书城社会科学教师的28个怎么办-教师如何理解学科创新教育
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教师的28个怎么办-教师如何理解学科创新教育

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1916年,美国实用主义哲学家、教育家杜威率先提出了学校培养创造型人才的学说。美国教育学家特尔曼从1920年开始探讨创造力和智力之间的关系。