书城亲子家教好妈妈,你会教男孩吗
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第41章 给男孩以赞美和鼓励

在男孩的成长过程中,培养他正确的自我价值感和积极乐观的心态,显得尤为重要。而男孩在形成独立的价值判断体系之前,自我价值感的形成很大程度上依赖旁人尤其是父母给的反馈和评价。因此,父母对男孩的态度是男孩健康成长的关键。

人类行为学家约翰·杜威曾说:“人类本质里最深远的驱策力,就是希望具有重要性,希望被赞美。”每一个人都希望自己被尊重,被认可,一旦这种精神需求得到满足,人就会充满自信和动力,而赞美则是对一个人最大的认可和接纳。一个人在得到赞美的情况下会更加积极努力,发挥出自己的潜能。赞美对于孩子来说,更是如此。

心理学家艾德勒曾做过这样的类比:“孩子需要鼓励,就像植物需要水。”是这样的,父母的一个微笑、一个鼓励的眼神、一句肯定的话语,都可以成为一粒自信的种子,播撒在男孩的心田,激起他强烈的满足感,并激发出强大的动力。

拿破仑·希尔是世界上最伟大的励志大师,他创建的成功哲学和十七项成功原则,以及他永远如火如荼的热情,鼓舞了千百万人,也正因为如此,他被大家称为“百万富翁的创造者”。他的成功很大一部分来源于继母的赞赏和鼓励。

希尔很小的时候,母亲就去世了,他一直不是一个让人省心的孩子。他的父亲把继母领回了家那一天,希尔双手交叉着放在胸前,直立着凝视她,没有丝毫欢迎的表情。父亲对继母说:“这就是拿破仑,是希尔兄弟中最坏的一个。”继母在听了这句话后,把双手放在希尔的两肩上,温和慈爱而坚定地看着他的眼睛,说:“这是最坏的孩子吗?完全不是。他恰好是这些孩子中最伶俐的一个,而我们所要做的一切,无非是把他所具有的伶俐品质发挥出来。”那一刻,希尔是感动和震撼的,他意识到自己是被爱和欣赏的。所以,在以后的日子里,他愿意听从继母的教导。在继母的激励下,他努力奋斗,做出了伟大的成就,成为了一位成功学大师。

父母向男孩表达赞美,首先传达给男孩的信息是:“孩子,我爱你,我一直都在关注你。”这样的信息会让男孩觉得自己是被关注的,是重要的,他的存在感和自我价值感便会油然而生。所以,教育专家认为,对孩子赞美的前提是爱。

对男孩的表扬和赞美,会给他带来愉快的心理体验,产生良好的激励作用,会让男孩更好地认识到自己的优势和长处,更加自信地发挥和挖掘自己的潜能,对他的成长提供一个正确的导向作用。父母越是欣赏孩子,就越是能感受到男孩的力量,男孩就会活出父母所期望的精彩来。

经常赞赏和表扬男孩,会让男孩更有兴趣和勇气去尝试新的东西,这能更好地开发男孩的智慧和潜能,从而促进男孩的全面发展。

然而,世界上最容易做也是最糟糕的事情之一,就是挑别人的毛病,动不动给别人提意见。很多做父母容易用家长的权威凌驾于男孩的意志,不自主地用成人的眼光去评判男孩的思想和行为。我们不妨仔细想想,在和男孩一起的岁月里,我们给予了男孩多少鼓励和赞美?又给予了多少批评和指责?

看看很多父母说得最多的话语都是什么:

“你怎么一点也不乖?”

“你还不够给我添乱的!”

“这么简单的都不会,一点也不像我小时候!”

“你看人家小明怎么那么懂事?”

这样的话语很容易就从父母的嘴里溜出来,很少有人会去想这些无心的话会给男孩带来多么大的伤害。尽管否定性评价也会让男孩学会反思,改正错误,但是这样的评价会严重地挫伤男孩的积极性,减弱男孩的自信,让男孩产生自卑心理,做事情变得畏首畏尾,瞻前顾后。

朱永新教授在《新教育之梦》一书中写到:“理想的父母是永远不对孩子失望的,绝不吝啬自己的表扬和鼓励。”多给男孩一些赞美和鼓励吧,也许我们一句简单的赞美和鼓励,就会成为男孩一生的感动和动力。

你会教男孩吗

古语云:“良言一句三冬暖。”鼓励的力量是无穷的。男孩更喜欢肯定式的教育,父母要学会把男孩当做一个天才来欣赏,赞赏他的与众不同,肯定他的每一个优点,每一次进步。给男孩以赞美和和鼓励,男孩才会有较强的自我价值感、乐观自信的性格和不断前进的动力。