有一年暑假，有位父亲带着他6岁的儿子去旅游，他们到了一个著名的风景区。那里峰峦叠嶂，风景优美。导游随着大家一路走，一路介绍风景。他们走到一座山峰前时，导游指着这座山峰说道：“这个叫玉笋峰，因为它看起来像是一节春笋一样，那个景点叫猴子爬山，大家看，那块大石头是不是像一个小猴子啊？”游客们无不点头，惊叹不已。
在一个山坳，导游又停住了脚步，他指着对面一座山峰，告诉游客们：“大家看那座山峰，上面有两块巨石，从远处望去像两只鸡在争斗，我们叫它‘斗鸡’。”游客附和着说：“哎，真像，真像斗鸡。”只有那个6岁的小男孩眼睛瞪得大大的，摇摇头说：“不像。”
父亲一听，耐心地给他讲解了一番，问孩子：“像不像？”孩子歪着头看了一会儿，仍然一脸疑惑：“不像斗鸡，怎么看怎么都像两头大骆驼！”
孩子的父亲急了：“你这孩子，怎么这么没有想象力？你再仔细看看，那个最上面的不是鸡冠吗？旁边突出来的是鸡嘴，那个……你说，像，还是不像？”
“呃……”孩子犹豫着没有讲出口。
父亲瞪着他说：“你倒是说呀，像，还是不像？”
此时，导游和游客也都看着他。“像……”孩子低着头，半天终于吐出一个字来。
“这孩子，这么小就有想象力了！真不错，长大了一定有前途。”有人在赞扬孩子，父亲笑了……此刻，泪水在孩子的眼眶打转，模糊了他的视线……
这位父亲误认为自己是在开发孩子的想象力，其实，他做了相反的工作，他在拿一种固有的观念来约束孩子的想象力。一块普通的大石头，在大人的眼中像斗鸡，在孩子的眼中难道就不能像骆驼吗？孩子的想象应该是不受约束、没有定法的，想要培养孩子优秀的想象力，就要放开孩子的手，让他自由地去想象。
在生活中，经常能够见到一些父母，喜欢用自己的喜好来猜测孩子的真实想法。特别是在画画的时候，当孩子画出与众不同、甚至有点“乱七八糟”的画时，父母往往接受不了这样的，他们会认为孩子没有画“好”。
要知道，孩子眼中的“好”，并非父母眼中的“好”。孩子希望自己有个随心所欲、自由发挥的空间，这是他所希求的。而父母则认为，画什么就要像什么，一旦看到孩子的画不符合大人的欣赏标准，就训斥：“你画的什么，这么难看，一点都不像！”
其实，看孩子的画，不能以“画得像，画得好”为标准，画画主要是培养孩子想象力和表现力的渠道。所以，不管孩子画得怎样，他们自然有自己的想法，父母需要做的，就是在一旁静静地欣赏就好了。
星期天的下午，妈妈陪亮亮画画。亮亮拿起彩笔，在本子上画了一个长长的东西，他说这是一把枪，又画一个弯弯的，说是一把刀。他画了一些不太规则的图案，虽然在大人看来没什么乐趣，但他依旧乐此不疲。
一会儿，他画了一个“四不像”，并把它拿给妈妈看，他骄傲地说：“妈妈，快看，我画的是月亮。”妈妈看了一下，那根本就不是什么月亮，只是随手画了几条细线。妈妈心想：如果连几下，倒还像是个月亮。于是，妈妈拿起另一只笔，在他的画上改了几下，自以为画得不错。接着，妈妈告诉亮亮：“这才是月亮。”然后，她又自作主张地往纸上画上了几颗星星，还告诉亮亮，星星要在月亮旁边，画得要小一些。
妈妈自认为儿子一定会喜欢，没想到，亮亮一看到妈妈的画，就忙说：“妈妈，你的不对，我的才是月亮！我的月亮在跳舞，我不要你画的，要我以前那个！”
妈妈告诉亮亮，彩色笔画的擦不掉，她建议亮亮重新再画一个。孩子极不情愿地又拿了一张纸，可是，他再也画不成刚才的样子了。这下，亮亮不干了，大哭起来。
突然，妈妈意识到，自己把儿子的“得意之作”给糟蹋了。可是，她又不能还原一幅，于是，她安慰亮亮说：“亮亮，这样吧，这个改不了了，你重新画个别的吧。但从今以后，妈妈再也不改你的画了。你认为漂亮的，妈妈肯定不给你改了。”亮亮听了妈妈的话，停止了抽泣。
后来，这位妈妈总结道：“在大人们看来，画什么必须像什么。可在孩子眼里，什么东西都是有生命的，会活动的。我们喜欢给月亮加上眼睛，可孩子可能会觉得月亮应该有着长长的尾巴。其实，孩子在画画的过程中就是在创造，也是在发挥他的想象力，所以，父母不能固执地以为孩子应该给月亮加上眼睛，而不是画上尾巴。如果这样的话，我们就是在扼杀孩子的想象力。”
这位妈妈说得很对，我们大人总喜欢用自己的标准来衡量孩子的想法。特别是当孩子作出一些在大人看来不合常理的举动时，父母老想着拿所谓的“标准”来框住孩子的思想。有时甚至还辱骂孩子，用语言来刺激孩子。这是非常不妥的。
大军是一个充满热情的孩子，他喜欢新鲜事物，并喜欢给自己制定目标。尽管他有时给自己定的那些目标看起来有点不符实际，但是他相信有一天一定能实现。
大军总是充满希望地过着每一天，可是，大军的爸爸对孩子这种“异想天开”的性格不太满意，总想说些什么让大军明白他的那些理想是徒劳的。
一天，大军和爸爸正在聊天，爸爸问道：“你就要升入初中了，爸爸问问你，你对于自己的未来有什么规划吗？”
大军笑呵呵地说道：“爸爸，这不用您提醒，我早就有目标了，我的目标很坚定！”爸爸看到大军一副胸有成竹的样子，便问道：“哦？什么目标？说来听听！”
大军清清嗓子，大声地宣布道：“我的目标是——登上火星。我希望，我可以登上火星，去对火星进行考察，并且，还要和很多的火星人交朋友！”
爸爸一听，原来儿子的“雄心壮志”竟然是要登上火星！他禁不住扑哧一笑：“你去考察火星？呵呵，我劝你还是死了这条心吧！真不知道你怎么了，整天白日做梦，你说，你的脑袋里是不是长草了？”大军听了爸爸讽刺的话，很长时间没回过神来。
大军爸爸的话，深深地伤害了大军的自尊心。但是，现在有很多父母面对孩子一些看似“遥不可及”的梦想，大都会讽刺孩子说：“天哪，有时间不用到正事上去，整天胡思乱想，真不知道你脑子里面装的什么？”要不就说：“你真是自不量力。”
父母满不在乎地说出这样的话，是想让孩子面对现实，可是，最终的结果往往是孩子变得越来越萎靡不振，没有自信了。其实，孩子许多幻想中，蕴藏着无限的可能。父母一句鼓励的话，可以让孩子走得更远，而父母的冷言冷语，则会破坏孩子想象力的发展。
有一年，日本举办了一个有关宗教博物馆建筑创意的征文比赛，金牌获得者可以免费到日本观光旅游。一个十来岁的小男孩看到这则消息后，非常想去日本旅游。
他把自己的想法告诉了母亲，一开始，母亲认为孩子的想法是异想天开，因为，她知道孩子关于宗教、建筑方面的知识很少。可是，这个孩子非常执著。
他不无炫耀地向母亲讲着他的创意：博物馆里可以点燃藏香，渲染一种浓郁的宗教气氛；可以卖斋饭，让参观的人近距离地感受宗教生活；可以播放宗教音乐，让人产生宁静感；博物馆要建在地下一百米处，用透明的建筑材料砌成外墙，这样参观者就会时时刻刻感觉到土地的存在，产生一种神秘感；地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类正在向宇宙探索……
男孩的母亲认真地倾听了孩子的想法后很受感动，她决定支持孩子做这项挑战。为了回答孩子在建筑、宗教等方面大量的“为什么”，她和孩子一起上图书馆查找资料，一起去参观宗教场所，一起构想博物馆的建筑布局……
在经过这一番精心准备后，男孩的创意书完成了，并及时寄了出去。结果，这个十来岁的孩子的创意，竟真的获得了奖牌，主办单位发来了邀请函，请他前往日本领奖、旅游。这个小男孩的母亲不是别人，正是著名的女作家毕淑敏。
毕淑敏是一位成功的母亲，她在认真了解了孩子的想法之后，毅然决定支持孩子看起来有些“异想天开”的决定。事实证明，她给了孩子一片自由飞翔的天空，孩子也给了她一份惊喜。这个事情一定是他们母子心中难以忘怀的美好体验，这才是母亲对孩子真正的爱。
是的，爱孩子有时并不是那么简单。爱孩子要用心去理解孩子，体味孩子的处境。当了解孩子之后，父母一定会鼓励孩子去想、去做、去表达自己的想法和本领，而不是遏制孩子丰富的想象力，更不会讥讽、批评孩子老是“白日做梦”。