书城亲子家教方法对了成绩才能提高
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第16章 整理好学习用品,为学习做足准备工作

很多小学生都不太注重学习之前的准备和事后的整理工作。他们随意对待自己的学习用品,书房、课桌上凌乱不堪,书、笔等文具用完了就随手乱扔,随意摆放。到下次用时,又要东寻西找,耗时费力,很多人常常为不能在第一时间找到而苦恼。

由于经常出现丢三落四、东寻西找的情况,铅笔刀、三角板之类的文具经常买也经常丢,临到用时,觉得与其满世界找不如去商店再买一套来得快。这不仅造成了不必要的浪费,而且会把整个学习过程搞得杂乱无章。原定的学习计划被打乱了,极易影响学习情绪。在心烦意乱的情况下,学习效率必然会大大降低。

养成良好的学习习惯是取得优秀成绩的保证。而良好的学习习惯往往体现在一些小的细节当中。整理和摆放学习物品之类的看似无关紧要的小事,实际上会影响到学习的效率和节奏,千万不可小视。

从小学一年级开始,妈妈每天都要告诉楠楠:“晚上做完作业要顺便整理一下书包,把第二天上课要用的书本按照课程表的顺序排放好,装进书包。然后再检查一下,有没有忘记装其他必备的东西。做好这一切之后,再去休息会睡得更安稳。”楠楠在妈妈的提醒下,每天坚持睡前整理书包,逐渐就养成了习惯。

有一次楠楠一边整理书包,一边感慨:“妈妈教我的这个做法真好!每次听到有同学手忙脚乱地喊:‘哎呀,我忘记带作业本了!’‘哎呀,我的数学课本放哪儿了?’我就特别庆幸……还有啊,上完一节课,我只需要探手到书包里固定的位置抽出下节课需要用的书和本子,摆放在课桌上就可以了。好多同学却要把书包翻个底朝天,才能找齐想找的东西……”

教育家陶行知说过:“有序之环境促成有序之习性,有序之习性促成理想学习。”整理学习物品,使之井井有条,可以营造一个有序的学习环境,它对增强学习效果,提高学习成绩有着举足轻重的作用。

其实,学习成绩优秀的学生,其学习习惯往往也很好。他们明白“磨刀不误砍柴工”的道理,会事先准备和整理自己的学习用品,把它们摆放得井然有序,以便用时可以信手拿来。事实上,在一个有序的环境里学习,心情会更舒畅,思维不受干扰,注意力也会更集中,学习效率也会比较高。

整理和准备好学习用品,是每一个学生都应从小养成的好习惯,是每一个学生培养自己独立能力的好方法。“战斗要胜利,准备是关键。”同样,学习成绩要提高,用品准备很重要。小学生从小就要学会有条理地做事,不能过分依赖家长,力争在学习之前做好与学习相关的准备工作。从小处着眼着手,养成事前自己整理学习用品的好习惯,将使你受用终生。

秘密

学习的过程其实就像一条流水线,每个环节都不能大意、出差错。整理学习物品就是学习中不可或缺的环节。学习中,免不了一会儿用铅笔,一会儿用直尺,一会儿用橡皮……为了能最快地拿到所需的学习物品,我们就应该事先做好准备工作。所有的学习用具都是你的兵士,学习之前,集结它们列队;学习之后,再把它们分门别类地归置到一个固定的地方。这样,你随时都可以从从容容地召唤它们。