孩子的兴趣爱好需要有心的家长去发掘，对此，爷爷奶奶要扩展孩子的视野。如果孩子没有机会接触世界上各种各样的事物，就很难对外界发生兴趣，也就无所谓发掘兴趣了，因此，爷爷奶奶应该鼓励孩子去探索，创造机会扩展孩子的视野，让孩子更好地发现、发掘自己的兴趣和特长。
●不妨和孩子玩玩游戏
益智游戏可以激发孩子对某一事物的兴趣，让孩子玩一些有目的、有意识的游戏，可以满足他们身心发展的需要。爷爷奶奶可以根据需要，有目的地指导、参与孩子的游戏，让孩子在玩的同时激发其进一步探索的兴趣，同时，爷爷奶奶要及时引导他从兴趣中探索和思考，从而获得科学知识，使兴趣更加长久。
●鼓励孩子
每个孩子都渴望得到家长的肯定。如果大人总是“打击”孩子，说孩子这也不行那也不行，孩子的求知欲和对事物的兴趣可能下降。孩子们的言语和行为受到大人的赞扬，孩子便会产生愉悦、满足的情绪，激发了他们对活动的浓厚兴趣。爷爷奶奶千万不要动不动就对孩子进行处罚，处罚孩子会让孩子产生消极情绪，自尊心和上进心受挫，同时也阻碍了他们对事物的兴趣。
●与孩子共同活动
和孩子共同活动，既可以了解孩子的行为特征，又能洞察孩子的内心世界，还可以和孩子共同体验快乐，从而发现并培养孩子的兴趣爱好。爷爷奶奶应该尽可能地创设与孩子共同活动的环境和机会，可以充分利用周末、节假日，与孩子一起进商店，逛公园，或到树林里散步，注意一下孩子都对哪些商品、书籍、景物等感兴趣。此外，爷爷奶奶还可以跟孩子一起写字、画画、读书、做家等，这样，孩子的兴趣和爱好便很容易被爷爷奶奶发现了。
●平衡孩子兴趣与学习的关系
爷爷奶奶要正确对待孩子的兴趣和爱好，千万不能粗暴地阻止，但孩子应全面发展，兴趣和爱好也不能完全影响正常的学习。爷爷奶奶要善于引导孩子，教孩子处理好兴趣和爱好与学习的关系，做到两不误，共同发展。
●尊重孩子的兴趣爱好
每个孩子的爱好和特长不一样，爷爷奶奶发现孩子的特长应当给予正确的引导。孩子对某一样事物有兴趣，爷爷奶奶首先应该帮孩子分析利弊，如果是积极有益的，就应该主动地加以引导，并让孩子懂得发展自己的兴趣爱好要以认真学习为前提。如果是无益甚至有害的爱好，爷爷奶奶要及时有效地制止。只要爷爷奶奶引导得当，孩子的兴趣爱好还会帮助他们开阔眼界，提高学习能力。
●特长培养以兴趣爱好为先
特长教育的作用应该是净化心灵和陶冶情操，让孩子在快乐和自信的学习中掌握一定的技能，对孩子将来的发展有很大帮助。但这种培养必须以兴趣和爱好为先，要根据孩子的兴趣爱好来选择上什么特长班。孩子有了兴趣爱好，他们自然愿意学，也会学得好。因此家长在为孩子报特长班之前一定要清楚自己孩子的兴趣爱好，并征得孩子的同意，让孩子自己来做选择。盲目给孩子报班，不但会挫伤了孩子的积极性，学习效果也会受到很大影响。
爷爷奶奶也要讲诚信
爷爷奶奶要时刻将“说到做到，决不食言”的光辉形象树立在孩子的心中，让孩子对自己有足够的信任。
一次，爷爷和父亲又发生了“战争”，儿子涛涛被吓得号啕大哭。那天，涛涛正好新买了一支带子弹的玩具手枪，他便站在爷爷的立场上，对爸爸大声叫道：“不许你打爷爷！”还向爸爸“开枪”，前两发子弹打空了，第三发击中了他爸爸的额头。
涛涛爸爸立刻恼羞成怒，抢过手枪，摔在了地上，并打了他一巴掌。涛涛伤心地大哭，对爷爷说：“我们以后不要理他！”“对，不理他！”爷爷也表示同意。
几天后，爷爷忘了对涛涛的“承诺”，和他爸爸说话了。涛涛看到后一下子就哭了起来，边哭边“讨伐”爷爷：“爷爷，你说不理他，为什么又和他说话了？”看着孩子伤心的样子，爷爷怎么哄都哄不住，涛涛越哭越伤心，比前几天挨打还要委屈。
一句“妈妈，洗脚”让亿万观众深受震撼，虽然这只是个公益广告，但其中蕴涵的教育观念却是不言自明的，那就是，教育孩子不仅需要言传，更需要身教。
墨西哥总统比森特·福克斯·克萨特小时候其父亲为履行诺言而两次拆掉亭子。当时福克斯的父亲嫌院子里的亭子有些破旧想拆掉。福克斯对拆小亭子很感兴趣，请求父亲将剩下的小亭子留给他拆，父亲答应了他的请求。当福克斯休假回来一看小亭子全部被拆掉了，就闷闷不乐的对父亲说：您对我说谎了，您答应过我要等我回来再拆小亭子的。父亲知道了事情的缘由后，就让工人在原地修建起一个和原来一模一样的小亭子，然后当着福克斯的面拆掉了那个小亭子。福克斯担任墨西哥总统之后以诚实守信受到人民的尊重和爱戴。由此可见，家长的诚信对孩子的成长和成功有多么重要的作用。
老人常常无意识地给孩子一些不能兑现的承诺，结果往往是孩子哭闹老人尴尬，对孩子会产生很不好的影响。爷爷奶奶可能只是随口做出的承诺，孩子就会牢牢记住，直到实现为止。孩子不能骗，因为大人随口说的话在孩子眼里都是承诺。
☆专家支招
爷爷奶奶在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情就一定要做到；如果确实有不得已的原因，答应的事兑现不了，要及时向孩子道歉，给孩子合理的解释，并认真地作自我批评，争取下次满足孩子的要求，让孩子从内心理解和原谅爷爷奶奶。事后，爷爷奶奶也应该设法兑现自己的承诺。
不讲诚信还有一个弊端，那就是让孩子也学得不守信。大人说话不算数很可能成为孩子日后撒谎的正当理由。许多家长对孩子的错误不能容忍，其实他们不知道孩子的很多错误、缺点都是从家长身上学来的。
当孩子的希望不明不白地落空后，就会认为大人是在欺骗他，还有可能从爷爷奶奶身上得到一些这样那样的“经验”，那就是认为不守信是很正常的，说谎也是理所当然的。几岁的孩子学东西最快，如果爷爷奶奶言行不一致，对做出的承诺不认真履行甚至不予理睬，孩子就会相应地跟着模仿，学会撒谎和不讲诚信。
孩子对大人说的话是一向当真。孩子的可塑性很强，相应地，受到影响和熏陶也更容易。爷爷奶奶不守信的次数多了，孩子就会产生不信任感，认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会学着这样做。
很多时候，孩子会向老人提一些很无理和不切实际的要求，而这些要求爷爷奶奶根本没有办法去满足。这时候如果直接拒绝孩子，孩子肯定接受不了，但如果假装妥协而暂时答应了以后却不去兑现，结果会更糟，对孩子的伤害也会更大。这时候爷爷奶奶一定要和孩子讲清楚，让他明白自己的要求是不合理的，引导他放弃。
爷爷奶奶要时刻将“说到做到，决不食言”的光辉形象树立在孩子的心中，让孩子对自己有足够的信任。
爷爷奶奶也应该关注和尊重孩子与同龄人之间的“约定”。例如，爷爷奶奶计划周末带孩子去走亲戚，但是孩子已经答应了周末去小朋友家玩，那么爷爷奶奶就应该尊重孩子和小伙伴之前的约定，不能强迫孩子，让孩子违心地服从爷爷奶奶的安排而对他人不守信用。
另外，爷爷奶奶对孩子讲诚信的言行要及时表扬和鼓励，让孩子认识到诚信的重要性。如果发现孩子撒谎，切忌不问情由盲目地惩罚孩子，而应该耐心地启发孩子，让孩子认识到自己的错误，谅解孩子并对孩子说一些鼓励的话。
很多家长尤其是爷爷奶奶都不太注意“诚信”这个问题，比较随意，面对孩子的希望和要求，采取的方式大多是是随口说声“以后再说吧”，给孩子留点希望，但又没有具体的兑现期限，往往是让孩子希望很大，最后失望至极。对此，爷爷奶奶一定要及时兑现对孩子的承诺，不能拖拖拉拉，这样会导致最终和孩子产生距离。