孩子需要赞赏，就像幼苗需要阳光和氧气一样。特别是当孩子面对不顺心的事情时，父母的鼓励和安慰更能给孩子勇气和自信。所以家长要多给孩子鼓励，多给孩子支持，不要轻易数落孩子。在孩子遇到困难的时候，要积极调动他们的自信心，引导他们鼓起勇气去面对困难，想办法去解决困难。
菊子是个运动神经不怎么发达的孩子。一天，学校要进行百米竞赛，菊子输得很惨，在同学们的讥笑声中，菊子哭着跑回家！
妈妈看着菊子红红的眼睛，关切地问道：“菊子，怎么了？”
“妈妈，我今天又跑倒数第一了！”菊子红着鼻子说道。
“我女儿这么健美的体型怎么会跑倒数第一呢？”妈妈眼中满是对女儿的赞赏。她停顿了一下，神秘地问道：“你想跑快吗？”
“当然想了！”菊子大声叫道。
“那我们以后每天早上起来跑步，你说好吗？”妈妈建议道。
菊子为了不再让同学们笑话，于是坚定地点头说：“好！”
第二天，母女俩一大早就出去跑步。刚开始的时候，菊子还是放不开，因为她一直觉得自己的腿不够修长。
妈妈发现了菊子的拘束之后，边跑边说：“你的腿那么修长，其实只要试着把步子迈开一点，速度就能加快很多！”
“真的吗，妈妈，我的腿很长吗？我一直都以为自己跑不快是因为我的腿不够长呢！”菊子说完，撅了撅嘴。
“当然了！我们菊子的小腿长长的，最适合跑步呢！”妈妈笑着鼓励道。
菊子听了吗妈妈的话，迈起步子来也觉得轻快多了。
虽然累得满身是汗水，妈妈还是笑着鼓励道：“菊子，就这样，快速地奔跑，把跑步当成一种享受！就像是要飞起来一样，只要慢慢坚持着，你一定能跑出好成绩！”
听着妈妈的鼓励，菊子心中的顾虑越来越淡。
就这样，菊子一直坚持着。学校再次举行百米竞赛时，菊子在同学们的惊讶声中，成为第一个越过终点线的人。
平时叽叽喳喳、活蹦乱跳的孩子，一旦有了烦恼，便会表现出苦闷和失落。这时候，孩子最需要的便是赏识和鼓励，尤其是来自父母的赏识和鼓励。作为家长，不要偏执地认为，挫折和苦恼正好是给孩子泼了一杯凉水，能让孩子冷静和反思。相反，我们应该关注孩子的情绪，多与孩子沟通，并适时地给孩子一点儿鼓励和赏识。
对孩子要多鼓励，多支持，同时我们还要对孩子少责备，少数落。有的家长一看见孩子不及格的试卷就大声数落：“你真是个没有救的孩子，你的脑袋是石头做的吗？这么简单的都不会做，我的脸面都要被你丢尽了……”诸如此类的话很多很多。
孩子也是有自尊的，在这样的数落之后，孩子容易自暴自弃，不但不改正自己的毛病，不去思索怎么改进自己的学习，还会变得沉默寡言，变得不再与父母交流思想。这样与父母的隔阂就会日益加深，直到没有回转的余地。父母面对孩子的表现也会越来越失望，并且表现出更多的无奈和不满。
有位教育心理学家曾说过：一个在父母的责备与数落中成长的孩子，会认为反正做什么都得不到父母的认可，久而久之，就失去激情和愿望，变得消极而怪僻。相反，一个在父母赞赏之下成长的孩子，就积极得多，也开朗得多。
比如，在孩子成绩不及格的时候，父母不应只批评孩子，而应帮孩子找出原因，帮孩子多多分析。你可以说：“孩子，妈妈觉得以你的聪明和平时的努力，至少能考80分。为什么会不及格呢？能告诉妈妈原因吗？妈妈或许可以帮你。”只有真正为孩子着想了，孩子才能体会到父母的爱心与鼓励，这样，孩子才会试着提高自己的能力。
因此，父母要经常地给予孩子帮助与支持，有了进步就嘉奖，遇到挫折了则要引导孩子，培养孩子的自信心与进取心，造就良好的学习心态与生活习惯。
写给父母
孩子是生动活泼的，成人的评价方式往往决定了孩子的未来。家长要不断地鼓励、肯定孩子，给孩子自信，使孩子相信自己可以干得好，干得漂亮。透过家长的眼神，透过家长的话语和动作，孩子就会信心百倍。也许这些“相信”孩子的信息连家长自己都意识不到，但是这些信息对孩子来说，却是非常的强烈和重要的。