在讲课的过程中，有的老师为了能活跃课堂气氛，或者检验学生听课的效果，常常会向同学们提出一些问题。这些问题往往就是需要我们牢记的重点或难点，因而一定要积极主动地思考这些问题，并配合老师随时准备回答问题。
有的同学不理解老师的用意，生怕在课堂上被老师叫到。这种顾虑对课堂听讲是非常不利的。
王妮妮很害怕课堂提问，每次当老师说“请大家认真听讲，接下来我要提问”的时候，她的手心就会开始冒汗。在这种紧张的状态下，她往往什么也听不进脑子里去。
一旦老师叫到她的名字，她心里就更慌了。她从座位上站起来的那一刹那，头脑里会乱成一团糟。她觉得所有的同学都在注视自己，要是说错了，肯定会被嘲笑。于是，心慌意乱之中，原本要说的话到了嘴边，她也说不出来了。结果由于讲话语无伦次，结结巴巴，真的引起了满堂的哄笑。
有过几次这样在大庭广众面前出丑的经历之后，妮妮就更害怕课堂提问了，就算有话，她也不敢说出来了。
害怕“提问”的同学往往有一种错觉，老师提问自己是在针对自己，同学们发笑是在嘲笑自己。其实，这是没有正确理解师生关系的缘故。
老师既是学生的师长，又是学生的榜样和朋友，其职责是为学生答疑解惑，帮学生指出错误，并及时纠正错误。老师提问你，说明你可能是某一类型学生的代表，老师像从你的反馈中检验自己授课和学生听课的效果。所以，即便是老师对你的回答不满意，那也只是由于“恨铁不成钢”的心理，完全不是针对你个人，更不是不喜欢你的表现。
你是学习的主体，老师是你“攀登科学高峰”征途中的“手杖”，是在为你服务。我们为什么要害怕一直默默帮助自己的手杖呢？只要你能多和老师沟通，你就会发现：老师对学生的爱是非常无私的，每一个老师都希望自己的学生能快乐地学习，将来能有大的作为。
所以，课堂上回答错了问题，被同学笑一下，老师批评一下，不是什么了不起的事情，不必因此而忧虑。谁都有错误，谁都会有被人笑话的时候，但课后谁都不把它当作一回事。发言错误，被老师批评，不仅不会影响自己的形象，反而能让老师及时发现你对知识的掌握的情况，这对学习绝对是有帮助的。换句话说，课堂上多“出丑”，不仅有助于你改正错误，锻炼胆量和勇气，而且能提高你的心理素质和处理人际关系的能力。
我们要把注意力集中在老师提出的问题上，不要在意同学的议论。当被老师提问时，你只要认真分析问题，专心思考答案，大声回答，不要管周围的同学怎样看你，是否在议论你，如此一来，你就不会害怕了。
小秘密
学生就是“不懂”才到学校来学习的，你不懂的东西，大多数同学可能也不懂。说不定他们站起来回答还不如你呢！回想一下，别的同学回答错了，你是不是也会发笑？你的笑仅仅是一种情感的流露，而绝非嘲笑和看不起，过后就忘了。其实别的同学的笑也是一样，我们根本不必介怀。如果你经常这样想的话，就不会害怕课堂提问了。