计算是小学数学中一项重要的能力，它贯穿于小学数学学习的全过程。小学生计算能力的强弱，直接关系到他学习数学的兴趣和效果。而且，在小学的数学考试中，涉及到计算的题目一般都在60%左右，所以，只要计算能过关，及格应该没有什么问题。因此，学好计算，并形成一定的计算能力至关重要。
小学生在计算过程中经常出现这样或那样的错误，很多同学往往认为是自己不认真，粗心大意所造成。其实这只是原因之一。实质很大程度上是自身有关计算方面综合能力的欠缺。比如运算法则、运算性质、运算定律、计算公式等基础知识没有掌握，或者不能合理灵活运用这些知识造成的。即使你在计算时很细心很认真，但由于欠缺所需要的基本知识，就容易出现看似很简单的错误。所以，学习数学不能急于求成，我们要找出原因（如算理不明白、法则不懂、性质不清、定律不熟、公式没掌握等等），查漏补缺，扫清障碍，为进一步学好数学打好基础。
学数学，不解题不行，只看不练或看多练少，都会影响到计算能力的提高。俗话说得好“拳不离手，曲不离口”，提高计算能力也是这个道理。所以，抓住一些基本的计算题及基本的计算方法非常重要。
在学习的过程中要加强练习，这是提高计算能力的法宝。只有在掌握了计算方法的基础上，加强练习，才能够提高计算的速度和准确性。才能够悟出计算的诀窍，从而全面提升计算的能力。当然，应该讲究训练策略和训练方法的多样性，以免造成引发枯燥情绪。
为了强化学生的计算能力，某老师指导学生进行了三个层次的练习：
1.基本练习
这一阶段主要是训练各种法则、运算定律、运算性质、计算公式等的掌握情况。
2.针对性练习
基本训练通过以后，在进行有针对性的练习，目的是纠正最容易出差错的地方。
3.特殊练习
这一阶段需要牢记某些常用计算数值，如：圆周率近似值3.14与一位数的乘积等，以便提高计算的速度和准确性。
对于新知识在掌握基本概念和思路的情况下要想做到举一反三，离不了练习，适当的练习才能把知识点得到巩固。学习一定要坚持，可以每天练习一到两道，根据时间合理安排保证不间断的练习。这些都是学好小学数学应注意的事项。
小秘密
数学的练习不是买上几本教辅资料就开始不断的做题，那样只是“题海战术”。对于小学生来讲，“题海战术”是无效的，它跟高中生的升学应考不同。小学生有独特的心理特点，“题海战术”不能达到既掌握解题方法，又轻松学习的目的。要想计算更准确，解决题目更得心应手，应注意循序渐进，根据自己的学习特点，在平时的课内外练习中，做到有目的、有计划地多练习。