像甜甜这样的情况很多家庭里都有反映。成长中的孩子的异性关系是一个最容易被误解、又最容易出问题的问题,很多父母看到孩子与异性成了好朋友,就会不由分说地去制止,从来不考虑真实的情况,不考虑孩子的心情。如此粗暴地干涉孩子的生活,孩子怎会不出现逆反情绪?
事实上,孩子与异性交往,这根本不像父母想象得那般“可怕”。良好的两性友谊,正是成长的孩子生活中,必不可少的组成部分。有了这份友谊,孩子能够提高自己的情感思维,以新的视角、新的观点,促进自我意识的发展和深化。与此同时,与异性交往,他们反而会更加了解异性,不把异性关系看得那么神秘,掌握与异性交流的正确方式。
所以,对于孩子与异性交朋友,父母不要不由分说,恼怒地干涉他。要知道,在茫茫人海中,除了男人就是女人,异性交往不可避免,它是孩子人生中最基本的交际形式。在理解的基础上,进行适当指导,这样,孩子既可以感受到友谊的美好,又能体会到父母的苦心。
1.教给孩子合适的礼仪
在孩子与异性交往时,父母应当第一时间告诉他,如何正确与异性进行交往。例如,态度,言语、表情、行为举止等礼仪,这些都是父母需要告诉孩子的。同时,还应提醒他交往的程度和方式要恰到好处,不能毫无顾忌,应回避两性之间的一些敏感话题,交往中的身体接触要有分寸等。
例如,父母可以对孩子说:“儿子,你可是个男人,可不能总抓人家的衣裳!要不然,人家把你当做流氓抓起来,到时候你就是跳到黄河也洗不清了!”这样,孩子即能感到父母对这份异性友谊的认同,又能从中学会正确的交往礼仪。
2.提醒孩子不要过分热情
不可否认,有一些男孩子比较早熟,也许在和女孩子交朋友时,心中有一定的“好色”之嫌。家长应该要教导孩子不要过分热情,尤其是女孩子,因为如果女孩子表现得太过热情,可能会给男孩子一些错误的信号。
喑哑是一个漂亮的女孩子,她的性格很开朗,和谁都聊得来。在交由问题上,她的父母也没有过分干涉过孩子,但是这天,喑哑哭着回来了。原来她对谁都热情,让同班的男同学误解了,所以在放学时堵住她给她递情书。这个行为让喑哑吓坏了,同时也让喑哑的父母意识到了孩子的成长,于是她们对喑哑进行了一番教育,让喑哑懂得了和异性交往的一些注意事项。
友谊的天空,是最能让人感到轻松的。因此,对于孩子的交友问题,父母还是放手为妙,让他自己编织一副最美的天空。当然,别忘了你是一个“信号塔”,需要指引孩子在正确的区域里翱翔。放手+指导,只有这样,孩子才能向着你的期望越飞越近!
和善待人,不做群体中的“小霸王”
王谦从小时候起,爸爸就告诉他要勇敢,摔倒了不能哭,必须自己爬起来,受到别人欺负,必须给予回击,即便暂时打不败对方,也要等待机会,以后报仇。
这是爸爸的经验之谈。当年他只身来到海南,遭受了许多磨难和欺凌。他深知受人轻视的主要原因在于自身的软弱,因此他要求王谦不能重走他的老路。必须从小就学会针锋相对,寸步不让。
爸爸的辛酸经历成了教育王谦的好材料。如果王谦哪一天哭哭啼啼地跑回家向爸爸求援,必定被爸爸臭骂一顿。
那天,王谦被一个高年级同学打了,回家后本不敢告诉爸爸,爸爸却发现了他胳膊上的一块淤伤,问清楚经过后,他当即给了王谦一巴掌,把他训了一顿。然后,他就带着王谦找到那个高年级同学,二话没说,踢了两脚,再令王谦去打那个高年级同学,王谦不敢,又被他骂了一番。王谦正要动手,那个高年级同学却很知趣,赶快溜走了。
从那以后,只要有人对王谦说一句不好听的话,他就立刻挥起拳头。王谦成了班上出名的“打架男孩”,谁也不敢惹他,也从没有人肯主动搭理他。直到有一次他把班上一个同学打伤了,爸爸赔了不少医疗费,还被老师叫去谈了一次话,爸爸才要求王谦在动手时不要那么出格,适可而止。
然而爸爸仍旧认为坚决还手是对的。老师却多次批评王谦,要他不可动手打人。王谦也感到很困惑:把同学都得罪完了,谁都不和我玩,我该怎么办呢……
人际关系对孩子产生着微妙的、有时甚至是严重的影响,有力地改变着孩子前进的方向。显然,王谦在处理人际关系上显然陷入了困境,他父亲以自己的切身之痛,总结出了一条极端的处世原则,使男孩在与同学的交往中常常采取进攻性行为,结果不仅没能更好地保护自己,反而使自己陷入了极端孤立的境地。
人是生活在社会这个大环境中的,离开了良好的人际关系,人就无法生存。同时,人际关系又对男孩产生着微妙的、有时甚至是严重的影响,有力地改变着男孩前进的方向。
1.不要过于紧张孩子之间的纷争
事实上,孩子之间发生一点矛盾,是极其正常的,相互谅解,给予宽容,能使孩子的人际关系变得和谐,他也生活学习都快乐。尽管过分忍让会使男孩变得怯懦,需要加以克服,但一味地对着干,同样会让男孩和做父母的难以收场,也是必须抛弃的错误做法。
2.告诉孩子宽容是相处之道
把这个道理反复讲给孩子听,让孩子在与同学相处时,严于律己,宽以待人,不苛求对方,不为同学之间的一点小矛盾而挑起事端,要让孩子学会待人处事的方法。
李明有个关系不错的同学,他们两个之间无话不说。但是最近李明和自己的好朋友闹掰了,因为他告诉了朋友一个秘密,让朋友千万不能说出去。但是朋友无意之间说漏嘴了。这让李明非常生气。即便朋友已经道过歉了,但是他仍旧不肯原谅朋友。妈妈知道后语重心长地告诉李明,对待朋友要宽容。李明也不想失去朋友,在原谅朋友之后,两人的关系更好了。
宽容待人包括很多方面,比如说话有礼貌,能站在别人的立场上去考虑,谅解别人的难处,有什么请求和建议都能选择合适的时机和方式表达,让别人能够愉快地接受等等。一旦发生了人际纠纷,要主动谋求和解,多检讨自己,取得对方的谅解。
3.家长要学会引导
邻里关系、同学关系,甚至还包括与各色人等的不同交往,都要让孩子掌握为人处世的正确方式,勇于开拓自己的交往范围,提高人际交往能力,为将来孩子在生活的大舞台上游刃有余、大显身手,做好充足的准备。
所有这一切,都需要家长及时点拨、指引,还需要家长以自己处理人际关系的成熟方式,为男孩作表率。培养男孩的交际能力责任重大,影响深远,家长切不可等闲视之。
要想获得尊重,先要尊重他人
李泽林是个非常聪明的孩子,从上幼儿园开始就展现出了超出同龄孩子的聪明才智。现在,刚刚上小学六年级的他,获得的各项奖状、荣誉证书已经有一大摞了。老师们也因此对他格外器重,同学们也对他很是钦佩。
仰仗着自己的聪明和丰富的知识,渐渐低,李泽林养成了一副傲慢的态度,对和自己一起玩的伙伴总是横挑鼻子竖挑眼,指出人家这里不对那里不好,经常让别人很难堪。
这样一来,同学们就不爱和李泽林玩了,李泽林开始受到冷落。这一天,李泽林闷闷不乐地回到家,和妈妈诉苦说:“王兵、李岩他们一见到我就躲开,真不知道是怎么回事。”
听了儿子的话,妈妈温和地一笑,告诉他说:“同学们对你冷落,让你很不开心,妈妈很理解你这种感受,因为妈妈也曾经有过这样的遭遇。妈妈觉得,同学们之所以躲开你,是不是因为你平时在他们面前,会觉得自己很了不起呀?”
李泽林听了妈妈的话,点了点头,并说道:“本来就是他们太笨了嘛,我指出来他们还不高兴。”
妈妈说:“你为同学指出他们做错的地方当然是对的,但是你也要知道,别的同学也是很在乎面子的,如果你用一种温和的、尊重他们的语气指出他们的错误,他们是不是就容易接受了呢!妈妈希望你不要忘了,一个人要想有所成就,要想生活得快乐,是离不开周围朋友们的支持的。最近你由于自己获得的优异成绩骄傲起来,总觉得自己比周围的孩子都有本事。其实,这种做法和态度是很愚蠢的,它只能让别人离开你,生怕和你在一起。每个想成功的人都需要和别人融洽相处,理解别人的处境,而不能在别人面前摆出一副盛气凌人的姿态。”
听完妈妈的话,李泽林认真地点了点头,他似乎明白了妈妈话语中的道理。从那之后,李泽林在和同学相处的过程中,努力克制自己不去强硬地要求别人怎么做,而是温和地告诉大家自己的想法。他的这一态度让伙伴们感受到自己受到了尊重,因而也回馈给了李泽林更多的尊重。现在,李泽林和同学们的关系已经越来越好了。
渴望别人的喜爱,受到别人的尊敬是人类天生的本性。但是,想获得什么,我们首先就要付出什么。对孩子来说,要想收获友情,赢得别人的尊重和喜爱,就要先学会尊重他人。
可以说,尊重他人,是孩子必须具备的品德。只有尊重他人的孩子,才可能正视他人的意见,才能够理解他人,从而赢得他人的理解和尊重。
但是,看看现在的孩子们,有很多并不懂得尊重他人,比如给别人起外号,看到别人出丑就嘲笑,或者看到别人倒霉就幸灾乐祸等。虽然说有些时候孩子这样做是出于好奇、逗趣等心理作祟,但无论如何,这些做法都是很容易对他人造成伤害的。
孩子的这种习惯性行为,如果没有得到及时纠正,就会因为不尊重别人而无法赢得别人的尊重。相反,如果父母能够给予及时的引导和教育,那么孩子的错误行为就会一点点消失,成为一个懂得尊重他人,也会赢得他人尊重的孩子。
那么家长应该要怎么做,才能让孩子养成尊重他人的好习惯呢?
1.告诉孩子不要说伤人的话
俗话说得好:“好言一句三冬暖,冷语伤人六月寒。”哪怕是从小孩子嘴里说出来的话,如果太过肆无忌惮,也会难以令人接受。
当孩子在父母面前或者其他同学面前,说了伤害人的话时,父母要及时制止,并告诉孩子这样说话是不应该的。让他知道,他的话会给别人造成伤害,会引发别人心里的不愉快,对方也就不容易对他产生好感。这样,想获得对方的友谊将会很难了。如果说了伤害别人的话,我们还要让孩子赶紧道歉,并且在以后与人相处的过程中多加注意。
2.让孩子知道嘲笑是对别人极大的不尊重
或许是受周围环境的影响,或许是受父母的影响,有个别孩子以嘲笑他人为乐趣,乱给人家起外号,比如:哪个同学长得胖一点,就叫人家“猪八戒”;戴个眼镜就叫人家“四眼”。殊不知,这些调皮的不懂得尊重他人的孩子,会深深地伤害那些被嘲笑的孩子。这种不尊重人的行为,可能会引起他人的反抗,也可能会让他人渐渐疏远他。
当我们看到这样的情况时,要赶紧制止孩子的这种行为,并告诉他:“别人有缺点,本身就会自卑,你还一次次提醒人家,生怕人家忘了自己的缺点。你这种行为是极其不尊重人、不厚道的行为,必须停止!”
3.要告诉孩子尊重是平等的
孩子或许不知道“金无足赤,人无完人”,这需要父母及时告知并将其中的道理用孩子能够听懂的话说给孩子听。让孩子知道,人有缺点和不足乃是必然的,没有谁是一点缺点没有的,包括他自己,也包括爸爸妈妈。和人相处想要获得他人的尊重,自己也要尊重别人。
林林是班长,但是有时他有些太过不尊重同学。有一次他收作业的时候,一个同学忘带了,他就指责起同学来:“连个作业都忘了带,你是没有写吧?笨死了!”后来,有一次收取班费,但是林林忘了带班费来。那个同学抓住机会嘲笑了林林一番。回到家林林非常生气,妈妈知道后对林林说:“你看,你也有失误的时候,班长是一个班级的公仆,不等于你可以不尊重同学。只有你尊重别人,别人才会尊重你。”那之后林林变了,变得尊重同学了。
人和人之间的相处是平等的,家长要让孩子知道,没有人会无条件的对你好,想要获得别人的尊重,你也要尊重他人。直到这个观念被孩子完全接受之后,他才能真正做到尊重他人,才能获得友谊。