要经常听、时常想、时时学习，这才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
无知的人并不是没有学问的人，而是不明了自己的人，不知道不断学习和提高自己的人。有人曾说如果一个人想有所作为，完全发挥自己的潜能，那么他就应该用自己的一生来学习。这句话是非常有道理的。
在汉代的时候，北方的匈奴很强大，不断在边境掳掠滋事，汉朝只好以和亲政策来换取安宁。到了汉武帝时，匈奴的边患更加严重了，汉武帝决心教训一下匈奴人。可是匈奴人生长于草原，平日的生活就是与骑马和射猎紧密相连，他们可以在马背上喝水、吃饭、甚至睡觉，在战争的时候，还能很快进入角色。而汉军则不善骑射，骑兵中人马的默契也不够，所以双方决战，汉军就占不到便宜。
汉武帝看到这个弱点后，就变防守为主动出击；并且开始向敌人学习：他认识到汉军兵器不如匈奴的坚韧，就派张骞出使西域，寻找匈奴炼成精钢刀的配方；在队伍训练上，任用匈奴人做教练，增强汉军骑兵的马上作战力，熟悉匈奴的战法。在第一次大规模讨伐匈奴前，汉武帝示意汉军全部轻骑上阵，虽然此战只获得了小胜，但通过这次锻炼，汉军行军速度得到了前所未有的提升。后来，在与匈奴人的不断交战中，他让卫青效仿匈奴人擅长的长途奔袭战，结果获得了大捷，此后，他还不断地向匈奴军学习，学习他们的骑兵战术，结果在他当政时期，汉军长久地取得了对匈奴人的遏制权。
这个历史故事告诉人们一个道理，在自己的一生之中，要有所成就，就必须要学习并且把学习贯穿于自己的一生。汉武帝之所以在其一生中功绩卓著，就是因为他用一生来不断地学习和总结经验和教训。
在一生的每个阶段中，你都要不断地学习。你遇到了一个印刷匠，可以向他学习很多印刷的技术；遇见了一个泥水匠，可以向他学习关于建筑的方法；遇见了一个农夫，可以向他请教农业上的种种知识。这样不断的学习都会对你有所助益，都会使你增加一些知识与经验。
人的一生都是受教育的时间，所以应该在一生中不断的学习。有许多人在学校时，由于不努力而没能学到多少书本知识。但是到了中年以后，他为了补救知识上的缺憾，便开始用功，最终也能取得惊人的成就。放眼世界，人们都重视一生的学习，这种方式还被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”。一些世界性的会议上还提出“用一生来学习是未来世纪的生存概念”，强调如果没有终身学习的意识和能力，就难以生存。从中可以看到人们对这种终身学习的重视，同时这也告诉人们了一个信号，忽视了终生学习，将会失去成就自我的机会。