北方工业大学附属学校 佟艳芹
“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党全心全意为人民服务的宗旨决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
教师是阳光下最美的职业，教育事业是光荣的，也是崇高的，是党事业的一个重要组成部分，肩负着教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任。作为一名小学党员教师，我认为，我服务的群众就是我的学生，而我的服务，不仅体现在教学中，更体现在生活中以及平时的教育中。
一、案例背景
为了提高孩子的阅读兴趣，我曾经开展过绘本阅读活动。《大卫不可以》《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《大卫上学去》《花婆婆》《疯狂星期二》……这些绘本都在我们的阅读书目中。我们将每天的饭后时间作为我班的读书沙龙时间，孩子们可以一个人享受读书的快乐，也可以三五成群地相互交流自己的读书心得。在离下课还有十分钟的时候，全班共同交流当天所读的书，说一说这本书讲的是什么、通过读这本书有什么收获等。就这样，孩子们的读书兴趣一点点地高涨起来，不仅仅是读绘本，就连其他课外书，孩子们也开始相互交流了。看到孩子们读书的热情这么高涨，我发自内心地高兴，目的终于达到了。我们班的阅读沙龙一直在继续，在接下来的日子，我发现阅读带给孩子们的改变、带给我的惊喜还远远不止这些。
二、案例描述
那天中午，我们全班读的是《我爸爸》。交流时，我抛给学生一个问题：书中的爸爸无所不能，你的爸爸是什么样的？孩子们齐刷刷地举起小手，这个说我爸爸可厉害了，力气特别大，是个大力士，可以搬起特别重的东西；那个说我爸爸才厉害呢，他的足球踢得特别棒；还有的说……小豪站起来说：“你们谁也没我爸爸厉害。他是开大卡车的，每天夜里他都可以开着车飞驰在路上，要多威风有多威风。可是……可是……”小豪哽咽了，“可是爸爸却不能陪我玩，我爱爸爸。”听完小豪的话，我感受到了孩子对爸爸的崇拜，更感受到了孩子的爱，更重要的是，我觉得自己找到了一个很好的契机。
小豪的家庭状况很特殊。他爸爸是一名大货车司机，每天夜里，当别人都在睡觉休息时，他的爸爸却要开着货车为全市的各个工地运送沙土，特别辛苦，所以白天都要休息睡觉，很少陪伴小豪，也很少过问他的生活和学习。但通过今天的读书交流会，我知道小豪是为爸爸感到骄傲的，是爱爸爸的。
课下，我把小豪叫过来，问他：“你今天哭是因为觉得爸爸非常辛苦，心疼他了吗？你也像小安东尼·布朗那样，非常爱自己的爸爸，对吗？”眼圈哭得红红的小豪使劲地点了点头。“既然你这么爱爸爸，能不能为他做些事情呢？”他又使劲地点了点头。我微笑着看着孩子，相信他一定会用自己的方式表达自己对父亲的爱。
某周一下午放学后，我正要回办公室，忽听到身后有人喊我：“佟老师，佟老师，您等一会儿。”我转身一看，是小豪的爸爸。“怎么了？”“没什么大事，就是想和您聊一聊最近小豪在家的情况。我和他妈发现最近孩子越来越懂事，每天放学不再像以前那样疯跑，回到家就安静地做作业，做完还会帮妈妈做一些家务。最让我感动的是，周六早晨，我下班回来，看到桌上有一碗煮熟的方便面，旁边有一张纸条，上面写着，‘爸爸，您上班辛苦了，每天回来都累得不想吃饭了，这是我给您煮的方便面，您吃完再睡吧！’虽然面早已坨了，可我看看桌子上的字条，再看看手里的面，我的眼泪止不住地往下流，大口大口地吃起了儿子给我煮的面。谢谢您，佟老师，我真的从心底里谢谢您！您不仅教孩子知识，还教会孩子做人。”听着小豪爸爸的话，我心里别提多高兴了，原来调皮捣蛋的小豪真的用行动表达了自己对爸爸的爱。我看了看站在一边的小豪，我两相视而笑，他还有点不好意思呢！
三、案例分析
腹有诗书气自华，唯有书香最致远。书是人类进步的阶梯，我愿做一个读书给孩子听的老师，愿把孩子们带入书的世界，让他们在书中净化心灵，升华人格。
我是一名小学教师，一名小学党员教师。孩子就是我心中丝丝缕缕的牵挂，我愿走进孩子的心灵，用爱点亮一盏心灯，指引他们生命的航程。