亲切教育原则，就是我们家长利用亲切的语言和开展亲切的活动，营造一个充满着爱的教育氛围，使孩子在人类之爱的教育中健康成长，这是最有效的教育原则。
美言一句三冬暖当一个陌生的孩子站在你的面前的时候，你应该说，“你很好，我喜欢你”，即使是你的孩子或者是你已经很熟悉的孩子也应该经常地跟他们说这些类似的话，这是和煦的春风、滋润的雨露和温暖的阳光。
这样的话对孩子的影响力是长久的甚至是终其一生的。像此类充满爱意的话语，说着亲切，听着更加亲切，为了孩子，多说无妨。
当孩子不懂事的时候，你能做到目光祥和、脸色坦然而亲切吗？
你能平和地说，“我们可以这样做吗？”强调“我们”共同做某一事情，会使孩子觉得你和善友爱，更对你尊敬和信任，对即将共同所做的事情充满信心。
当孩子犯错的时候，你能诚恳地说：“不要紧，你知道错在哪里吗？改了就好。”这时，你懂得不需要强迫他立即改正，只需要他对你流露出信任的目光就行了。请相信，你在春天的播种到了秋天肯定是会有收获的。
当孩子要求进步的时候，你的脸上能流露出一种渴望的信任的喜悦吗？这时，你应该赞许地说，“好样的，你一定能成功（达到目的等）。”一个人能坚定地前行是他对前途的向往和在背后得到有力的支持。
当你知道孩子交了损友的时候你会这样说：“亲爱的，你能离开他一段时间，想想他的不足然后决定是否与之交往，好吗？”斩钉截铁的拒绝或凶神恶煞的目光只能使孩子远离你而亲近损友。只有像刚才那样劝说才能启开孩子的心扉，从而了解孩子是怎样交友和是否交错了朋友，如果真的交上了损友，这时你便作为一个值得孩子信赖的亲人和师长把刚交上损友的孩子拉回善良的你的身旁。你这一方法一旦成功，在以后的日子里，他就会懂得谨慎择友了。需要反复开导时，你还得耐心，对于孩子选择了损友，你只能拉一把而不能推一把。
当你发现孩子交了好的朋友的时候，你应该说：“孩子，你的朋友不错呵，应该学习人家的优点和长处”，世上谁都知道，朋友多了路好走，就是不容易交上好朋友。此时，更可称道的是你也成了孩子朋友的朋友。你的热情加入，会使小朋友们有多高兴呵。
这样，你为孩子的健康成长灵巧地助了一臂之力。
当你的孩子遇上困难的时候，你能说：“世上无难事，只要肯登攀。”此时，你能否不断地给他以鼓励的目光呢？克服困难的勇气常常来自别人的真诚的鼓励。鼓励的目光比金子更值钱。
总之，我们对孩子开展教育或施加影响的时候，和蔼可亲、言辞殷切、不说强迫的话、不说凶恶的话、不说低级庸俗的粗话，而应该多说征询的话、期盼的话。“美言一句三冬暖”，何曾不以此为鉴呢？
一句话改变一生教育者的一句话能影响教育对象甚至可能改变其一生。
就拿我本人来说，我已经是体会极深的了。我的童年时代是在贫穷和无望的挣扎中度过的。家里那时穷得连28元的学费都为我交不起，正在上小学二年级的我，也感到前途的渺茫，只是在努力读书的时候忘记了一切。要不是当时的班主任对我的鼓励，我是可能放弃了走读书成才的道路。他在我耳边的话语，一生一世都不能忘怀：“孩子，你是读书的料，你一定能读书成才，无论遇到什么困难，你都要把书读好。”
结果，我是因为求学而改变了我的一生，我之所以有今天，肯定与他的这一鼓励分不开。
有这样的一个美国故事，达柯夫小时候生性怯懦害羞，缺乏自信，没有什么朋友。有一天，他的中学英语老师露丝·布罗赫太太吩咐学生做一项作业。她们刚读完《射杀反舌鸟》这本小说，布罗赫太太叫学生每人为此小说续写一章。
达柯夫写好后就交卷，如今他已经记不得当年他写的那一章有什么特别之处，也不记得布罗赫太太给他的一个什么分数。他只记得——他会一辈子都记得——布罗赫太太写在作业上的评语：“写得很好。”
一句话。一句话就政变了他的一生。
“看到那四个字以前，我不知道自己有什么长处，也不知道自己将来能做什么。”他说：“看了她写的评语，我回家就写了个短篇故事。其实我很久以前就想写作，只是我不相信自己能做得出来。”
那一学年余下的时间里，他写了许多短篇故事，总是一写好就带回学校去请布罗赫太太评阅。她鼓励他、鞭策他，坦率地指出他的错误。“他正是我所需要的导师。”达柯夫说。然后，他当选为校报的编辑。他的信心逐渐增强，胸襟也一天天开阔，就此开始愉快而有意义的人生。
达柯夫相信，要不是布罗赫太太批了那几个字，这一切都不可能发生。
校友会三十周年聚会时，达柯夫去看望了布罗赫太太。这时，她已经退休，达柯夫对她说了那几个字对他的影响，然后告诉她，全仗她帮他培养出了当作家的信心，他后来也这样地帮助了一个年轻女子培养出了自信，当了作家，他告诉布罗赫太太，那女子在他的办公室上班，同时上夜校修读中学文凭的课程。她经常向他请教意见并请他帮助。她尊敬他，因为他是作家，而这也是她找他帮助的原因。这女子后来成了他的妻子。
布罗赫太太听了他帮助那位年轻女子的事后很感动。“我想我们俩都明白她的影响是多么的深远。”达柯夫说。
但是对孩子换一种说法，那后果将又是怎样的呢？“你真蠢，什么事也做不好。”这话是一个女人对显然是她的孩子说的，原因是小男孩从她的身边走开了。她说这话时声音很大，周围的陌生人都听得到。男孩挨了骂，一声不响地回到了女人的身旁，低着头。
也许这没有什么大的了不起，可是有时小事会长留心中。简单的骂人的话脱口而出，言者以为无伤大雅，其实可能影响深远。“你真蠢，什么事也干不好。”
诸如此类的话，可能影响听者的一生。
“写得很好。”简简单单的一句话，却能在听者的心中掀起巨大的波澜，把他推向成功的顶峰。既然是这样，我们不是应该对孩子多一份善意的鼓励呢？
1、此时无声胜有声
实施亲切教育，用亲切的话语表达是重要的。然而，我们却不能忽视运用身体的语言，传达自己崇高的情感。有时候，一颦一笑、顿首投足、小心拉一把、轻轻抚摸一下孩子所起的教育作用胜过你口若悬河。
真是“此时无声胜有声”。
当你的孩子（特别是少年儿童阶段）需要关怀的时候，你能常常拥抱他吗？把孩子揽在怀里让他感受你的爱，是一种成功的教育方法，简单易行，充满了人类至高无上的情感力量，孩子能借助这种动力幸福地成长。
见了孩子的时候，你能目光和善地打量他并用你的大手轻轻地抚摸他的头、他的肩膀、他的背吗？这样的打量释放出你早已积蓄起对孩子挚爱的能量，同时也把你的孩子对你的思念转化成现实；这样的抚摸能唤醒孩子对你的爱，能有效地教会孩子尊重你、信服你。当你出差回来的时候，要紧的是不要为孩子带来太多的礼物，而应该是在见到孩子的第一时间，轻抚他的头发、肩膀和背，这是天下父母送给孩子最好的礼物。抚爱能有效地克服孩子的反叛行为，能很好地形成民主的教育氛围，对形成孩子的好性格很重要。
当你发现孩子能按你的要求做好某一事情的时候，往往需要你注视着他，轻轻地点点头，表示赞许。这种出自心灵的企盼目光对孩子的影响是非常和谐的、令人振奋的。
当你为孩子送行的时候，你懂得为你即将远行的孩子挥手致意吗？你最好很得体地站立在那里，轻轻的挥挥手，让目光注视孩子远行的背影。车开动了，孩子走远了，你能回眸相送吗？我们决不能忽视这种体语教育的力量，它能把你远行孩子的心从万水千山之外拉回到你的心坎。
的确，我们在开展亲切教育的时候，一定不要忽视身体语言的重要性。其实，人类的教育首先是从身体语言开始的。
我们应该充分地运用自己的脸部表情把自己要传给孩子的内心的信息传给孩子。人们常说眼睛是心灵的窗户，所以每当父母跟孩子说话的时候，孩子总是首先盯着他们的眼睛，他做错了或做对了，都希望从父母的眼神里得到直接的了解。从父母眼神流露出来的喜怒哀乐的情绪最能让孩子受到感染，也最能让孩子迅速接受。当然，你还应该懂得运用其他的脸部表情来配合你的眼神，还应该懂得运用手脚的动作配合你的脸部表情，强调你心中的爱憎。总之一笑一颦，挥手之间，情感教育的力量往往是无穷的。
无论如何，教育是从爱开始。作为家长，应该让自己的爱陪伴孩子成长。所以，贯穿对孩子教育的全过程是父母与孩子增进感情的过程。这里，我们可以掌握一些简单的方法。
2、追忆孩子的历史
历史是神秘的也是美妙的，因而人类总想知道自己的过去。作为一个孩子，他很想了解自己的过去是怎样的，那父母应该抓住这一点来教育孩子，让他懂得自己的过去，从而更好地准备自己的将来。如果孩子有一个值得骄傲的时刻，父母与他回忆起来，他会感到无比的自豪；如果孩子有过不寻常的苦难或疾的折磨，父母在适当的时候与孩子回忆，将会激发孩子向上的力量，他往往会因此而奋发图强。
不管孩子长得多大，在父母的眼里永远是孩子。
常常和孩子谈谈他幼时的情景，甚至他出生以前的事情，永远是家人最快乐的时光。让孩子知道，他是在父母的热切期盼下来到这个世界的。告诉他，他小时候是多么的天真活泼，讨人喜爱直到现在。让他知道他儿时是多么的幸福，父母是多么的爱他，让他为此而陶醉。让孩子笑着听懂他自己过去的美丽故事，他肯定会觉得他的现在幸福和将来会更加美好，并为此而努力奋斗。给孩子讲述美好的童年，同时还要给孩子讲述父母养育他的艰难和辛苦，苦难让人立志。还要讲述在孩子年幼无知的时候，他如何做出一些令父母提心吊胆的危险事情，比如，他曾经在床上掉下来，曾经独自爬上阳台往楼下看，曾经令人毛骨悚然地抚弄菜刀……向孩子提及这些事情让他记着无知的教训。在这种爱的浸润下，孩子在不知不觉中得到了健康成长的动力，何乐而不为？
3、童话属于父母和孩子
所有的孩子都对故事感兴趣，尤其是喜欢听童话故事。对孩子来说，听故事是最好的品德教育和智慧的启迪。作为家长，你应该多多地为孩子准备美妙动听的童话故事，你应该为能给孩子常常讲童话故事而感到高兴，孩子们喜欢听你讲故事是你的幸福和快乐。
对我来说，到现在能永久留在我脑海里的是我童年的苦难生活和祖母那些美丽的童话故事，那些故事一直在熏陶着我也让我拿来熏陶我的孩子。我现在也给你们讲一讲其中的一个故事吧，相信你们也是喜欢听的。
一个夏日的晚上，月亮从山坳上爬上来了，我们的兄妹和邻家的孩子们吃过饭以后，就在家门口的石凳上围着老祖母听讲下面的故事—— 很久很久以前，有两兄弟，父母有病，家里很穷很穷，常常揭不开锅。为了吃饭，为了给父母找医生治病，兄弟两常常梦想自己找到了一座金山，拿回了很多很多的金子，请医生治好了父母的病，建好了新房子，从此有饭吃有衣穿，一家人幸福快乐。两个兄弟性格不一样，哥哥好吃懒做，并且只是一味地幻想发现金山银山；弟弟勤快节俭，同样也喜欢梦想发现金山银山。
有一天，兄弟俩到野地里拾野菜，弟弟总是把拾到的好的放到篮子里，哥哥却是拾到的好的就往嘴里送。突然，天边飞求了一只很大的老鹰，它在天上盘旋了一会儿，落到了兄弟俩的跟前，说：“小兄弟，我知道，你家里很穷，父母又有病卧床，你们家里需要帮助，现在我来帮你们。”
“你怎么能帮我们，我还不如把你杀了带回去吃了好。”哥哥说着拿着木棍举起就向老鹰打去。
弟弟马上制止了哥哥的行为：“哥哥，你不能乱来，我看老鹰是个好人，不准伤害他。”
“对，我是一个好人，你们就骑在我的背上，我把你们驮到一座金山去，那里有好多的金子，你们到那里拿一些回来，求医买药给父母治病，也能供你们上学读书。”
兄弟俩最后还是听了老鹰的话，骑到他的背上。
善良的老鹰叫兄弟俩闭上眼睛，就展开了巨大的翅膀向着东方飞去。过了一重山又一重山，上了一重天又一重天，老鹰终于驮着兄弟俩来到了一座金山上。
“小兄弟，张开眼睛吧，看这是一座掘不完的金山。
兄弟两张开眼睛一看，简直惊呆了：“啊，世界上竟有这么多的金子！”
老鹰说：“小兄弟，快去拿吧，只给你们半个时辰，太阳出来以前，我们得飞回去，要不我们将被太阳烧死。”
兄弟俩听了老鹰的话，就赶忙去找金子。
很快，弟弟回来了，手里拿着一个很大的金蛋，他想，这个金蛋拿到家里换来钱一辈子也用不完了。
哥哥还在那里拼命地找，越找越多，越找越远。老鹰和弟弟拼命地向他呼喊，催他马上回来，太阳很快就要升起来了，不及早离开就有被烧死的危险。
东方已经露出了鱼肚白，老鹰对弟弟说：“我们不走不行了，上来吧，不能再等你哥哥了，要不我们得全烧死。”
弟弟流着眼泪上了老鹰的背，老鹰便展开了巨大的翅膀往回飞走了。
太阳升起来，贪心的哥哥来不及往回走，就被金山上燃烧的大火活活地烧死了。
弟弟带着那个金蛋回到家里换了钱，请医生治好了父母的病。从此他更勤快劳动，家里也很快富裕起来了。
老祖母有一个特点，就是每讲完一个故事，总要向我们提问，或讲给我们一个做人的道理。
我记得，那天晚上，讲完故事以后，老祖母向我们这样提问：“你们说，两兄弟哪一个好？为什么哥哥会被烧死呢？”
我们一群小孩几乎异口同声地说：“是弟弟好，哥哥不好，哥哥太贪心了。”
接着老祖母评价起来：“这个故事其实就是要告诉我们这样一个道理：既懒惰又贪心的人最终是没有好下场的，只有勤劳正直的人才会最终幸福起来。”这样生动的童话故事和言简意骇的点评我终生不会忘记。我相信，我的为人，我的品格肯定是受了老祖母的这些故事的熏陶，这是非常值得我兴幸的事情。同样，在我初为人父的时候，我也学着老祖母把这个故事讲给了我的孩子听。看他挺认真听着的神态，我知道他也觉得有趣，他也受到了教育。因为我也希望孩子具有传统的美德。