你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。
你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。
很多孩子拿到一本书后更喜欢默读，不喜欢朗读，觉得朗读太耽误时间，这其实是阅读的一个误区。作为父母，一定要让孩子养成大声朗读的习惯，因为大声朗读对于孩子的成长有很多的好处。
我自己对于朗读的好处，就有切身的体会。
沐沐小时候特别内向，不喜欢说话，更别说主动和别人交流了。所以，刚进幼儿园的时候，沐沐就显得很“笨”。这样，他对于学习也没有信心了，都是父母强迫着才去学。他经常默默地看着书，一会儿看看书，一会儿看看四周，脑子里不知道想什么去了。问他懂了吗，他说懂了；再问他书上讲的是什么故事，他回答不上来。
为了改变孩子被动学习的状态，我们开始让沐沐大声朗读。刚开始朗读的时候，沐沐一个字一个字就像蹦豆子，虽然读得不好，可是我感觉这是好事，鼓励他大声读，即使他读完不知道文章是什么意思，因为他光顾着看字认不认识了。慢慢地，沐沐的阅读能力就显现出优势了，他还参加了幼儿园的多项活动，比如主持、给木偶剧配音、给小朋友讲故事等等，参加的活动越多就越有自信心。现在上小学了，每天的课文朗读也是必不可少的，因为他已经养成了大声朗读的习惯，一天不让他读，他还不习惯呢。
《朗读手册》的作者吉姆·崔利斯有过这样一个精辟的概括：你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。
你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。
朗读有助孩子听觉及语文能力的发展，更可激发孩子的创造力及想象力。阅读时如能朗读而非默读，就像唱歌、游戏，有音韵、节奏，让它琅琅上口，孩子自然而然就背下来。
对幼儿来说，朗读可满足他对声音或语言的倾听能力，等孩子能理解其中的意义，就会享受故事及文字带来音律的美。况且，读出来才知道孩子是否读对或领会，也可知道他的兴趣、理解力。
朗读的好处那么多，父母怎样才能培养孩子朗读的习惯呢？
一、朗读的材料要适合孩子的年龄特征，让孩子感兴趣的，易于上口的，像一些唐诗、儿童诗等。
二、在朗读之前尽量清除阅读障碍，孩子不认识的字要先查一下字典，并读一读。
三、每天固定时间朗读，以养成孩子阅读的习惯。
当然，良好的朗读习惯也不是一朝一夕就能养成的。但是，父母一定要有耐心，一旦孩子养成了大声朗读的好习惯，将会使孩子在学习中更加自信，更加主动。