（七）性偏离行为和性淫乱
性偏离行为主要指在性需求驱使下出现的各种不符合道德法律的行为，如性骚扰、性放纵以及性犯罪。性淫乱类似于性放纵，是指具体有悖法律、有违人伦道德的具体性乱行为，其表述重点是性行为方式的混乱、糜烂，是一种不能正确处理生理的性需要和个人成长及社会位置之间的关系，使性本能需要失去理智约束的一种性变态心理，如恋物癖、异装癖、窥（露）阴癖、性乱交、性犯罪等。性淫乱对社会危害极大，对大学生危害更大。
一些大学生对性冲动持否定、抵制的态度，采取压抑的方式，由于过度的性压抑而产生了性心理偏差行为。性心理偏差行为主要表现为窥视、恋物行为。对大学生中的这类行为，不能简单地冠之“窥视癖”“恋物癖”等性变态的名称。大学生中的这类行为多属窥视倾向和恋物倾向，是由于正常的性对象、性方式的需求不能满足而导致的一种补偿性性行为，是性压抑的一种宣泄方式，因而多属正常心理范围内的偏差。改变窥视、恋物行为的重点是增加与异性的交往，丰富兴趣爱好，培养大胆开朗的个性，增强性道德观念和意志品质，其中关键的一步是对异性脱敏。这类人通过咨询和自身的努力，往往能有效地改变性偏差行为。恋物倾向、窥（露）阴倾向如不加以纠正则很有可能发展成为恋物癖和窥（露）阴癖。
以上性心理问题中除了性淫乱以外多数是大学生中较常见的、有代表性的性心理问题。大学生的性心理卫生问题常常带有一定的隐蔽性，加之社会的忽视与个体的掩饰常不易被发现。较长时间以来，这些问题常常不被学校、社会所重视，然而其影响却是不可低估的。由于性的禁忌、敏感，所以性问题也往往隐藏得很深。有些性问题本来不复杂，但因缺乏外界的帮助，而使当事人深陷苦恼之中。可以这样说，没有哪一个问题像性问题那样难以启齿。因此性心理问题容易导致发展为各种性心理障碍和疾病，为此要对大学生的性心理问题及时进行调适，以避免造成不良后果。
三、大学生性心理问题产生的原因
大学生出现上述性心理问题的原因是多方面的，主要是由于性无知、性压抑、性教育滞后及性观念混乱等所致。
（一）成熟的性生理与不成熟的性心理存在矛盾
目前，我国在校大学生的年龄一般在17~25岁。在这一阶段，性的成熟与整个身体的发育基本完成，但是性心理的发展并未达到成熟。这时期的大学生好像一台马力十足、但方向盘和制动器并不灵敏的汽车。在我国由于受传统伦理观念的影响，性的问题一直被蒙上神秘的面纱，再加上我国很少在大学生中开展系统的性教育，大学生一直难以获得系统、完整、科学的性知识，使得健全的性心理在大学生身上尚未完全确立，大学生走向独立的、全面的成熟时间相对推迟了。
（二）性意识的强烈性与表现上隐蔽性存在矛盾
大学生随着性功能的成熟，在青春期就出现的性欲望和性冲动此时会表现得更加强烈，这是身体发育中的正常生理和心理现象。虽然性的生物性需求时时渴望得到最直接的满足，但人不仅是生物的人，更是社会的人；性也不仅具有自然属性，同时还具有社会属性。社会道德和法律的要求，学校纪律的约束，使得大学生无法以社会认可的合法婚姻形式获得性的满足。性的生物性需求与性的社会性要求的矛盾，使得与性成熟相关联的性爱行为，往往只能表现得比较隐秘曲折。
（三）性的社会性、道德性要求与性的压抑性、放荡性之间存在矛盾
大学生性功能的成熟使性的生物性需求更加强烈、迫切，时常伴有性梦、性幻想、自慰等行为；而大学生健全的性心理结构尚未确立，对各种性现象、性行为的认知评价体系还不完善，再加上性的社会性、道德性要求的约束，导致大学生性心理的发展处于多种矛盾的相互作用之中，并出现分化。不少大学生无法处理好这些矛盾，从而使性心理的健康发展出现了偏差。有的大学生对性冲动持否定、抵制的态度，采取压抑的方式。性压抑的结果不仅会有碍性心理的健康发展，严重者还会导致性变态或性过错。与此相反，由于西方性解放、性自由思想的侵蚀，个别大学生对性持无所谓或放纵的态度，沉浸于谈情说爱之中甚至发生性过失、性犯罪。
（四）社会环境中不良性信息的刺激
青少年进入青春期后，由于身体发育和性激素的分泌使他们的第二性征出现。他们渴望了解和探究异性的愿望非常强烈，任何有关性的文化信息都会对他们具有强大的吸引力和刺激。随着网络技术的普及，越来越多的大学生钟情于网络，然而，淫秽黄色的性文化也无孔不入地闯入了网络世界，侵蚀着大学生的心灵。另外，社会上存在的卖淫、嫖娼等不良现象，对于意志薄弱的大学生也会产生一定的诱惑和负面影响。这些不良性刺激对大学生的身心毒害是极其严重的。
四、走出性心理误区——大学生性心理调适
青年期是人生的黄金时期，大学生要树立远大的理想，培养强烈的事业心和坚定的爱国主义精神。理想的强大动力对于疏导、调节青年自身的性冲动具有巨大的积极作用。胸无大志、生活无聊者，则很容易安逸思淫欲，寻求性和刺激。
（一）科学地掌握性知识，解决因性无知而引起的性心理问题
大学生应该选择阅读一些正规出版发行的性生理和性心理方面的科普书籍或一些性社会学、性伦理学、性法律学等专门论著，学习性生理、性心理的有关知识，使自己构建科学合理的性知识结构。树立科学与健康的性意识观念，提高感官刺激阈限，培养挫折耐受力。从而有助于帮助自己消除误解，解除心理负担，进而避免自卑、自责的不良情绪。一些大学生受传统观念影响，有了性的困惑不愿意向家人、老师、医生求助或探讨，而是在地摊、网上寻找有关性的知识内容，而这些内容往往是黄色的、淫秽的、不科学的、富有煽动性的，不仅对大学生毫无帮助，还会给大学生性心理和性行为的形成带来畸形冲击。
（二）正确认识性欲，学会理智地控制性欲
首先，正确认识，端正思想。性欲是人的正常生理需要与心理需求，是在性激素的作用和外界有关刺激下产生的，并不是不纯洁，不道德和可耻的行为。大学生要正确对待性冲动，接受性冲动的自然性和合理性，同时调节和升华这种欲望，以人性的尊严对待自己的冲动，以人的社会性来调节、规范人的这种自然性。性冲动要靠社会道德、法律和理性来加以约束，并采取可行的方法进行调适。如产生性冲动时用内心压抑的方法予以排解；还可以用积极的、建设性的、能为社会接受的欲望或方式来取代，如通过学习、工作、娱乐、交往等途径使其性能量得到正常释放，以减弱、抑制性的生理冲动，使之得到正常的宣泄和代偿升华。青年在性欲望、性冲动、性兴趣频繁出现的时期，应努力培养自己的性抑制力，以便适应复杂多变的文化环境和生活环境。既要遵从人的自然本性，又要符合道德规范和法律法规，防止在两性吸引和性欲冲动下，以及在偶然诱因影响下的冲动或越轨行为。性是每个人的事情，谁都不能回避，但性又不只是个人的事情，处理不好，便会给个人、他人和社会带来严重的破坏性的影响。为此，大学生一方面要认识性的自然属性，“食色，性也”，性乃是人性的表现，学习、掌握性知识是大学生心身发展的需要；另一方面也要认识性的社会属性，性是自然属性和社会属性的完整统一，因而人的性观念和性行为应符合社会规范。性禁忌和性放纵都有害于心理卫生。大学生对待性冲动的常用方式主要有以下三种，即压抑、升华和宣泄。
1.压抑 是人对待性冲动较常用的方式。适度的性压抑是社会化的需要，也是一个人性心理健康的反应。然而，严重的性压抑感则是有害身心健康的。压抑有健康的压抑与病态的压抑之分。
2.升华 即用一种积极的、富有建设性的、能为社会所接受的欲望或方式来取代性欲，转移性欲，比如用绘画、音乐、体育活动、娱乐或男女交往、从事劳动、埋头创作等使性能量得以转移、性情感得以平衡。一个人格健全的人往往能适时适度地升华性欲，而不是被性冲动所奴役。
3.宣泄 是指以某种性的方式获得性冲动的满足，最直接的方式是性交。对大学生来说，自慰是较常用的方式，此外卧谈会上的男女话题，厕所文学、课桌文学中的性描写以及性幻想，观看有关性的书刊、录像等均有宣泄的作用。然而，性宣泄不只是一个生理过程，其方式应该符合社会规范，有益身心健康。也就是说，性宣泄方式有健康的、正当的，也有不健康的、不正当的，比如，婚前性行为是不许可的，过度自慰是有害的，而通过讲或写下流语言来发泄性欲是不文明的，尤其当它损害到公物和环境时就更是错误的。
大学生所感受到的性冲动往往是强烈而显著的，尤其是当今社会各种渠道的性刺激更是诱发了这种性的需求和冲动。从心理卫生角度看，大学生对性冲动的适应首先应接受其自然性和合理性。越是不能接受，越压抑就越是矛盾，性冲动有时就表现得越强烈、顽固，甚至病态；其次应通过学习、工作和活动以及男女交往等多种合理途径使生理能量得到释放、代偿、升华以及有效地转移；再者陶冶情操，接受科学的性教育对于调节性冲动有很大帮助；最后认识到性心理调节的必要性和可能性。事实上，绝大多数大学生都能正确地、健康地调节性欲，并在这个过程中，实现人格的完善。
（三）坚持异性间的文明交往
人类社会的人要学习、工作和生活，就不可避免地要与异性交往。男女之间交往首先要树立正确的交往动机，坚持自然、大方、文明的交往方式，把握情感的分寸，努力把自己塑造成具有文明行为和高尚情操的人。其次要大方地与异性交往。男女交往有利于性压抑的缓减，有助于培养大学生健康的情感，从而调节深层的本能，使之趋于高尚。再次，与异性交往要摆脱低级趣味，不要仅限于身体的吸引，尤其是不要与庸俗的异性接触，避开一些人在物质、精神、肉体等各方面的诱惑。
（四）减少与消除有害刺激的影响，拒绝黄色诱惑，预防性病和艾滋病
首先要拒绝黄色诱惑。人们常把淫秽书刊、淫秽录像对青少年的腐蚀和毒害比喻成精神毒品和杀人不见血的软刀子。有关专家认为，淫秽物品之所以导致人的堕落或犯罪，是由于它能够摧毁人的心理防卫机制。几乎所有的淫秽出版物，都是在直接或间接地宣扬性自由、性开放的主张，并通过活生生的形象表现这种开放的毫无节制的自由放纵。诱惑人忘记一切社会规范，为了满足性欲，变得疯狂与不择手段。因此，大学生应自觉抵制黄色出版物的侵蚀，保持健康的性心理。其次要预防性病和艾滋病。据世界卫生组织报告，性传播疾病传染的速度非常快，估计世界上每秒钟就有4人会感染上性病病毒，易感人群是20~24岁的青年。性病、艾滋病不仅仅是一种生理上的疾病，还是一种社会性的疾病。正在成长发展中的大学生应该加强道德自律，洁身自爱，杜绝吸毒、性错乱等社会的丑恶行为，这样才能远离性病和艾滋病，保持身心的健康，也为将来的幸福生活奠定美好的基础。