我知道z可能不开心了，毕竟他等了我许久，而我却没有去等他。
说真的在处理人与人的相处关系上，我真的做的很差。
过去还不像现在这样差，只是最近两年，简直和一个朋友相处，便要伤一个朋友。
所以很困惑，现在我都不愿意见原来的朋友，因为我担心他们就此会远离我。
我走了，我的性格太过直，不会去道歉的，回到家里，整理一下论文，看了一会高尔基的母亲，再休息了一会，z回来。
我问z何时走？
他说现在。于是他先走了
12点。我向答辩教室走去，老师还没到。
L叫我。看我的论文，说我的论文格式很差劲，让我去找论文老师先看一下。
我说没关系的是什么样就是什么样的好了。
之后他说，我们这组有个博士，很难通过。
Y说，和带论文的老师打好招呼了，很好过。
老师来了，没有见到所说的博士，l说，你们很走运，今天博士没有来。
老师问你们有没有带你们的论文老师，但实际不是他们的？
我说，我是的，写在我论文上的指导老师，我从来就没有见过。
全班都在笑，我知道他们在笑什么，笑我的这种说法，太诚实，笑我这个人说话的方式，更重要的是笑我所说的话。但我毫不在意，想要说的就要说出来，憋在心里，是不对的。
没有必要为了这些事情让自己不开心。我是一个不喜欢与人交往的人，但我确实是一个有心的人。
不爱说话，才能更好的看透事物的本质，才更喜欢思考。要么孤独，要么庸俗，叔本华如是说
没有关系，你们一会用铅笔把指导你们论文的老师给写出来。老师回答。
论文一会开始了，第一个上台的是我以前认识的朋友。他上台将论文ppt打开。我的论文是老师给的图纸，做的时候遇到很多困难比如内力组合计算，弯矩计算，风荷载作用，二次弯矩分配等。
一开始无从下手，后来在老师和同学的帮助下，我才逐步完成。我感谢我的老师对我论文的指导，我感谢同学们四年来对我的陪伴，我感谢学校对我的培养。
大一刚来，我什么都不懂，这四年来我成长了许多。我在学校学的很开心。我的论文到此结束。请各位老师批评指教。
那我就开始说说你的问题了，一个女老师说。你上台来讲论文，讲的都是一些虚的的东西，论文怎么做的一点没介绍，到使感谢了一大堆。还有你刚才说你的图形是老师给的，图形要求自己设计的，怎么会是老师给的呢？
因为我们的图形很复杂，所以后来老师统一给图形。
那么其中的计算呢？
计算是自己做的。T说
那就说你怎么做的就好了，我问你一个问题，你的二次弯矩分配是怎么分配的？
啊，这个……这个……，
那你把你做的整体思路说一下。
就是先根据老师的图纸，然后按照书山的步骤，一步一步进行的。
什么书。
就是老师让我们买的那本书，大家都有卖，很多人都是按照那上面的格式来进行的。
哦，我们知道了，你下去吧。
接下来，第二个
昨天答辩的人要把自己的答辩ppt交到答辩小组组长的邮箱，我因为不知道故而没有交，今天我带了u盘来，将ppt拷到了老师的电脑上。故而我是最后一人。
每人答辩时间10分钟之内，我前面至少有20多人已经上台答辩的人让我觉得他们的答辩太无聊了，于是便掏出手机继续观看未看完米兰昆德拉的《生命不可承受之轻》，待我看完这本书，台上的人依旧千篇一律的答辩着。我感谢学校…
我感谢老师。。我感谢同学…问题就是回答我的论文是按照书山的步骤来的，仔细看了看老师，全部低下头，做自己的事情。
这些人真是没有个性，没有一点创新，我想，我一定不和他们一样。我一定要直接说出我的论文主要的东西。对，就是这样。