自从有了电子词典，很多人就把它当做了一种学习工具。如果孩子要买电子词典，父母多半会觉得他的要求很合理，最多对电子词典上附带的那几个游戏有点小意见罢了。但是，电子词典真的是学习工具吗？
11岁的露露喜欢阅读旅游类的课外读物，爸爸想让她学好英语，便给她买了英文版的旅游杂志。由于生词很多，露露觉得读起来还要一个个翻词典去查，很不方便，于是让爸爸给她买一个电子词典。爸爸欣然同意。
买了电子词典后，露露看杂志的确是顺利了许多。过了几个月，露露不小心把电子词典弄丢了，于是又央求着爸爸给她买。爸爸有些奇怪，问道：“你读了几个月的旅游杂志了，那些单词应该都认识了啊，还要电子词典干吗？”露露却一再强调没有电子词典自己根本看不懂文章。
后来，爸爸仔细和露露探讨了记不住单词的原因。他们发现，有电子词典的时候，露露一遇到生单词，就直接查电子词典，也不思考，找到汉语意思就往下读。这样一来，就算一个单词连续查了好几遍，她还是没什么太深的印象。找到问题的原因后，爸爸坚持给露露买了一本常规词典。
现在，人们什么都寻求便捷，查词典也是如此。使用电子词典查单词非常方便，只要输入、确认，然后单词的解释就出来了，不像传统词典，还要按照页码翻找。可是，传统词典虽然用起来麻烦，但是用传统词典查过的单词却比用电子词典查过的印象深刻。
而且，由于怕麻烦，在读英文文章时，人们也不会遇到一个生词就去查，反而会尽可能地根据上下文猜测它的意思，实在不行才去查词典。由于已经进行了思考，查出来意思后自然印象深刻，无形中增强了对单词的记忆。
但是，怎样能让孩子接受传统词典呢？
▲一开始就让孩子接触传统词典
从孩子接触生词开始，就要教他使用传统词典。教孩子学英语时，孩子可能会说：“妈妈，这个单词我不认识。”这时，妈妈就可以说：“嗯，让我们一起来查词典吧。”
仅仅是直接让孩子查传统词典还不够，还要调整孩子对查词典的态度。孩子若是对查传统词典产生了厌烦情绪，那就糟糕了！
由于小孩子不了解词典，所以常常会直接接受妈妈对词典的态度。妈妈说：“词典不好用！”或者稍微对查词典表现出一点厌烦情绪，那么孩子也会讨厌查词典。
所以，妈妈要做个好榜样。自己首先要喜欢传统词典，这种喜欢是会传染给孩子的。经常在孩子面前查词典，而且表现得很耐心、很高兴，这种态度就会传递给孩子。
▲选择适合孩子的词典
显然，一开始就让孩子查牛津英汉双解词典是不现实的，虽然里面例句十分丰富。父母在给孩子选择词典时，最好注意孩子的心理特点。孩子的思维方式以图像思维为主，而小学学的单词十分有限，所以选择词典，最好选择单词少、图画多的词典，以便于孩子理解和记忆。
最好选择那些例句都是取自日常对话的词典，这样孩子读起来简单易懂。
▲向孩子说明两种词典的利弊
如果孩子看到别的同学用电子词典，自己也想要，这时，妈妈可以向他说明电子词典的弊端。比如，“查单词没有图像（常规词典一般附图）”、“例句少”、“查完后印象不深刻”、“因为查找简单容易养成依赖性”……
再给他讲一讲传统词典的好处。比如，“查单词时可以顺便看到前后形似的单词”、“保护视力”、“有图片，看着简单易懂”、“查得多了，词典会变旧，很有成就感”……
如果孩子在学校被别的小朋友嘲笑了，比如，“啊，你怎么还在用这种词典查单词啊，我妈妈给我买了最新版的电子词典……”则可以教孩子用上述理由“好好反驳”一下对方。
▲让孩子读课文时先想后查
学习的好习惯是培养出来的。开始培养习惯的年龄越小，孩子习惯的养成就越自然。当孩子在课文中遇到生单词时，妈妈可以让孩子先联系上下文，“猜”一下单词的意思，猜完后再查词典确认。这样，由于进行了思考，无论孩子“猜”的意思是对是错，他对单词的印象都会很深刻，不容易忘记。
▲教孩子学会双向查找
最好给孩子预备两本字典，一本英汉词典，一本汉英词典。孩子读课文时遇到生单词查英汉词典，而在组词造句时遇到不会翻译的词时查汉英词典。
还有一种方式：当孩子由生单词查到汉语意思后，再用这个汉语意思查汉英词典，可以看到很多同义词，顺便还可以进行对比辨析，一举多得。
亲子阅读 词典的编写者
世界上第一本汉英词典的编写者是英国传教士马礼逊，他于19世纪初期编写了一套多卷本汉英词典《华英词典》。后来，又有多本汉英词典出版，但是这些词典的编写者都不是专业的学者，而是一些在中国工作生活的传教士和外交官，即麦都思、季理裴、翟理斯、马修斯等人。其中，翟理斯的《巨型汉英词典》和马修斯的《汉英词典》最为流行。
这些人不但编写词典，还将《圣经》翻译成中文，并将中国的一些古代典籍翻译成英文，对中西方的文化交流做出了很大贡献。
马礼逊就是最早将中国经典翻译成英文的人，他翻译的中国经典包括《三字经》（The Three-Character Classic）、《大学》（The Great Science）、《太上老君》（Account of the Sect TAO-SZU）等。
另外，第一个编写英汉词典的中国人是邝其照。他出生于1843年，青年时期被清政府派往美国留学，后担任清政府驻新加坡商务领事、清政府驻美商务参赞助理等职务。他将工作中接触到的英语词汇和用法进行汇编，于1868年撰写成稿，名为《词典集成》，第三版时改名为《华英字典集成》。