖国制造飞机赶出日本侵略者，毅然选择从未接触过的物理专业，从零学起。正是因为他从小受到儒学的熏陶和刻苦背书的功底，让他成为了一名为祖国做出卓越贡献的科学伟人。
『教育感悟』
父母自身的文化素养和营造出的家庭气氛，对孩子的成长有非常重要的影响。就像钱伟长回忆起四叔和他一起读书，祖母陪在旁边时的情景说：“在乡下的夜晚，能够同桌三代读书，亦贫苦中一种乐趣也。”而且，他自己感受到，和四叔读书几年，使他养成爱好读书的习惯。真是“少成若天性，习惯成自然”。
而今，我们经常会发现“教育世家”的孩子爱教育，“文艺世家”的孩子爱文艺……这都说明父母的文化素养对孩子的爱好发展有着较大的影响。那么想让我们的孩子文化素养高，父母就不得不提升自己的文化修养。
『身体力行』
在生活中，父母如何做才能提升文化素养呢？
1．从提升思想道德素养开始。
？无论父母受教育程度高或低，都不影响我们道德素质的提升，因为道德是做人的根本。有的农民虽然没有上过学，但是懂得为人处事，明白占小便宜吃大亏的道理。所以，父母应在自身的言行举止上多下功夫，无论是在家里还是外出，都不讲粗口、不骗人、不占小便宜，做守礼、谦和的父母，为孩子创造一个高尚道德的家庭风气。
2．提高科学文化知识素养。
孩子在成长中，对周围的一切都感到新鲜，对父母会提出很多的“是什么”和“为什么”，而父母不一定要有问必答，但是要有一定的知识储备。父母应多读自然科学和社会科学方面的书籍，这不仅可以引导孩子找到答案，更重要的是，父母可以从大量的阅读中找到乐趣，无形中就提升了自己的文化素养，并且也可以为孩子营造读书气氛。
3．提高音乐、美术、体育方面的素养。
关于音乐、美术和体育，表面上看去是个人爱好，殊不知有这方面素养的人不但有生活品位，更可以缓解生活中的各种压力。当然，对于成年人来讲，在繁重的工作之余去培养一两样爱好，比较困难。但是，每一个家庭都有去亲近大自然的机会，无论是近游还是远行，自然里丰富的色彩、叮咚的泉水、各种各样的动植物，都为我们提供了在美术、音乐等方面提升和陶冶的机会。
『教子参考』
父母在提升自己文化素养的同时，该如何引导孩子？
1. 引导孩子做一个安分守己的好人。
父母对孩子的教育，应该把培养孩子的道德放在第一位。一个道德品质有问题的人，即使再有学问也谈不上有文化素养。所以，引导孩子做一个安分守己的好人是提升孩子文化素养的基础。
2．教孩子博览群书。
俗话说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅可以满足孩子的求知欲，而且可以开阔孩子的视野，增长孩子的学问。让孩子多读书，不是让他们成为无所不能的人，主要是通过对各种知识的了解，提升孩子的文化素养。当然，希望孩子能在图书的海洋里找到乐趣，父母首先得有阅读的习惯。
3．支持孩子的兴趣爱好。
每个孩子都在成长时渐渐对某一个方面感兴趣，很有可能是美术、音乐方面的兴趣。家长一定要尊重孩子，有条件的话要支持孩子的爱好。可谓“条条道路通罗马”，孩子不一定在书中找到提升自己的机会，但非常有可能在自己的兴趣爱好中，不断地突破、提升。
『教育名言』
人的思想是可塑的，一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。
——（英国）罗斯金