在同学们的追问下，她这样说：“其实，我的学习方法跟你们差不多。只不过，我在学习过程中，会经常翻阅一些工具书，这能解决很多难点问题。比如，在发现某个学过的单词在某个句子讲不通时，我就会查英文词典，就常常会发现这个单词还有过去我不知道的意义和用法。另外，在认真掌握课本知识的基础上，我也会买几本参考书，每门课程有一两本足够了，然后随着学习的进度，精细阅读就是了。”
工具书是专供查检的一种书籍，是无声的老师。学习离不开它，它能迅速解答我们的疑难问题，大大提高学习效率。遇到不认识的字，或不懂的词语、典故，或不知道的人名、地名、事件等，都可以通过查工具书来弄明白。可见，会使用工具书好处很多。
对我们来说，注意利用好身边的辅助工具。这里所说的阅读工具，是指一些与所读书籍相匹配的工具书，包括字典、词典等，另外还指一些特别形式的工具，比如笺注、索引和各种书目等，还有一些与我们大有关系的《十万个为什么》、《中国大百科全书》等科学书籍。
比如，在阅读中遇到了不理解的关键字词，特别是对小学生来说，词汇量还不是特别丰富，这时如果手边有一本合适的词典，对于阅读就无异于雪中送炭。
周笃文是中国新闻学院教授，在几十年的读书治学生涯中，养成了使用工具书的良好习惯。他房间里的8个书柜书橱装满了各种工具书。他说：“每当遇到疑难问题，只要请教一下工具书，大都能够迎刃而解。”从他的阅读习惯中，可以看出借用工具书来进行阅读很重要。利用好相关的工具书，显然能有助于取得更好的阅读效果。
但是，我们要注意一点，工具书和参考书也应该选择，因为现在市面上的这类书非常多，有很多是我们不需要的，或是超过我们目前所能使用到的范围。所以，我们应该选择那些对我们当前的学习最有帮助的参考书和工具书。
比如，英语工具书，并不是越厚越好，也并不需要英汉、汉英、专业性辞典一齐都买来参考。对此，有的同学说：“这些工具书谈不上好用，但看到别的同学都堆在桌上，自己放上一本心里就踏实。”实际上，我们完全没有必要这样做。
另外，很多同学嫌英语辞典太厚重，就以电子词典全面替代工具书，遇到生词一查解决问题。其实，利用电子词典就失去了查阅工具书的真正作用。我们需要在平时经常翻阅工具书，而不仅仅是遇到不会的生词查一下，然后把中文意思抄在生词旁便“大功告成”，殊不知，这样使用工具书，会让工具书的效用大打折扣。
在学习新课前，我们要借助工具书预习，对课文中生词、语法、固定用法等要进行整理。在利用工具书时，决不能只看生词的中文意思，还要关注其词性、多意、用法以及例句。这样坚持学习，工具书的效用会大为提升，自主学习的能力也会加强。
这样做一做
1．有意识地借助工具书来解决疑难，如当遇到一些难以理解的生字、词时，应找来工具书查阅，然后根据具体情况予以取舍。
2．掌握使用工具书的基本方法。如查字典，应该先认真阅读“前言”、“说明”、“凡例”、“目录”，学会音序查字法、部首查字法、数笔画查字法等。
3．购买《新华字典》和《现代汉语词典》，这两部书非常规范、权威，有利于我们自学能力的培养，利于独立思考能力的培养。
4．不要选太专业的辞典，这些辞典的释义是精确的英文解释，在查生词时往往需要另外再查三四个生词，这样会影响学习兴趣。
5．在参考书上应该勾勒重点、难点。这样，在下次复习时，就能对重点、难点一目了然，会节省很多时间。
6．记得做辅助性笔记。看参考书时，应该把要点一一摘录下来，以加强印象，帮助记忆。如果只是浏览工具书，在头脑中是不会留下深刻印象的。
智慧满行囊
书籍浩如烟海，知识无穷无尽。在读书时，免不了会碰上难题。为解决这些难题，只能借助工具书。工具书是比较完备地汇集某方面的资料，按照特定的方法编排，以供检索文献线索、解疑释难时参考的图书。
工具书收集传递的知识内容广泛，对某一学科门类的知识，包罗万象，应有尽有。工具书具有知识性、资料性和检索性等特点。工具书的使用是多方面的。看书学习遇到难字、难词，不明白的成语典故，要查字典、词典；在学习中，很多时候都需要查阅工具书，从而迅速准确地查找所需资料。
字典、词典是最常用和通用的工具书。字典只收单字，主要任务是解释汉字的形（写法）、音（读法）、义（涵义）。词典一般兼收单字和复词，重点在解释词语。如果需要查找古今汉语的字、词，可参考《新华字典》《汉语常用字典》《汉语成语小词典》《现代汉语词典》等。每种字典、词典都有其特定功用，当我们需要查找不同疑难问题时，可有选择地利用。
还应该经常翻阅百科全书。百科全书是人类知识的总汇，知识门类齐全，使用时，要注意从书中的序言或说明中了解具体的查找方法，以便用最快的速度查找到所需的条目。
49．多读一些好书充实心灵
读好书足以怡情、足以博采、足以长才。读书是获取知识的主要渠道，一个人知识的积累和思维的发展很大一部分需要通过读书来完成。读书是为了让自己更早登上成功的彼岸世界。通过读好书，我们会变得成熟，会获得人生的真实智慧。可见，读好书的作用非同一般。
古今中外，凡是有成就的人，几乎都是热爱阅读的人。
闻一多先生是著名学者，他读书成瘾，竟然一看就“醉”。他结婚那天，亲朋好友一早就都来登门贺喜了，但直到迎亲的花轿快到家时，人们却找不到新郎了。不得已，大家到处寻找，最后竟在书房里找到了他。他手里捧着一本书人了迷，仍穿着旧衣袍。难怪别人都说他不能看书，一看就要“醉”。
鲁迅先生从小酷爱读书。少年时，曾在江南水师学堂学习。第一学期，他因成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷难忍时，他就摘下一只红辣椒，放在嘴里嚼着，辣得额头直冒汗。他就用这种办法驱寒，坚持阅读。
凡是有成就的人都把阅读作为提高自己水平的主要渠道。正如苏联文学家高尔基所说：“当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的世界。”
读书能够荡涤心中浮躁的尘埃污秽，过滤出沁人心脾的灵新之气，还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。多读好书可以让人的身心更加舒畅，因为每本书都会带给人不同的启示。
一项调查发现，有着浓厚读书兴趣的人，他的心胸一般比较开阔，并能正确理解生活，也能增强生活的信心，更会更加珍惜生活。经常与书为友的人，思维都很流畅，很少因为生活中的困难而造成心理症结，不会引起精神上的忧郁。
读书还是我们学习认知不可或缺的重要能力之一。所以，我们要在读书中不断磨练意志，让心灵渐渐充实成熟。
从现阶段来看，读书与提高我们的成绩有密切的关系。如果想提高写作能力、判断力、想象力、理解力等，多读好书是最好的办法。
苏联教育家苏霍姆林斯基对读书特别推崇，他说：“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。学生的第一个爱好就应当是读书。这种爱好应当终生保持下去。”
读一本好书就像是在与有学问的人促膝长谈，他们的思想会对我们产生积极的影响。阅读好书，我们可以从中得到许多人生启示，可以从中体验到无法直接经历的东西。林肯就是在少年时，看到了华盛顿和亨利·克雷的传记，从此立下宏伟志向，最后成为美国历史上最受人尊敬的总统。
一个喜欢读书的人能够感觉到读书时妙不可言的乐趣。一个喜欢读书的人，即使最终不能成为伟大的人，也会成为很有学问的人。所以，我们要培养读好书的习惯。长期坚持下去，我们的见识就会不知不觉提高。
这样做一做
1．带着问题阅读，也就是有目的地阅读。在阅读中，一定要一直提问自己类似问题：我能明白这篇文章的大概意思吗？这段话真正的含义是什么？哪些论据或是意见值得我考虑？作者是怎样知道这些论据的？……同时，在对自己提问题时，还要快速阅读相关材料。
2．制定阅读计划。阅读计划一定要明确阅读时间、阅读内容以及阅读目标；要有可行性，时间安排要合理，阅读量要适宜；还要有连贯性，不能时断时续，不能今天读了明天不读，阅读的内容也要具有连贯性。当然，制定计划还不是最重要的，最重要的是严格执行阅读计划。
3．做阅读笔记。笔记对于阅读有着重要的作用，这样可以在有限的时间和有限的书本中学到更多的东西。经常做阅读笔记，也是促进思考、促进消化的有效方法。
4．边阅读边思考。只有反复研读、认真思考，才能把书本上的知识变为自己的东西。
5．坚持每天阅读。要想让阅读真正起到应有的重要作用，需要时间投入和量的积累，而要做到这一点，惟一的办法就是坚持。
6．掌握一些阅读方法，如泛读、精读、通读、跳读、速读、略读等。不同的阅读方法适用于不同的读书目的，阅读时选择最适合自己的方法，一定能达到事半功倍的效果。
智慧满行囊
对于究竟要读什么样的书，则需要慎重选择。《弟子规》说：“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。”读书就像交朋友，也要有选择，不好的书一律不读，因为那些书会破坏我们的心志，遮蔽我们的聪明智慧，会给我们带来苦恼，甚至是灾难。
一本坏书真的可以毁掉一个人。有关部门统计，在“扫黄”过程中，在押犯中竟然大多数是青少年。这些原本单纯的青少年之所以会犯下这种错误，大部分都是因为看了有害书刊，受到了书中不良言论的蛊惑而犯下重错。
一本好书就像一位仁爱的师长，会激励着我们奋发向上，可以帮助我们走向成功。那么，什么样的书才是好书呢？判断好书的标准有以下几条：
第一，思想内容健康向上，这样的书会在无声无息中净化我们的灵魂。第二，能修身养性。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，这是一个人发展的必然顺序，修身是本。像我国传统文化经典，如《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》就是这类书，还有《颜氏家训》、《朱子治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》，等等。书中蕴涵的哲理，小到修身养性，大到治国平天下，无所不包，都是我们修身养性必读之书，这些书能够指导我们的人生，能在生活中落实。第三，知识含量高。多读大师的经典著作，就能吸收他们的智慧和力量，更快地提高自己思想素质和能力。
可见，读书也是需要选择，不论好坏、照单全收的读书态度不可取。只有读好书，才能充实我们的心灵，才能让我们的人生更加精彩！
50．寻找一个优秀的学习榜样
俄国教育家乌申斯基曾说：“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”对于我们来说，对我们而言，可以通过榜样的力量进行自我激励以提高自身素质。所以，在学习和生活中，我们需要找一个学习的榜样，通过榜样的力量来激发自己的潜能，一步步迈向成功。
李成和王雨是一对好朋友，每天形影不离，就连考试成绩也“形影不离”，如果李成考第18名，那么王雨不是19名就是17名。可这次期中考试成绩出来后，王雨却一下子考到了第8名，这让李成感到有点意外。
后来，李成百思不得其解，最后还是问了王雨才知道原因。原来，王雨为摆脱这种不上不下的成绩，前段时间一直把班里成绩总在前三名的陈同作为自己的学习榜样。为了能赶上陈同，他努力学习，珍惜时间，赶超目标。正因为有了这样一个学习的好榜样，王雨才在学习上有了很大的进步。
李成知道这件事后，深有感触，他决定从现在开始也把陈同当做自己的学习榜样。因为有了这个动力，李成的学习也积极主动了。期末考试到了，李成也挤进了前10名，和王雨成为齐头并进的好朋友。
俗话说：“榜样的力量是无穷的。”给自己找一个学习的榜样，可以以此来规范自己的言行，让自己在各方面获得提高。
古希腊曾流传着这样一个美妙的神话故事：
18岁的海格立斯，正在人生的十字路口上。一天，他遇到两位女神，一个叫恶德，一个叫美德。恶德女神千方百计诱惑他去追求能使人享受一生、却有害他人的生活；美德女神则劝导走为人除害造福的路。最后，海格立斯听从了美德女神的召唤，拒绝了恶德女神邪恶的诱惑，选择了终身为人们做好事的人生路。
以美德女神为榜样，海格立斯终于找到了自己的人生方向和定位。后来，海格立斯成为希腊人一直传颂的英雄。
海格立斯从美德女神身上看到了真正的美，把美德女神作为榜样，从而自己也成为了英雄。试想，如果他以恶德女神为榜样，那将会出现完全相反的结局。
在学习中，我们为自己找一个好的榜样非常有必要。这样，我们就可以在成长的路上勇往直前而不至于迷路。我们在向榜样学习的同时，也正是不断丰富自己、不断成长的过程。其实，每个人在成长路上都需要一个好的榜样，好的榜样就好像前进中的一盏明灯，带领人们更快向目标地奔进。
以什么样的人为榜样，就很可能成为什么样的人：如果以英雄、伟人、智者、科学家等为榜样，就可能找到人生的方向和前进的动力，成为对社会有用的人；如果整天与不好的人在一起，盲目追星，虚荣攀比，结果将会非常糟糕。
事实证明，在很多人的成长生涯中，有一个好的学习榜样，都是一件受益终身的事情。如果我们能与我们的榜样充分利用周围的有利条件，就能营造出一种你追我赶的学习氛围，自然能在学习上取得很好的成绩。
把眼光放得远一点，给自己找一个优秀的学习榜样吧，不断地激励自己，让自己更加成熟和优秀。无论何时，我们都要坚持向那些优秀的榜样学习，为自己树立目标，像雄鹰一样飞向更高的蓝天。
这样做一做
1．多与同龄的小伙伴接触，从中找到学习的楷模。当我们发现小伙伴身上有一种优秀的品质和能力值得学习时，比如认真学习、讲究卫生、懂礼貌，就要有意模仿和赶超，相互促进提高，改掉自己的坏毛病。
2．善于发现周围同学们的优点和长处，努力激发自己的上进心，改掉自己身上的缺点，让自己一点点进步。
3．寻找生活中平实的榜样。选择榜样不能好高骛远，选择身边一些优秀的人作为榜样是个好办法。比如邻家的大哥哥、大姐姐，他们通过自己的努力取得了优异成绩，并有着令人信服的人格魅力。我们应该多和他们接触。
4．任何时候，对已经取得的成绩都不能自满，应该扩大范围寻找比自己更优秀的学习榜样，这样才能不断取得优秀的成绩。