世界上只有1%的孩子可能成为天才，却有99%的父母都在做“望子成龙，盼女成凤”的梦。世界上有99%的孩子注定一生平凡，却只有1%的父母意识到平凡的孩子也可能在自己的鼓励与肯定中不断进步，从而走向成功。
哈佛心理学家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人赏识自己。”美国公关学家戴尔·卡耐基认为，有一种高明的赏识别人的方法，那就是“给人一个恰当的但又超乎事实的美名，就像用‘灰姑娘’故事里的仙棒，点在某个人身上，就会使这个人从头至尾焕然一新。”
每个人都有渴望得到他人的认可、赞同的心理需要。当孩子取得成绩时，他内心充满自豪，充满信心，这时，他们特别需要有人来分担他们的快乐，分享他们的成功。所以，为人父母者，要找准时机，创设情境，恰当地赏识孩子。
父母爱孩子，就别太在意别人如何评价自己的孩子。做父母的自己一定要首先肯定：我的孩子是很棒的，他一定能行！在孩子遭受不平或者挫折时，父母一定要认同自己的孩子，要给孩子最大的鼓励。
8岁的盈盈在一个偏远的乡村小学读书。她从小就喜欢唱歌，希望将来能成为一名歌唱家。但老师的话却让她很泄气：“你不能唱歌，你的声音条件不好，再说了能当歌唱家的人有几个，你还是踏踏实实的学好文化课要紧。”但是，盈盈的妈妈，一位没有文化的农村妇女，听了盈盈的话后却鼓励自己的女儿：“盈盈，其实你唱歌很好听的，你唱歌时，大山也在跟着唱，妈妈相信你会实现自己的梦想的。”盈盈得到了妈妈的鼓励和支持后，经常大清早起来就开始练歌。通过不懈的努力，后来盈盈终于以优异的成绩考入了梦寐以求的音乐学院。
也许盈盈的妈妈并没有想到她的女儿真的能成为歌唱家，也并没有指望通过自己的三言两语就能改变女儿的一生。毕竟，在他们那个贫穷落后的村子里还没有出现过大学生，更别提歌唱家了。但是，正是她对女儿的肯定成就了女儿的音乐之梦。
每个孩子都需要鼓励，就像植物需要阳光一样。孩子得到了父母的鼓励，才会在心中肯定自己，并朝着自己的目标不懈地努力，最终实现自己的理想。
孩子和大人一样，都有自尊心，干得好的时候就希望得到家长的夸奖，干不好的时候也希望得到家长的鼓励与支持。所以，在塑造孩子良好的行为过程中，父母要经常地表达自己的观点，不吝啬自己的鼓励与嘉奖。如果孩子表现地很出色，你一定要表示认可，并给予奖励，这样，孩子才有动力继续努力坚持下去。
如果孩子干得不好，你也不能一味地指责孩子，因为人非圣贤孰能无过，更何况是孩子呢？所以，当孩子学习新东西的时候，就一定要多多鼓励，耐心地教他多多练习，最好是能一起参与进去。这样，你既可以体会到学习的难度，也就能更好地体会孩子的辛苦，还有利于拉近你与孩子的距离。这样就能更好地指导孩子，鼓励孩子！
孩子成长的过程，其实就是一个学习的过程，在这一过程中会遇到种种的困难与问题。当孩子没有信心或者是想要放弃时，父母就该陪在孩子身边，帮孩子度过学习的迷茫期，而鼓励是必不可少的。在孩子跑步摔倒的时候，我们应该站在孩子身边，说一声：“加油！”用掌声鼓励着，用语言让孩子凭着自己的力量站起来！
写给父母
父母对孩子的鼓励与肯定虽然很重要，但更重要的是要教会孩子自己肯定自己，即让孩子学会自我激励。自我激励是习惯内化的结果，能够带给孩子无限的信心和动力，让孩子不断地前进。懂得自我激励的孩子能排除外在褒贬的干扰，因为他们更重视自己对自己努力的肯定。