“怎么又要钱，我两天前不是给你50元钱了吗？”爸爸充满疑惑地问。
“嗯……嗯……”大宝眼神不自在地打转，说：“我买学习用品了。”
爸爸不相信地问：“买学习用品花了50元吗？那可是你这个月的零花钱啊。你的学习用品在哪？给我看看……”
虽然结果爸爸发现大宝的零花钱并不是用于购买学习用品，但是他还是边责怪大宝，边从口袋里掏钱给大宝买变形金刚。而大宝拿到钱之后，则兴奋地冲向了离家不远的小卖部。
这是很多父母都遇见过的现象，原本给了孩子零花钱，但是孩子转眼就花光了，回头又找父母要。如果这种情况发生在你孩子身上，你到底该不该给孩子钱呢？不给，孩子会和你哭闹个没完，你也不忍心孩子闹下去；给，又会纵容孩子大手大脚花钱的恶习。面对这样的情况，家长又如何避免孩子向你要额外零花钱呢？
首先，家长应该在给孩子零花钱的时候和孩子说清楚：“这是一个星期（或一个月）的零花钱，你自己安排使用，不允许乱花，如果在这个期限内你花完了这些钱，不许再向我要。向我要我也不给。”
这就是在提醒孩子，在这段时间内，这么多钱是你自己的，你应该对自己的消费行为负责，否则，钱花光了，想买的东西没钱买，你自己应该承担后果。相信孩子在父母的警告下，会有所收敛，如果他还是没能控制自己的购买欲望，那么接下来你应该兑现诺言。
其次，区分孩子的合理要求。虽然你警告了孩子要省着花钱，但是几天后他又向你要零花钱时，你应该先区分他的要求是否合理，而不应该开口就责骂孩子乱花钱。你可以心平气和地和孩子说：“你为什么要零花钱，我不是给你了吗？我们不是说好了不能再要钱了吗？”
看孩子如何讲述他要钱的理由。
如果孩子要零花钱是为了买一些大件物品，而这些物品又是孩子学习或娱乐的必需品，孩子的零花钱不够支付，那么你可以答应给孩子钱，但是你可以和孩子谈条件。张先生是这样做的：他会给孩子需要的钱数，但是这些钱要相应地从以后几周的零花钱中扣除，即等于是把钱借给了孩子，孩子从以后的零花钱中省出钱来还给父母。
这样做的好处是，让孩子明白父母不会无偿随意给他钱，他也就不敢随意花钱，因为花光了就没了，就没法再买自己想要的东西了。
如果你发现要钱的理由很荒谬，请不要纵容他，而应该果断地执行之前的承诺，坚决不给钱。或许，在你说出这个决定后，孩子会哭闹，但是你不能妥协。等孩子停止哭闹后，你可以试着给他做思想工作。但是要语气平和，不要怒气冲冲。
除了这些，父母更应该从源头上阻止孩子乱花钱，那就是多教孩子一些节俭的知识和技巧，给孩子的提供一些建设性的购物意见，指导孩子使用零花钱。
10.选“对的”而不选“贵的”
“价格越贵的玩具越好玩。”这是10岁的魏强买玩具的标准，爸爸怎么劝说他都不听，认为爸爸是在说瞎话骗他，爸爸一气之下说：“走，不买了，家里那么多玩具够你玩的。”魏强的眼泪刷刷地掉下来了。
魏强的爸爸告诉记者：“这孩子越来越不像话，不光买玩具，平时买衣服，买学习用品，都讲究买贵的。同学要是买了什么新东西，他也要，而且要更好的，更贵的，而不考虑是不是适合自己。”
这是很多孩子对消费的误解，家长应该及时让孩子明白“适合自己的才是最好的”的道理。让孩子在买东西的时候结合自己的需要和特点，以及口袋里的钱来选购物品，而不能什么都讲名牌、讲高价，否则，孩子很容易养成大手大脚花钱的习惯，也容易染上攀比的不良思想。
虽然道理浅显，但偏偏有些父母害怕委屈了孩子，明明自己经济条件不允许给孩子买贵的东西，却瞒着孩子，狠下心来满足孩子的无理要求。
例如，有一位下岗又离了婚的母亲，靠上门做钟点工挣钱供孩子上学，在孩子面前她从来不提困窘的家境。孩子要求买在同学们中流行的耐克T恤衫，要求买价格不菲的参考书和英语复读机，要求和同学一起参加“海南三日游”，她都咬牙答应下来，宁可不休息、超负荷地工作，也要满足孩子的要求。殊不知，这样只会害了孩子，让孩子养成攀比、乱花钱等毛病。
就拿买玩具来说，很多男孩子讲究买贵的，他们认为贵的就是好的，买贵的才有面子，而忽视了玩具的实用性。而有些家长也是这么认为的，家长贾先生说：“玩具价格越贵越好，价钱高自然有高的道理，比如质量有保证、安全性能高。”这种现象在某种程度上是攀比思想在作怪，但最根本的还是家长和孩子理财观念的缺失所造成的。
事实上，价钱高与质量好并不不一定成正比。一些高价玩具大部分外壳是用塑料做成的，很容易摔坏，有的厂家不负责修理，而且玩具也没有保修，更不能更换新的，要是喜欢，只能再买新的。而孩子玩玩具，经常会摔、拆，即使质量好的玩具也经不起孩子的折腾，而且孩子“喜新厌旧”的心理强烈，如果总是买价格高的玩具，这将是一笔数额不菲的花销。相反，如果家长注重玩具的实用性，结合自己家庭的经济情况，买适合孩子的玩具，即使孩子把玩玩具摔坏了，再买一个玩具，也不会花多少钱。
如今，以玩具、书籍、课外辅导班等方式，来投资教育、培养孩子已经成为时下越来越多父母的选择，这样做肯定是有助于孩子的成长的。家长希望孩子玩得健康、用得舒心的这种心情是可以理解的，但并不是越贵的东西就越好。
儿童教育专家认为，想要彻底改变孩子“买贵的”这种错误消费观念，必须帮孩子树立正确的金钱观和消费观。家长要坚持这样的教育理念：教孩子合理用钱，向孩子传递艰苦奋斗的理念。平时多给孩子将一些勤俭节约的理财观念，当孩子乱花钱时，要及时表态，引导孩子。
11.别大量减少甚至停止零花钱
最近，陶女士对记者表示她很烦恼，因为她发现一向单纯天真的儿子接二连三地偷家里的钱。让她做梦也想不到的是，有一次竟然偷了200元现金。
陶女士认为，根源在于学校经营的小超市。而当她和孩子沟通后，才发现孩子偷钱的原因是不久前父母减少了自己的零花钱，让他成为班里零花钱最少的一个。
当记者问孩子：“是不是父母对你管得太严了？”孩子的回答时肯定的，他还表示希望自己管自己的压岁钱。今年过年，他有两千多元压岁钱，可是妈妈却不让他用。他说，班里的很多同学都有零花钱买零食吃，他也想买，但是他没有钱。
事实上，几乎每一所学校都开设有小超市，这是为了方便学生，并不是导致孩子偷钱的原因。而是因为父母对自己的零花钱管得太严，并且突然减少了自己的零花钱所导致的。虽然学校老师经常教育学生不能乱花钱，也教育家长不能给孩子太多零花钱。但是，家长不能突然减少孩子的零花钱。
试想，伴随着孩子的成长，零花钱不增加反而突然减少了甚至没有零花钱，这难免让孩子感到难以接受，继而产生不满的情绪，使孩子在冲动中做出一些不理智的事情。
据报道，一个10岁的小女孩，在父母不再大把地给自己零花钱之后，她接受不了，索性离家出走卖花。类似这样的事例很多，问题就出在孩子的零花钱上。
因此，家长在决定减少孩子的零花钱时，应该和孩子好好商量，而不能自作主张，说减就减，说不给就不给。否则会使孩子感到莫名其妙，使孩子觉得自己没有被父母尊重，继而产生怨恨，甚至会以逃学、离家出走等极端行为以示抗议。
对于十二三岁的孩子而言，他们已经进入了中学阶段，这时候孩子正处于青春期，独立意识比较强烈，叛逆心理也越来越强，他们不再像小学生那样什么都不懂什么都听父母的。作为父母，应该随着孩子的成长改变自己的教育方式，不能再把孩子当作附属品，安排他们的一切。家长应该适当给孩子零花钱，让他们有一定的零花钱支配自由度。同时监督孩子零花钱的使用情况，只要孩子没有把钱用在不正当的行为上，家长都应该宽容对待，而不要一味要求孩子根据家长的喜好花钱，更不可私自决定减少孩子的零花钱或不给孩子零花钱。
12.给孩子一些支配零花钱的指导意见
2009年，段锐和段娟兄妹二人各收获2000元压岁钱，段锐对妹妹段娟说：“这些钱我们怎么花呀？”妹妹说：“买点吃的，买点玩的，很快就会花掉的。”“不行，那样太浪费。”妈妈正好听到了他们的谈话，于是建议道“你们应该把自己的零花钱存起来，等到上高中、上大学的时候用。”段锐说：“行，我听妈妈的。”妹妹段娟显然不同意，问：“为什么要把钱存起来呢？”
这时，妈妈给段锐和段娟兄妹讲了一个故事：有一个年轻人不懂得用钱，把父亲留下的遗产花光了，只留下一件大衣。一天，年轻人看到不按时节而来的燕子，以为春天已经到了，于是把大衣拿去卖了。不料，天气骤然转寒，冻得年轻人在路上瑟瑟发抖，这时他看到一只燕子被冻死了，于是感慨地说：“燕子啊！你不但害了自己，也害了我啊！”
讲完故事，妈妈说道：“不是燕子害了那个年轻人，而是因为它不懂能支配金钱，而使自己落得悲惨下场。所以，你们应该引以为戒，不能胡乱花钱，否则有再多的钱也会被挥霍掉的。”
兄妹俩听后点点头，都同意了妈妈的存钱计划。
如今的孩子不愁没有零花钱，愁的是不会支配零花钱。因此，父母要想让孩子把自己的零花钱用在正确的地方，就应该给孩子一些建设性的指导意见，以引导孩子学会正确使用零花钱。
第一，在尊重孩子意愿的基础上提出建议。
既然是给孩子提意见，就应该首先尊重孩子的意愿。否则，那就不叫提建议，而是自作主张。因此，在孩子支配零花钱的过程中，原则上应由孩子自己决定零花钱的用途，不要硬性规定这不该买，那不能买。应该提高孩子对各种事物的判断力，让孩子会用适当的标准来决定该买什么，不该买什么。否则，一旦孩子丧失了主观性，只是一味地接受大人的价值观，只敢买父母点头认可的东西，长大后很容易形成依赖性人格。
这就是说，父母在尊重孩子自主花钱的基础上，提一些建议就可以了，如果管得过严，孩子买什么都要听家长的，那么孩子只是一个“储蓄罐”，完全失去了支配零花钱来培养其精明消费和理财能力的意义。
父母应该允许孩子在使用零花钱上走一些弯路，因为这是孩子积累经验的必由之路。例如孩子被“喝饮料，赢大奖”的宣传所吸引，一口气买了很多饮料，花了很多钱，最后并没有中将，他会反思刚才的冲动；再如孩子被“吃干脆面，集水浒传108将画片，赢海南游”所吸引，家长不妨让他试一试，当他发现买一箱干脆面，也集不到108将的画片时，自然会醒悟过来。
第二，倡导孩子学会“安全消费”。
孩子特别喜欢一些俗称“垃圾食品”的零食，当他们有了零花钱，就迫不及待地过把“嘴瘾”。食品是否安全健康，孩子根本不懂、不去考虑。这就有可能给孩子的健康造成危害。因此，倡导孩子学会“安全消费”是很有必要的。
当孩子在小摊上购买散发出怪异香气和荧光的新奇文具时，当孩子买了来历不明的色彩俗艳的颜料，当孩子买了会在舌头上“爆破”或把舌头染绿染蓝的糖时，父母一定要及时干预。父母可以教孩子寻找和识别食品包装袋上的“QS”质量安全标志、像“一轮绿太阳从草原上升起”的绿色食品标志，教他多去大型超市买东西，告诉他不要随便买特别鲜艳的饮料和冷饮。
第三，别让孩子变成“小财奴”。
父母要避免孩子的零花钱只用在自己一个人身上，有些孩子得到零花钱后变得非常小气和自私，买东西后独自享用，还对父母说：“这是我的钱买的，你可别想尝！”这时父母不应一笑置之，而要告诉孩子爱是相互的，懂得分享的孩子才会收到欢迎。
父母应鼓励和启发孩子利用自己的零花钱来表达爱心，例如给爷爷奶奶买礼物，将部分零花钱捐赠给希望工程，或者用攒下来的钱买一个新书包送给报纸上报道的“贫困学童”。相信这些爱心教育将在孩子的心灵剥下善良与分享的种子。