学生作文的困难之一是“没有写作的兴趣”。这一点固然教师应当担负一部分的责任，例如，所出的题目不合学生的心意，或是在青年所有的经验之外，以致使他们对作文抱着“望之生畏”的态度。但是，学生也要担负一部分的责任，有时兴趣是给你自己消灭了。更进一步说，你所以对作文没有兴趣，也许因为你没有培养你的兴趣。
一培养你的写作兴趣
怎样培养你的写作兴趣呢？下面的几点，对于你很有帮助：
（一）兴趣是从实际的工作产生的——普通人最感觉兴趣的事是他最熟习的事，换句话说，他会做、做得比别人好的事情，就感觉着有趣味。反之，就觉得索然无味。例如，一个人打乒乓球打得很精彩，他自然对打乒乓球特别有趣味。但是在他还没有练习到精彩的地步的时候，也许不感觉有兴趣，如果能忍耐地练习下去，直练到超越别人的时候，他就兴致淋漓了。
我们练习作文，开始的时候，感觉没有兴趣，不是作文本身没有趣味，是因为我们还没有把写作的兴趣培养起来。如果你能忍耐地、不间断地练习，等到你写作的能力比较健全的时候——尤其是你的作文比别人精彩的时候，你就觉得作文有兴趣了。
培养作文兴趣的第一个方法是：开始练习写作，努力越过一个极无味极艰难的阶段，你便走到对写作有兴趣的路上了。记住：兴趣是从实地工作里产生的。
（二）写作的兴趣常是由阅读引起的——我们对熟习的事常是多有兴趣，所以一个人书报阅读得多了，会对写作发生兴趣。许多文人都说他们少年时喜欢看书。冰心女士的故事，前面已经引述过了，现在再看王统照的自白：
记得我最早学看小说是在十岁的那年……家中找不到这类的书，便托人借看，以满足幼稚的好奇心。那时给我家经管田地事务的张老先生的大儿子对我说，他有一部全的《封神榜》，我十分羡慕，连忙催他回家取来……从此……早饭时从书房回来，下午散学，晚饭以前，都是熟读这部新鲜书的时候。再过一年，便看到一部小字铅印的《今古奇观》……
（见《王统照选集·我读小说与写小说的经过》）
我们培养写作兴趣的第二种方法是：多多阅读新旧的书籍，读得多了，便会引出写作的兴趣来。
（三）常和喜欢写作的人来往谈话，会增进你的写作兴趣——我们的许多活动，是受了刺激以后的反应。我们多和朋友来往，就获得许多刺激，所生的反应，往往是有益的。
我有一次到一位大学的教授家里去，看见他的书房里四壁都是图书。这位教授并且说，他的钱除了维持最低的生活费用以外，都用在买书上，甚至衣服都不肯添件新的。我听了他的话，又看见他那朴素的服装、渊博的学问，就立志以后也努力节省用钱，可以多买些书籍。这种模仿心就是一个刺激的反应。
我们如果常和喜欢写作的师友往来，他的谈话，他的稿件，他的成绩，都会刺激我们写作的兴趣。
有一次，我到一位朋友家里，看见他的书桌上放着一本剪贴簿，里面都是他平日在报纸副刊和杂志上发表过的文字，剪贴起了，成了厚厚的一册。我回来以后，也照样地把自己的作品剪贴起来，并且勉励自己要更多地写些文章。这就是和喜欢写作的人往来所引起的兴趣。
多和喜欢写作的人往来，他们会给我们些刺激，可以培养我们写作的兴趣。这是第三个方法。
（四）有写作的志愿，就有写作的兴趣——如果你有一个写作的志愿，那么你就有了写作的兴趣。法国文人雨果，从小就嗜好文学，他十四岁的那年在练习簿上写道：“不做夏多布凉，誓不为人。”夏多布凉是当时的一位著名文人。雨果在这一次立志之后，对文学便更加有兴趣了。
曾国藩很注意少年人的立志，他写信给他儿子说：“天下事无所为而成者极少。有所贪有所利而成者居其半。有所激有所逼而成者又居其半。”
培养写作兴趣的第四个方法是，鞭策自己，立定志愿要学习写作，那么你的兴趣便会油然而生。
二写作需要天才还是需要努力
天才是什么东西？我认为天才就是一个人的潜在能力得到了充分的发展，天才并不是什么神秘的东西。
我们每一个人都有潜在的能力，好像一个花苞，得到适当的滋润和日光，没有害虫和小鸟的毁坏，它自然会开出一朵肥美硕大的花儿。这有什么神秘呢？
多少人的潜在能力未能充分的发展，好像一个花苞，外面有了一层包围的东西一样，结果埋没一生，说是没有天才。这岂不是冤枉！我们每一个人都有天才，不过有人把它发展出来，有人把它埋藏罢了。
我们练习写作，要靠天才吗？
俄国文豪高尔基说：“我的成功百分之八十是由于努力，百分之二十是由于天才。”可见努力比天才更为重要。
福禄贝尔说：“才能即长久之忍耐。”宋人吕居仁说：“作文必要悟人处，悟人必自工夫中来，非侥幸可得也。”这些都是努力比天才更加重要的证明。
天才不是神仙，他和我们一样的有皮肉、要吃穿，他也是社会里的一员。天才没有等级的差别，不过禀赋略有高低而已。然而这种禀赋的高低，并不影响将来成就的大小。例如发明家爱迪生幼时并不聪明，在同班里常常落后，小学教师甚至认他为低能儿，但是后来他却成了最大的发明家。小说家巴尔扎克做学生时常为了功课不好而受罚，教师评定他是智能低下。他最初作的一首史诗，粗笨的诗句引起全体师生的哄堂大笑。但是他并不自馁，仍旧努力学习，结果成了写实派最大的小说家。尚有许多贡献极伟大的人，后来我们说他是天才，但是小时人都以为他的智能低下。所以说，我们应当依靠努力，不可依赖天才。依赖努力而成功的人多，依赖天才的人必定失败。
三怎样努力学习写作
一个人的成就既然是在于努力，那么对于作文要怎样努力学习呢？下面是几个很实际的方法：
（一）写日记——日记的价值很多，练习写文章也是他的价值之一。如果你能每天精心的记叙，每天便能写成一篇精美小品文，这种经常的练习，一面可以体味实际的人生，一面可以锻炼写作的技巧，很有帮助。
（二）办壁报——集体的生活表现，既有趣，又有益。集合志趣相同的朋友，办理一份手抄的刊物，彼此磨砺，互相观摩批评，可以给你一些鼓励。
（三）投稿——抱着勇敢的心，向报纸杂志投稿，一旦你的文章被铅印出来，你的快乐是不能形容的。这样可以使你更起劲地写作，并且使你走上真正的写作之路。
（四）翻译——在学生时期，学习翻译对于作文的修辞造句、表现的技巧上很有裨益。不妨把你所读的英文故事论文作为翻译材料，尝试一下，试试看（Try）是一切成功的第一步。
四精益求精
练习作文要精益求精，没有一个人的文章，能说是好到极点。艺术的作品，是无限地可以发展，你不当对自己的作品认为满意，要谦虚地学习，再学习。在学习的时候，注意以下的劝告，下面是一位颇有经验的文人所说的：
要作文，除了多看生活的写实外，还应当读一些理论书。
要避免思想上的纷乱，便应读论理学。
要纠正造句上的错误，便应读文法。
要讲求用字的适当，便应读文字学。
要考究文字的纤美，便应读修辞学。
要探讨人生的究竟，便应读哲学。
要理解社会的变迁和目前社会的问题，便应读历史和其他社会科学。
要懂各种心理状况，便应读心理学。
要训练写作技巧，增加语汇，吸收辞藻，学习描写，要多读古今中外的文学作品。