目的意义：通过本次活动，促使团员相互交流思想，讨论、探索人生的真谛，从而引导他们树立远大的人生理想和正确的人生态度。同时，锻炼大家的逻辑思维能力和语言表达能力。
活动时间：团队活动日
参加人员：本班全体同学
活动地点：本班
教室
准备工作：1.事先将活动主题布置下去，让团员做一些思考。2.准备具体活动内容，如写演讲稿、排演节目、搜集小故事、确定主持人等等。3.布置会场。
活动程序：
主持人合：《寻找人生的“支点”》主题团日活动现在开始。
男主持人：青年人都想干一番轰轰烈烈的事业。然而，事业的成功需要理想做航标，给我们指明前进的方向；需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。
女主持人：阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就能撬动地球。”拿破仑也说：“我则可以为自己制造一个支点，只要我能运用我的力量，我的恒心，我的预计。”
男主持人：在物理学上，恰当的支点是杠杆充分发挥作用的关键；在生活中，寻找一个恰当的“支点”则是事业成功的关键。
女主持人：下面请几位同学谈谈他们将选择什么样的人生“支点”。
×同学：我找到的“支点”是《用奋斗奏响生活的琴弦》(演讲)朋友，你有没有观望过百舸争流的生动景象？在宽阔碧绿、气势浩渺的江面上，大小不等的帆船顺流而下。走在最前面的，总是那些船工奋臂挥楫、紧张战斗的船只，而逍遥自在、仅仅依赖风势水流的船只，则被远远地抛在后面。百舸争流，奋楫者为先！这正是人生最真实的写照。宋代著名词人辛弃疾也曾写道：“江头未是风波恶，别有人间行路难。”人生恰如行舟，人生必须奋斗！
然而，打开生活的画卷，观察形形色色的人生旅途中的过客，我们就会反复地看到两种迥然相反的形象：
一种人始终保持着青春的朝气，他们从不埋怨生活的坎坷，哀叹个人的不幸，有前进的道路上，遇有困难就攻克它，碰到挫折就战胜它，小有成功则加倍努力，大有作为则更加发奋，在物质生活上以俭朴为乐，在精神生活上以高尚为荣，在创造生活上以进取为贵。他们时时渴望为社会作出贡献，愿意在改造世界的实践中求得自身的完美发展。他们总是那么顽强，那么坚韧，那么自强不息，认定了正确的方向，就执拗地、百折不挠地勇往直前，不到生命的尽头，决不停止辛勤的耕耘。
另一种人则无所作为，墨守陈规，安于现状，不思进取。他们图享受求安逸，慕虚荣尚清闲，顺利时得意忘形，遇逆境垂头丧气，在挫折面前畏葸不前，在成就面前踌躇满志。他们很少想到要去正视困难，战胜困难，更不懂得困难中孕育着胜利和成功的希望。他们既无吃苦的准备，又无奋斗的热情，更无创造的雄心。他们所企求的，是舒适的小家庭，温柔的爱人，美丽的孩子，只此足矣，别无他求。他们虽然还年轻，可是思想却提前衰老了，斗志已经磨灭，精神上的发展已经进入暮年的困境。
这是两幅完全不同的画像。一个有为的青年应该立志做前一种人，避免做后一种人。要把艰苦奋斗的精神贯穿到物质、精神、创造三种生活中去，用这种积极向上的人生哲学，为社会作出应有的贡献，为后人留下可资仿效的榜样。
琴弦松弛，弹不出悦耳的音调；生活悠闲，点不燃青春的火种。生活的琴弦只有用艰苦奋斗才能奏出时代的乐曲。
男主持人：听了刚才那位同学的演讲，我想我们每个人对奋斗在人生中的重要地位有了更深刻的认识。
女主持人：是的。幼芽出土要顶住泥土的压力，雏鸡的问世要冲破坚硬的蛋壳，自然界的一切生物，要在大千世界中占有一席之地，就不可避免地要经过一番激烈的竞争、角逐，那么，人生在世就更是如此了。
男主持人：然而也有这样一种人，生来就过着比较优裕的物质生活，无忧无虑，一帆风顺，甚至不必为自己的前途事业操心。他们也有自己的“人生支点”。
女主持人：请看小品《我有一个“好爸爸”》。
(小品大意：主人公有一个当领导干部的爸爸，什么事情都是由爸爸事先安排好了。主人公也变得依赖性愈来愈强)男主持人：小品结束了，笑声之外，也带给我们深深的思考——我们该怎样看待主人公的“支点”呢？
下面请同学们即兴发言讨论。
同学甲：有一个“好爸爸”当然是幸福的。然而，遗憾的是，人们虽然可以改变环境，却无力选择自己的家庭和出身。当我们像千千万万的青年一样降临到一个普通的家庭里，这纯粹只是“上帝”的一个偶然安排。家庭，对于有志气、有抱负的青年来说，自古以来就只是养育和生活的场所，它既没有理由成为骄傲的资本，也不应成为自弃的包袱。我们有一双勤劳的手，有一颗健全的头脑和强壮的身体，我们掌握了认识世界和改造世界所必需的科学文化知识，我们理应用自己的汗水去开拓人生的新路！
同学乙：“父功子荫”，这是封建社会遗留下来的旧意识，必须扫除。
同学丙：是的。古今中外历史上，有几个伟人、大师是靠着“好爸爸”成才的呢？高尔基、鲁迅、居里夫人、富兰克林……无一不是出身贫寒，自强不息。
女主持人：《国际歌》中有这样一句话说得好，“要创造人类的幸福全靠我们自己”。下面，请听女声独唱《幸福在哪里》。(略)
×同学：刚才，×××用歌声表达了自己对“支点”的理解，下面，我为大家讲几则关于失败的小故事。
(故事大意：根据自己学习、生活中遇到的挫折，经过努力战胜了困难的故事。)
男主持人：×同学讲的故事告诉我们这样的道理：人生的过程，从某种意义上说，就是不断战胜失败的过程。
女主持人：
失败是成功的台阶。任何成功都包含着失败，每一次失败，又是通向成功的台阶。正视失败、战胜失败，也应该作为我们人生强有力的“支点”之一。
男主持人：那么，艰苦奋斗的精神，坚韧不拔的勇气，来源于何处呢？请听演讲《筑起心中的“太阳城”》(表演的同学上台演讲。)筑起心中的“太阳城”
让我们从一个遥远的故事讲起吧。
时间：17世纪初叶
地点：意大利
人物：空想共产主义者康帕内拉
场景：一所中世纪城堡的阴暗牢狱康帕内拉靠着墙根坐着，腿上搁着小木板，艰难地在纸上写着什么。门口，他年迈的父亲在望风。突然，狱吏走过来了，康帕内拉闭上眼睛装着闭目养神。待狱吏走过，他又振作精神开始写起来。
等到明月高悬的深夜，窗外悄悄挂下一根绳子来，康帕内拉的父亲飞速地将儿子白天写好的手稿缚在绳子上，绳子又慢慢上升了……就这样，日复一日，月复一月，康帕内拉在父亲和每夜按时用绳子来取稿的修女的帮助下，终于完成了他要写的全部书稿。1623年，书出版了，这就是人类思想史上最早的空想共产主义著作之一的《太阳城》。
这似乎是令人难以置信的。为什么一个置身于中世纪终年不见阳光的黑暗牢狱里的囚徒，甘愿冒着杀头的危险，去潜心建筑那在充斥着迷信和无知的时代里根本无法实现的光明的“太阳城”呢？这，就是理想的力量。
理想是一种崇高的信念。这种信念一经确立，就可以转化成为无坚不摧的精神力量，激励人们自觉地坚定地去追求既定的目标，不怕艰难困苦，甚至在必要的时候不惜献出自己的宝贵生命。辛亥革命时期的巾帼英雄秋瑾认为：“人生处世，应为匡救时局的艰危，以实现自己的抱负，怎么能为柴米油盐等家务琐事了此一生呢？”她壮志凌云，豪气万丈，为此奋斗不息，直至面对敌人的屠刀，正气凛然，慷慨就义。与秋瑾同时代的革命英雄林觉民，自小以“为天下人谋幸福”为信念，因此决意离别娇妻、幼子、老父，抛弃舒适优裕的家庭生活，为革命四处奔走。参加广州起义前，他明知起义必败，自己必死，但义无反顾，一往直前，在写给妻子的绝命书中，慷慨陈词：“吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。”革命豪情跃然纸上，毫无悲观失望之态。
对无产阶级来说，伟大的共产主义理想，更是如同光芒万丈的灯塔，照耀着革命者前进的航程，激励他们前仆后继，英勇奋斗。“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，还有后来人”，这是夏明瀚的壮丽诗篇。“带镣长街行，志气愈轩昂，拼作阶下囚，工农齐解放”，这是刘伯坚的铿锵声音。“为着阶级和民族的解放，为着党的事业成功……不怕饥饿，不怕寒冷，不怕危险，不怕困难。屈辱，痛苦，一切难于忍受的生活，我都能忍受下去！”这是方志敏的战斗誓言。今天，共产主义的远大理想，又是推动我国人民在四化建设中改天换地的巨大力量。“力量从理想来”。有理想在指引，我们就会有永不熄灭的热情，永不衰退的斗志，因而也就会有永远艰苦奋斗的动力。
同学们，事业在召唤，理想在闪光，快快筑起你心中的“太阳城”！
女主持人：崇高的行动总是来自于崇高的理想；伟大的毅力也只为伟大的目标而生。
男主持人：亲爱的同学们，生命的征程，要我们扬起理想的风帆；辉煌的事业，要我们敲起奋进的鼓点。
女主持人：如果你是一朵芳香的鲜花，那就簇拥到姹紫嫣红的百花园；如果你是一颗小小的螺丝钉，那就随着时代的车轮飞转！
主持人合：让我们共同寻找人生最闪亮的“支点”，共同创造辉煌灿烂的明天！
活动提示：1.本次活动适合高年级的学生。
2.讨论时主持人要注意掌握会场气氛，既要热烈，也要不失分寸。
3.可以邀请一些专家、学者做有关人生价值、人生理想的报告。