倒数三位数
游戏目标：教宝宝学会倒数三位数，提高宝宝的记忆力。
游戏准备：一些数字卡片。
游戏方法：
①家长先用一些数字卡片，教宝宝如何倒数。然后竖起三根指头，说三位数，如食指表示 4，中指表示 2，无名指表示6。让宝宝先数出无名指的数6，再数中指和食指的2和4，即426倒数为624。用手指示意宝宝把数落实到手指。
②如果宝宝有困难，可先从两位数做起，如 36倒过来就是 63，78倒过来是87。
③如果宝宝十分顺利，不妨试举四根手指让宝宝学倒数四位数。
贴心提示：顺利倒数多位数说明宝宝临时记忆能力良好，并能把数位倒置口述，说明宝宝有置换能力。
摆放图案
游戏目标：培养宝宝的组合能力。
游戏准备：家长剪好各种各样的图形。
游戏方法：
①把剪好的图形摆成图案，从一种图案开始游戏。
②当宝宝学会组合这种图案后，再组合另一种图案。如把一个长方形、一个三角形、一个长方形、一个三角形、一个长方形等组合起来。
③让宝宝在摆好的图案上再加一个三角形。
贴心提示：当宝宝完成一种图案后，可以教宝宝做更复杂的组合，如把两个长方形、两个圆形、一个三角形，两个长方形、两个圆形、一个三角形等组合起来。
做记号
游戏目标：提高宝宝的观察能力。
游戏准备：和宝宝出去散步时，带上几条剪好的布条。
游戏方法：
①和宝宝一路走时，把布条系在树上或路灯柱上。
②让宝宝系布条，以便他能更好地记住记号做在什么地方。
③走了一段路后，返回来，并把布条解下来，别忘了和宝宝一起数布条的数目，看有没有漏掉。
贴心提示：和宝宝在沙滩上漫步，或在雪地上玩耍时，你和宝宝可根据脚印找到回家的路。
声音实验
游戏目标：让宝宝了解声音，提高宝宝的动手能力。
游戏准备：一个金属衣架、一根长2 0厘米左右的线。
游戏方法：
①让宝宝将线缠在金属衣架的两端，双手抓住线的两端。
②把线在宝宝的食指上缠几圈，让宝宝把食指放在耳朵里，摇动着金属衣架绕着房间走，让衣架去撞不同的东西，如木质的、金属的等。
③宝宝听到的声音会越来越大。
贴心提示：注意提醒宝宝动作尽量轻些，手指不要摇动得太快，以免撞到一些易碎的小物品。
拼地图
游戏目标：教宝宝拼复杂的地图。
游戏准备：分省的玩具地图拼图。
游戏方法：
①先让宝宝看看地图的整体样子，第一次先取出自己居住的省份，认清形状后放回原位。
②再取出邻近的两至三个省份，记住其名称和形状，放回。
③每次多取两至三个省或者以地区分组，如东北、华北、华东、华南、华中、西北、西南等。宝宝学会后家长可把两至三个地区取出再拼入，最后完全取出让宝宝按地区放回去。
贴心提示：宝宝能在玩儿的过程中学习地理知识，认识省和省会名称，学会分地区。
去熟悉的地方
游戏目标：教宝宝学习认路，分清方位和方向。
游戏准备：带宝宝去一个他熟悉的地方。
游戏方法：
①家长和宝宝上街时，先告诉他目的地，让他走在前面带路。
②宝宝常去的地方，如奶奶（姥姥）家，他会知道怎样找公共汽车，找哪一路车，在什么站下车，怎样找路口或胡同口，找几号，等等。
③去宝宝熟悉的幼儿园、副食店、医院或公园都让宝宝带路，看看是否正确无误。
贴心提示：宝宝能迅速找到曾多次去过的地方或能记住曾去过一次的地方，说明宝宝方位感良好。有些宝宝记不住，可指一些标记让他记住。经常练习就能提高其方位感知能力。
沉与浮
游戏目标：发展宝宝的观察力、思维能力，引起宝宝对沉浮现象的兴趣。
游戏准备：布条、纸片、棉花、小瓶子、塑料小玩具等物品，一盆清水。
游戏方法：
①家长拿出准备好的小物品和一盆清水，让宝宝将物品一一放到盆里。
②启发宝宝观察哪些物品沉入水底，哪些物品浮在水面，哪些物品吸水后下沉。
贴心提示：除了这些小物品，家长还可以启发宝宝思考，在我们周围还有哪些东西放在水里是浮起来的，哪些又会沉下去。
盖瓶盖
游戏目标：培养宝宝对数字的概念，锻炼宝宝的排序、归类能力，发展宝宝的精细动作。
游戏准备：几个大小不同的带瓶盖的
塑料瓶子。
游戏方法：
①家长拿出塑料瓶子，先教宝宝把瓶子按大小顺序排好，并让宝宝数一数，看一共有多少个瓶子。
②教宝宝将所有的瓶盖清理一下，放在另一边。
③家长将这些瓶盖混在一起，再让宝宝从这些混在一起的瓶盖中挑出与各个瓶口大小相宜的瓶盖，一一对应盖上。
贴心提示：在宝宝玩游戏的时候，家长可以放一些轻柔的背景音乐，这会使宝宝玩儿得更专注。另外，不要过多干预，先观察几分钟，等他实在找不对瓶盖时，再帮助他。
神奇的食物
游戏目标：让宝宝了解物体的形状和质地。
游戏准备：几个苹果、一个篮子、一块布。
游戏方法：
①把几个苹果放进一个篮子里，在篮子上放一块较厚实的布，让宝宝隔着布摸一下篮子里面的东西。
②问问宝宝里面放的是蔬菜还是水果，它是粗糙的，还是滑溜溜的。
③最后让宝宝说出篮子里面的东西是什么。
贴心提示：如果宝宝猜不出来可以换一块较薄的布，家长也可以在杯子里放入橘子、香蕉、辣椒等，再来玩儿这个游戏。
扑克牌数字接龙
游戏目标：加强宝宝的逻辑及顺序概念。
游戏准备：一副扑克牌。
游戏方法：
①将扑克牌中1～10的数字全部拿出来，并将所有的牌分给每一个人，直到分光为止。
②以点数为10的牌开始，请手中有点数 10的人依序出牌，并让每个人依10、9、8、7……的顺序，轮流打出手中的牌。
③要注意的是，家长必须提醒宝宝以同花色接续数字，如果手边没有可以接续的牌，则以跳过的方式换下一个人出牌，只要其中有人先将手中的牌全部出完，便算胜出。
贴心提示：这个游戏参加的人越多，就越热闹。
绘画的记忆
游戏目标：培养宝宝的观察力、注意力和知觉的灵敏性。
游戏准备：图画、纸和笔。
游戏方法：
①家长先告诉宝宝仔细看这幅图画，并记住上面所画的内容，10～15秒钟后照着这幅画画下来。
②家长可先引导宝宝：“你看一看画里都画了些什么。”让宝宝一一说出名字来。
③如果宝宝能一一指出名字来，再叫他照样画一幅。
贴心提示：刚开始给宝宝的图画不宜太复杂。
后背上写了什么
游戏目标：培养宝宝的专注力。
游戏准备：安静的环境。
游戏方法：
①家长用手指在宝宝的后背上写一个字母。看看宝宝能否猜出这个字母是什么。
②也可以让宝宝在家长的后背上写一个字母，然后由家长来猜。
贴心提示：家长也可以在宝宝的背上写他的名字，让宝宝去猜。
容积比较
游戏目标：让宝宝懂得量的多少。
游戏准备：几个大小不同的玻璃杯、水。
游戏方法：
①家长用两个大小不同的玻璃杯盛水，让宝宝比较哪一个盛水多。