评述示例
我认为国学对个人的道德修养有提升作用，正好可以与西方教育强调的内容形成互补，国学热体现了我国社会教育的一种新需求。
如果对当前中小学的教学内容进行统计就会发现，西方的语言、方的哲学以及西方的科学知识占了绝大部分比重。而源自我国传统文化的教育素材则非常少。用这样的教学内容去培养学生，会使他们具备西方的科学与理性精神，具备物质为本、用为先的价值观，让他们能够以实事求是的态度投入日后的社会生产，这是有其积极意义的。但是，久而久之，用这种以西方知识为主的教育内容培养学生，也渐渐显露出其消极的一面。由于过分强调科学与理性，过分强调物质与实用，越来越多的青少年变得感情麻木、私自利。中国传统文化中谦逊礼让、己奉公的美德正在中国新一代人的身上消失，取而代之的，是为了自己利益而不顾甚至牺牲他人利益的残忍与冷漠。
在这种情况下，重新将《三字经》、千字文》、弟子规》编入教材，重新让学生摇头晃脑地阅读《论语》、大学》，重新让年轻人负载起中国几千年流传下来的传统美德，就显得尤为必要了。
11、谈上网的利弊
评述提示：
网络是本世纪兴起的一种新的信息交流工具。当前，无论是在街头的网吧，还是自己的家里，只要轻轻按一下鼠标，就能随时找到我们所需要的信息。除此之外，从网络上我们还能获得很多娱乐享受，比如网上下载MP3、影，网络聊天、络游戏等等。可以说，网络的出现使我们的生活发生了极大的改变。
但是，网络在给我们带来如此多好处的同时，也存在一些弊端。比如说网络上的信息缺乏控制，经常真假难辨，很容易被人利用引起不良的社会反应；网络将人们吸引在电脑显示屏前，一坐就是几小时，影响人们的身体健康；网络使人们沉溺于虚拟世界的快乐中，忘记了现实世界的打拼和奋斗。这些都是网络出现后给社会带来的新问题。
本题要求考生谈上网的利弊，实际上已经规定了考生的评述内容与结构。好在考生对网络比较熟悉，在评述时不会出现无话可说的现象。考生只要在评述时先谈一谈上网有利的一面，再谈谈上网不利的一面，最后对利弊两面进行总结，就可以完成这道题目的评述了。
评述示例
进入新世纪以来，上网逐渐成为人们社会生活中不可或缺的一项活动。
工作时需要上网查邮件、信息；生活时则需要上网看电影、音乐；寂寞的时候需要上网找个朋友聊天；苦闷的时候则需要上网玩玩游戏，放松放松。当前，人们足不出户就可以了解天下大事，轻按鼠标就可以做成一笔网络交易。可以说，上网极大地改变了人们的生活，为人们的生活提供了不少便利。
但是，上网在给人们生活带来便利的同时，也带来了一些问题。由于在网络平台上发放信息的操作很简单，而且几乎没有什么限制，因此人们可以随心所欲地在网上发布各种信息，这些信息有真有假，让人很难分辨清楚，时常会造成一些不良后果。同时，无论是工作还是娱乐，人们坐在电脑前上网往往一坐就是几个小时，这使人们的身体长期处于固定僵化的状态，对人们的身体健康造成很大影响。喜欢玩上网玩游戏的人还时常会沉溺于虚拟世界中，在虚拟的胜利与快乐中堕落，遗忘了现实世界中的打拼与奋斗。
总之，上网是把双刃剑，它既可以为你的生活带来便利，也可以对你造成不良的影响，关键还是我们如何适度地去把握。
12、你对人造美女的看法
评述提示
人造美女是近年来社会中出现的新名词，指的是那些依靠手术修整出来的美丽女人。正所谓"爱美之心，人皆有之"，当科学技术已经发展到可以随心所欲地修改人的体型外貌时，爱美的女孩子们也愿意花钱将自己修整得漂亮些。
不过，社会上对这种人造美女有一种看法，就是人工雕琢出来的美不是自然的美，即使貌若天仙，也总给人一种"虚假"的感觉，算不上美丽。近几年就曾出现过选美比赛拒绝人造美女参赛的事件。当前，社会各界对"人造美女"褒贬不一。
但是关心社会时事的考生一定不会对"人造美女"一词感到陌生，也一定不会对社会上各种有关"人造美女"的观点感到陌生。只要在这些观点中任选其一，并将其有理有据地评述出来，就能够获得不错的分数。善于思考的考生还可以透过人造美女的现象，发现其背后"男性价值观主导社会审美"的社会问题。
可见，尽管本题评述的内容与考生生活有一定距离，但其评述可展开的空间还是很大的。
评述示例
看过韩剧的人一定都认识金喜善。她长得很美丽，甚至可以称得上是完美。然而，当一张她高中毕业时的相片在网上流传开来之后，人们才恍然大悟：原来这个女人的美丽并不是天生的，而是整形医生的手术刀雕琢出来的。
其实，依靠手术变得美丽在今天已经不是什么新鲜事了。很多女孩子为了变得更漂亮，不惜花费大笔的金钱去整形医院做手术。于是，大街上的美女越来越多，只不过，大多都是经过人工改良后的人造美女。
有些人认为人造美女其实一点也不美丽。因为她们的美并不是天生的自然美，而是填充了各种塑胶材料，且经过无数次刀剪磨砺而出的人造美，是假的。就好比纸绢花永远比不上真花，人造美女再漂亮也比不上那些天生丽质的人。
我认为，女孩子爱美，通过人工的手段去追求美丽也并不是什么不可以理解和接受的事情。但是，美并没有固定的标准，瘦人有瘦人的美，胖人也有胖人的美，高个子有高个子的美，矮个子也有矮个子的美。女孩子们在做整形前，还是首先要看到自己身上的美丽之处，不要盲目地就把它们改变，否则就太可惜了。
13、中生打工之我见
评述提示
曾经有句话，说"学习是学生的天职"。学生除了学习外，是不可以再去做别的事情的。但是，随着社会的发展和人们思想观念的转变，在一段时期里，大学生开始在学习之余外出打工，一方面是积累社会经验，提高自己的实践能力；另一方面也是为自己赚些零花钱，贴补生活上的支出。如今，这一学习与打工兼顾的情况也不只局限在大学生群体中，一些地区的高中生也开始利用课余时间打工。
与大学生一样，高中生打工也多是为了积累社会经验或挣钱贴补生活支出。但是，高中生与大学生却在学习内容、习时间以及年龄层次上存在不同。于是，在大学生做来是无可厚非的事情，在高中生做来就会产生争议。有人会说，高中生还是在打基础的时候，去打工会影响上课和高考；也有人会说，高中生社会阅历不足，去打工风险太大。总之，相对于大学生打工而言，高中生打工时常被人认为是利弊参半的。
考生一定要抓住高中学习的特点展开评述，先讨论一下高中生打工的益处，再讨论一下高中生打工的弊端，如果考生自己或同学有过打工的经历，则可以将其作为事实论据加入自己的评述，使自己的言论更有说服力。
评述示例
近几年，很多高中生都开始利用周末或寒暑假外出打工。我认为，打工有其有利的一面，也有其不利的一面，关键是高中生自己如何协调打工与正常学习间的矛盾。
首先，打工可以让高中生走出课堂，走入社会，在实践中应用自己学到的知识，增近对所学知识的了解。通过这种社会实践，积累自己待人接物的社会经验，提高自己为人处事的能力。同时，高中生打工还可以赚些零用，贴补自己的生活支出。
但是，高中生打工也有其不利的地方。与大学不同，高中的课程安排得比较满，学生的学习压力也比较大。经常会出现这样的情况，学校为了提高学生的考试成绩，在周末或假期也安排学生上课。同时，高中生在年龄、历等方面也与大学生有很大的区别，这使得高中生很难在打工过程中学到自己真正想学的东西，稍有不慎，还会遇到很多危险。
我在高中三年里也曾给一些人打过工。就我的亲身感受而言，我认为打工对高中生是利是弊应该具体问题具体分析。打工能否真正给高中生带来益处，关键是高中生自己首先要明确自己要得到什么，并合理地安排自己的时间，做到既在打工中成长，又不耽误学业。
14、州大学给学员布置主题为"亲情寒假、恩父母"的寒假作业，内容之一就是给父母磕一个头。针对这件事发表评论。
评述提示
由于我国的计划生育政策，如今的考生多是独生子女。独生子女的最大特点就是普遍受到家长的溺爱。这种溺爱使当前的学生缺乏对父母的"报恩"意识，郑州大学给学院布置主题为"亲情寒假、恩父母"的寒假作业，就是为了培养学生的这种意识。
作为培养意识的一种方式，学校要求学员在寒假给父母磕一个头，这也许会引起在校学员不同的反应。有的人认为给父母磕头是封建礼教的糟粕，不应该提倡；有的人则认为，给父母磕头是天经地义的事情，理所当然；还有的人认为，父母含辛茹苦将自己养大，又岂是磕一个头所能报答的。这些观点都可以成为考生进行评述时的论点。
另外，从事件目的与方式的角度出发，也可以由另一种思路来展开评述。郑州大学布置暑假作业的目的是培养学生的报恩意识，而这种培养是以给父母磕头为方式的。那么，这种能在多大程度上实现学校的目的，则又是一个可以展开讨论的领域。
评述示例
在古代，做子女的总是要在一些特别的日子或时间给做父母的磕头。比如说，除夕过年的时候，子女要给父母磕头，给父母拜年；重阳节的时候，子女要给父母磕头，给父母问安。那个时候，磕头就是一种子女对父母表示孝敬的方式。在我国改革开放后，由于很多人认为这是封建礼教的糟粕，也就逐渐将其屏弃了。
然而如今，郑州大学却重新提倡子女给父母磕头，并将其作为寒假作业布置给学生。首先，郑州大学这一行为的初衷是可以理解的。毕竟，我们这一代多是独生子女，父母将所有的爱都倾注在我们身上，我们却认为父母给予的爱是理所当然的，不知道去回报他们。郑州大学让学生给父母磕头，就是要让学生明白，他们应该去报答父母的养育之恩。这是应该被肯定的。
但是，给父母磕头仅仅是一种形式。这种形式又能在多大程度上让学生明白他们亏欠于父母的恩情呢？有的学生也许在磕头的一瞬间明白了其中的意义，这很好；有的学生也许只是为了完成作业而去这么做，心中则全无感恩之情；更有甚者，有的学生会觉得磕头很丢人，于是让父母签证明自己已经磕头，实际上则完全没有去做。可见，通过磕头让学生产生报恩的心，效果还是有限。
总之，郑州大学布置作业的初衷应该被肯定，但作业内容和形式还有待探讨。
15、攀比
评述提示
"攀比"一词对每位考生来说都不会陌生。在平日的德育课堂上，老师经常会告诫学生们不要互相攀比，因为攀比会形成不良的风气，会造成很多无意义的浪费。本题目要求考生就"攀比"进行评述，考生可以发挥的空间比较大。
攀比的本质是一种竞争。一般意义上讲，攀比属于一种物质上的竞争，而且这种物质上的竞争是以物品的价格为标准的，比如A买了一件大衣，B就买一件比你还要贵的大衣，于是就可以说，A与B在攀比。
那么我们对"攀比"的态度应该是怎样的呢？正如前面所提到的，攀比会形成不良风气，造成浪费，是不应该提倡的。不过攀比也有其具备积极意义的地方，那就是它能够促使人们为追求更好的物质生活而努力。但是这种努力是以遵守社会法律和道德为前提的。
评述示例
攀比，是一种竞争。一般来说，它是人们在物质生活上的相互比较，在性质上属于一种恶性竞争。
攀比会让人们过分重视物质生活，追求物质生活上的奢侈享受，忽略精神生活的丰富与充实。同时，为了显得"比别人过得好"，攀比中的人们总会去购买一些生活中本用不到，或用处不大的东西，造成了很多浪费。
曾经班里有几个同学，家里都很有钱。这几个同学经常聚在一起互相攀比。今天这位同学买了一辆最先进的山地赛车，明天那位同学就会买一辆马力十足的摩托车，后天其他的人也会买更高级的交通工具在众人前炫耀。由于感觉自己的东西不如别人好，他们刚买的东西送给班上的死党或者扔掉，然后去买更好的。这些同学整天就在攀比上下工夫，费时间，结果三年下来，钱花了不少，书倒是没读几本。
其实每个人的心里都有与人竞争的欲望，追求更好的物质生活也不是什么错事。但是，这种欲望和追求应该受到社会法律与道德的控制。如果其失去了控制，就会转化为攀比，转化为恶性竞争。这是不应该被提倡的。