——每个下属都希望用自己的能力来证明自身价值，给他们更大的空间去施展自己的才华，是对他们最大的尊重和支持。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
每个人都希望用自己的能力来证明自身价值，下属也不例外。给他们更大的空间去施展自己的才华，是对他们最大的尊重和支持。不要害个白他们失败，给予适当的扶持和指点，放开你手中的“雄鹰”，让他们翱翔于更宽阔的天空。是个猴子就给他们座山折腾折腾，是条龙就给他们条大江大河扑腾扑腾。他们的成长，将为你的工作带来更大的贡献。他们的成长，将促使你更进一步。
所以，对领导而言，要多创造机会给下属。对下属的创造性的构思，作为领导仅仅鼓励还是不够的，还要有立即把下属的构思付诸实施的勇气和气魄！当部属提出好的构想时，应马上施行。切莫以为这是部属的构想，有损自己领导的面子，或等以后再做。如此，将会失掉大好机会。并且，要让下属成为一个素质全面的真正人才，仅在一个岗位上培养是不行的，必须让他们接受多种岗位的轮番锤炼！
1.给下属挑战性强的岗位这样的岗位可大可小，这既可以培养下属坚强的意志品质，也能够培养下属的独立工作、驾驭全局的能力。
2.让下属兼任下一级主要领导职务有时候把人提上来了，但发现其缺少独立工作能力，或某一重要领域的能力或素质，采用这种办法可以弥补他们的不足。
3.让下属多种岗位锻炼让下属多走几个岗位可以积累多方面的经验，而且，每进入一个新的岗位，都可以让下属养成联系群众的作风和开拓创新的精神。
4.让下属多做领导工作这样可以强化下属成长，提高其驾驭能力，培养下属抓大事、超脱于具体事物的工作艺术。