《中国近现代史纲要》课程是全国高等学校本科生公共必修的一门思想政治理论课。通过讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。
为更好地把教材内容转化为课堂效果，我们根据多年的教学和研究经验，编写了这本《中国近现代史纲要教案》。在体例上，依据教材的章节安排，内容分为三编，每一编又分若干章。在内容上，以教材为依据，适当增加历史资料，并借鉴了历史学界的最新研究成果。教师可以根据情况，对内容适当取舍和安排，以完成32学时的教学任务。本教案力图达到三个目的：
其一，提高教学的针对性。围绕本课程总的教学目标，本教案细化了每一章的具体教学目的、重点难点，加强教学的目的性。
其二，增强教学的参考性。本教案选取了大量丰富的历史资料，教师可以选择自己需要的内容应用于课堂讲授。同时，在某些重要的教学环节，针对重点内容，结合现实社会热点问题，适当设置讨论题目，供教师参考使用。
其三，重视教学的反馈性。在每一章后，本教案设计了课堂小结、基本概念等模块，使同学们能在短时间内掌握知识要点和主要内容，并通过复习思考题检验教学的整体效果。
本教案的具体编写分工是：上编、中编综述及第一章至第七章的内容由赵朝峰负责；下编综述及第八章至第十章的内容由周良书负责。
本书编者
2009年8月12日