如果电视早五百年在欧洲出现，现今我们可能听不到莫扎特、贝多芬和其他近代音乐家的杰作，也见不到达芬奇的画和发明；如果电视早在中国出现，可能李白、杜甫也不会写诗，很多艺术精华都不会出现，也不会有如此璀璨的中国文化。
面对着电视屏幕看个没完没了，这样的孩子不吵不闹，似乎还是安静和懂事的“好孩子”的典范。但是要知道，如果任由孩子长期沉迷在电视中，将会给孩子带来很大的危害。
那么，长期沉迷在电视中对孩子的危害有多大？一个博士做过这样的假设：孟子如果出生在20世纪末的中国，他可能在电视机前长大，孟母可能因为没有立刻觉察到电视的长远负面影响，也不会阻挡。小孟子的大脑会因为失去正常童年的游戏、玩耍、运动、听故事、牙牙学语和好奇心驱使的学习而发育不全，成年后也不会有深度的观察和思考能力，没有高尚道德责任感，也不会对中国文化有特殊的贡献。如果电视早五百年在欧洲出现，现今我们可能听不到莫扎特、贝多芬和其他近代音乐家的杰作，也见不到达芬奇的画和发明；如果电视早在中国出现，可能李白、杜甫也不会写诗，很多艺术精华都不会出现，也不会有如此璀璨的中国文化。
很多父母都知道让孩子沉迷在电视中是不好的，可控制孩子看电视的时间不是件容易的事情。特别是在寒暑假期间，有的孩子平均每天看电视的时间长达10个小时！
露露是小学二年级的学生，学校刚放暑假，露露每天要在电视机前花去不少的时间。为了控制孩子看电视的时间，露露的妈妈给露露制定了一份作息时间表。她的指导思想是：在保证孩子足够学习时间的前提下发展她的兴趣爱好，适当控制看电视的时间，每天不超过两小时。具体安排是：上午头脑清醒时，露露必须做暑假作业和读课外书；下午参加游泳初级培训班训练，训练完后回家练琴、学书法；晚上看电视。
然而，尽管妈妈的初衷是好的，可效果却不怎么好。问题是因为露露说：“上午有一个我最喜欢看的动画节目。”根据露露的情况，我建议露露的妈妈把露露喜欢看的电视节目安排进去，只要每天看电视的总时间不超过两小时就行。如果在有孩子喜欢的电视节目的时候硬要孩子去做作业，孩子心挂两头，反而做不好，倒不如把她爱看的电视节目的时间留出来，孩子既能安心做作业，又满足了娱乐的需要。
假期期间，孩子看电视的时间不要超过两个小时，而平时，孩子看电视的时间不要超过一个小时。作为父母，要严格控制孩子看电视的时间，这样，孩子就能形成好的习惯，而不是一味地沉迷在电视上。
让孩子养成有节制地看电视的习惯，保护孩子的身心健康，是父母不可推卸的责任。