陀螺的种类很多，最简单的一种是锥子形状，用手指转中轴的凸起处，陀螺会转起来。另一种用一个简单的鞭子缠在陀螺上，突然将鞭子抽出，陀螺就会转起来。男孩子最喜欢玩陀螺。抽鞭子的力量越大，陀螺转的速度越快、时间越长。陀螺在高速度转动时，轴在中央立得很直，快要停转时轴就会倾斜，最后就歪倒在地上。
家庭音乐会
培养群体乐趣，宝宝参加到家庭音乐会中，成为一个成员，要随同大家一同行动，听从指挥，共同使演奏质量提高。经常举行音乐会的家庭，宝宝习惯合唱、领唱，注意节拍整齐，人幼儿园和上小学之后，也较容易加入这种团体再受训练。
游戏的方法是：
每人饭后都留下一根筷子，有人敲易拉罐、有人敲纸盒、有人用手摇装了几粒黄豆的塑料瓶。打开录音机，播放一首大家都熟悉的音乐，每人用自己的工具为它打拍子。
敲击时用力要轻，按节拍敲，如4/4拍要用强、弱、次强、最弱来敲；2/4拍可用一强一弱来敲；3/4拍可用一强二弱来敲。在强拍时可敲击纸盒和易拉罐的中部，让声音有共鸣；弱拍时敲盒边或罐边，使声音减小；摇塑料瓶也要用快摇作强拍，上下摇使豆子在瓶内跳动为弱拍。
在过节或家人过生日时，可以家庭合唱加敲击伴奏，使欢快气氛更浓。有时可请宝宝在众人面前当小指挥，发挥宝宝的指挥才能；如果宝宝会唱这首歌，可请宝宝领唱一段，然后大家合唱加上敲击，使音乐会更加欢快。
如果爸爸或妈妈能弹奏某种乐器更好，一个弹奏一个唱歌，并鼓励宝宝唱歌或伴奏，可活跃气氛。
刷牙的技巧
预防龋齿，每天早晚用牙膏刷牙，刷后漱口，保持口腔清洁。
游戏的方法是：
宝宝在两岁半前后学会了用牙刷刷牙，由于当时还不熟练，常常吞咽漱口水，不宜使用牙膏。接近3岁时，宝宝学会漱口、不再吞咽漱口水便可用牙膏。每次只用少许，选择含氟牙膏以利于防龋牙。
注意：晚上刷牙之后不要再进食。
抛小口袋
抛小口袋比抛球要好。因为球会滚，难以测量距离，抛小口袋可以明确测量距离，能看出宝宝细微的进步。
游戏的方法是：
用布缝个5×6厘米的小口袋，里面装杂豆，再把开口缝死，成为小口袋。宝宝站在起点在线用劲向前抛小口袋，看宝宝能抛多远。先记录一个数，练习几天后再看看宝宝有无进步。
练习单脚站立
练习单脚站立，练得好的孩子可坚持1分钟；大多数孩子可达到40秒左右，这对宝宝的身体机能是个很好的锻炼。
游戏的方法是：
继两岁5个月时的牵手单脚站立练习，宝宝能保持单脚站立的姿势之后，可以玩此游戏。先用一只脚站稳，再提起另一只脚，膝盖弯曲，脚尖下垂。右手手掌向前弯曲放在头上做鸡冠，左手手掌放在身后向上翘做鸡尾巴。大人和孩子一起做金鸡独立，一起数数，看看数到几谁先坚持不下去了，脚落下踩地。
左脚和右脚
左脚和右脚练习会为上幼儿园做准备。孩子午睡时都要脱鞋，起床时要自己穿鞋。但有时孩子上床后，别的孩子从床前经过会将鞋的次序碰乱。如果宝宝能认清鞋的左右，正确穿鞋，就会减少老师的麻烦。有些孩子将鞋左右穿反了，走起路来很不舒服，跑步时容易摔跤。因此，应在入园之前学会分清左右穿鞋。
游戏的方法是：
让宝宝脱下鞋子，把鞋尖对着宝宝摆放。观察宝宝穿鞋时是否把鞋转过来，按鞋的左右正确穿上。
字的联想法
在宝宝学认新字时，联想到以往学过的字，可以温故知新，加深对所学知识的印象。
游戏的方法是：
宝宝的知识通过认字会得到扩展，在每认一个新字时，大人要提醒这个字同宝宝学过的哪一个字有关联。如认一个“雨”字，可以连上“雨伞”“雨衣”“雨鞋”；也可以连上“风”“雷”和“闪电”。较具体的东西宝宝容易懂，如“雨伞”“雨衣”和“雨鞋”；如果有一天下雨时出现刮风、打雷和闪电，可以取出“雨”字再学习“风”“雷”和“闪电”，宝宝就容易理解了。
又如“冬”字，最好与“寒冷”“炉子”“暖气”或“大衣”“棉衣”“毛衣”等连在一起学习：也可看“溜冰”“滑雪”“冰灯”等图片加强印象。有时也可用完全相反的概念作反义词练习，如“夏”“闷热”“出汗”“风扇”“空调”或“裙子”“背心”“裤衩”“游泳”“划船”等连在一起练习。
注意：宝宝学一个新字就可以连接一串字来学，但要注意连接的词要具体，能看到、能摸到，孩子熟知的为好。内连接的字最好找宝宝学过的熟字，如果全是生字宝宝就会感到有压力，太难、太多，宝宝就会失去兴趣。初学时大人要帮助把若干个字联系起来一起记，学多了以后，宝宝自己就会找适当的字联系起来帮助自己记忆。
2岁10个月婴幼儿智力开发游戏宝典
学用刀具
用刀如同写字，要双手配合，一手固定要切之物，一手持刀去切。
游戏的方法是：
用玩具刀将面团切成薄片；用钝刀将馒头切成片：或者用玩具刀将胶泥切片。用刀切片要双手配合，即用左手固定被切之物，右手拿刀去切。等用刀的技巧有了进步，再用钝的餐刀切馒头、切丝糕和蛋糕等食物。
注意：先学会用玩具刀，再学习用钝的餐刀将食物切开。刀是常用的工具，要经过多次练习才能使用熟练。初学时最好用玩具刀，不会伤到手指。
学端茶不洒
学会用双手端盘子，两手要平稳，使茶水不洒出来。宝宝学会给客人送茶，会受到客人的称赞，使宝宝增强信心，学会细心做事。
游戏的方法是：
杯子里放三分之二的水，用一个盘子托着，让宝宝从厨房端到客厅，看看盘子上有无洒出的水。锻炼几次之后，家中来客人时，妈妈在杯中倒好茶水，让宝宝小心地用盘子托着端给客人，看看宝宝是否能不将茶水洒出来。
宝宝学会按顺序数数便于做加法；学会倒数便于做减法。例如学会10—1的倒数，做减法7—3时，竖起3个指头，倒数6、5、4，得出4为得数：学会10以上的倒数时，做减法不必借位。例如12—4，竖起4个手指，11、10、9、8，得到8，比借位方便。
游戏的方法是：
学背倒数数的儿歌，背熟了才学倒数数。儿歌为：“一一二，二一一，一二三四五六七，七六五四三二一。”
儿歌很顺口，又押韵，易于背诵。学会第一句即学会1—3的倒数数；背会第二句即学会1—7的倒数数。学会7—1的倒数后，便可以顺利地学会10—1的倒数数。
学用肥皂洗手绢
让宝宝从洗手绢学起，学会用手洗衣物。家中虽然有洗衣机，但用手洗是最基本的方法。要让宝宝自己洗手绢和袜子，增强自理能力。
游戏的方法是：
先在水中浸湿手绢，把肥皂涂在手绢上，双手搓洗；把肥皂沫挤出来，蘸点清水再搓洗。第一次搓洗时将手绢表面的污垢洗掉，加清水再搓洗可把深入布纹内的污垢清除，洗得更干净。用水将肥皂沫冲去，再清一次水就可以挂起来晾干。
学洗茶杯擦桌子
学会帮助妈妈，收拾客人用过的杯盘，不但要洗净，还要擦干净桌子。
游戏的方法是：
客人离开后，让宝宝将茶杯和盘子送进厨房，将杯中的剩茶水倒掉，把茶叶倒入垃圾桶，用清洗剂把杯盘洗净。要宝宝注意，手上沾了清洗剂，拿茶杯会很滑，容易打碎。让宝宝握住杯体，使之不易打滑。洗完杯盘后顺手将桌子擦净。
注意：不许把茶叶倒入水池，因为茶叶会阻塞下水道，这会给以后带来不便。
垫出斜面
宝宝自己做一个斜面，让一些小玩具滑下来。宝宝会发现一些道理。如垫得高、斜面陡时东西滑下速度快，如果是小车就会翻车；垫物高低不平，斜面也不平，小车会跌向垫得低的一侧，也容易翻出去。这些道理会印入宝宝脑海中，触类旁通，积累生活经验。
游戏的方法是：
用木板、书或小尺子都可做成一个斜面，让球、车和积木从斜面上滑下来。过去也用积木做过斜面，那时大人示范多些；现在孩子会自己去找做斜面的物品。可以用一本或几本书，也可以用一个瓶子或一个水杯，还可以用盒子、砖块及家庭中能找到的任何东西。宝宝懂得垫得越高，斜面越陡。东西滑下的速度越快。但速度太快积木就容易掉到外面，小车也会翻车而出车祸。
套圆轮
做套圆轮的游戏既可让宝宝复习颜色，也可让宝宝学习计算。3岁时要求会拿4个，能做4以内的加减。多数宝宝能拿4—5个，个别孩子能拿对8—10个。
游戏的方法是：
用一块木板，上面插5根高矮不等的圆棍。最高的棍上套入5个红色的轮子，第二根套人4个黄色轮子，第三根套入3个蓝色的轮子，第4根套入2个绿色轮子，第5根套入1个黑色的轮子。
按大人要求，取出几个同一种颜色的轮子，或者只要求数目对，不要求颜色相同，试试宝宝最多能拿对几个。
把所有轮子和棍子全取下来，按原样再将棍子插上、套上圆轮。
再把所有轮子和棍子都取下，按相反方向插上棍子，棍子上依次先套1个红色轮子、1个黄色轮子、1个蓝色轮子，再套绿色，最后套黑色。宝宝要说出每根棍子上有几个轮子，各是什么颜色。
给妈妈1个黑的、两个绿的轮子，共给妈妈几个？拿走两个绿的和两个蓝的轮子，棍子上还有没有绿的和蓝的轮子？拿走两个黄的和两个红的轮子，共拿走几个？棍子上还剩几个黄的和红的轮子？
留几十分钟给宝宝
无论父母多忙，都要留几十分钟给宝宝同他交流，特别要留意听他讲些什么。贝贝在为他专设的时间内能学会如何表达心里所想的，使语言进步很快；同时宝宝能理解到底5分钟有多长，如何珍惜它。
游戏的方法是：
忙于工作的父母下班后虽然还要料理家务，但不要忽略贝贝，要在百忙中留给宝宝20分钟，倾听他要讲些什么。有的孩子不会抓紧时间，在宝贵的20分钟内一言不发，大人要在谈话结束之前告诉他：“还有最后5分钟。”宝宝虽然不明确5分钟有多久，但他会抓紧把要告诉大人的事说出来。有些宝宝不厌其烦地要听同一个故事，可以告诉他还有新的。但也应尊重他的选择，因为这时他可能正在默记，还差一点儿，让他多听几遍就记住了。渐渐他理解5分钟有多长了，会珍惜每一分钟。
给娃娃编辫子
练习手的技巧，同时练习按顺序操作，使辫子漂亮，松紧适度。编辫子能使手的动作灵巧，值得练习。
游戏的方法是：
给娃娃的头发上系3条黑毛线，让宝宝练习编辫子。从开头就要编得紧一些，一直编到末端，用红毛线扎上。再加上两条同样长的黑毛线，让宝宝练习用5条毛线编辫子。要严格按顺序编才能使辫子编得漂亮。如果同时有几位小朋友在一起玩时，可以比赛看谁编得快。
防止宝宝走丢
让孩子学会自我保护，父母姓名、住址、电话是必须记住的。告诫宝宝要跟随父母，在人多的地方要拉住大人的手和衣服，不要单独行动，防止宝宝走丢。
游戏的方法是：
两三岁的宝宝最容易在公园及人多的地方丢失。尤其两岁半以后的孩子，看见新鲜东西会停下来用手摸，或跑到周围去玩。在家长干其他事时，可能会一时未注意到孩子。孩子跑远了发现父母不在身边时会大叫大喊，好心的人会过来帮助寻找父母。个别孩子由于失去安全感，自己会伤心地逃离人群躲在一角，使大人寻找更加困难。
预防的办法是要让孩子记住父母姓名、家庭住址和电话，这种教育应从两岁就开始，以防万一。外出之前，大人要告诫孩子一定随时紧跟父母。如果去的地方走路很多。可推着小车去，以免孩子太累跟不上大人。大人和孩子都要提高警惕以免发生丢失。
1和7
这个游戏可以训练宝宝先学写最容易的数字，为以后的书写能力打基础。
游戏的方法是：
用铅笔或彩笔写出竖道1和先横再拐弯的7。要求拐弯尽量接近直角。可以用石头或小棍子在土地上学写，也可以用手指在空中比画。两岁前会写l；近3岁时会画直角，会写7。
画什么像什么
有了大人的提示和帮助，孩子就会很喜欢画画，经常把他随意画出的东西拿给大人去补充，使之像某种东西。
游戏的方法是：
当宝宝在两岁半前后能模仿大人画一个真正的封口曲线时，大人可以同宝宝共同作画，以促进宝宝画画的兴趣。孩子画的圈不很圆，有时画成椭圆形，大人告诉孩子“像根香肠”，使孩子会高兴地再画一个。如果真是四不像，可以告诉它“像个土豆”。有时孩子无意中画了一个两头尖的弯弯，大人可以高兴地说“像月亮”或者“像香蕉”。如果画得圆一些，大人可在旁边加上光线说“像太阳”。如果画得有点儿凹陷，大人添上两笔成个苹果；有个尖凸起就加上柄变成梨或桃子。有时孩子喜欢画一堆小圆圈，大人在上面加几笔变成葡萄串；如果小圆圈成行就画一条线变成糖葫芦串。
注意：如果宝宝偶然一次画了有点象样的东西，千万不要忘记写上日期，把宝宝的画贴在墙上以作鼓励。宝宝看到自己的“作品”受到重视，就有了自信，更喜欢画画。
2岁11个月
吃穿用归类
让宝宝从一些听起来近似但性质不同的事物中做分辨，提高宝宝的听力、注意力和分辨能力，为宝宝进幼儿园后听老师讲课和立即回答问题做准备。
游戏的方法是：
茶余饭后爸爸同宝宝玩，爸爸说名称，要求宝宝注意听。第一问，找出哪一种不能吃，如香蕉、梨、桃子、桌子、西瓜。看宝宝能否马上挑出“桌子”不能吃。
第二问，找出哪一种不能穿，如大衣、帽子、鞋、毛衣、布娃娃。宝宝要想一想，如果答不出来，爸爸可再说一遍。宝宝会终于明白，娃娃虽然有衣服穿，但人不能把“布娃娃”当衣服穿。
第三问，找出哪种食物不用煮就能吃，如白菜、冬瓜、西瓜、扁豆、茄子。宝宝会较快反应过来，“西瓜”不用煮。
第四问，哪种蛋不能吃，如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、炸弹、鹌鹑蛋。宝宝会说“炸弹”不能吃。
第五问，什么车不能跑，如风车、火车、汽车、电车、缆车。看看宝宝是否答得上来。如果宝宝不懂，就要让他看一些图片或实物后再回答。
注意：爸爸说话速度稍快，但吐字要清楚。
让宝宝添上未画完的部位
看看宝宝能记住人身上的哪些部位，许多宝宝先发现少一条腿，急忙添上一竖，然后再看脸上的器官少不少。宝宝能添上多少与平常的观察和记忆能力有关。做过一次后他会多记住几处，有些部位宝宝不容易记住，不必勉强。平时看照片、图片或照镜子时让他多指认，使他能记住较多的身体部位。
游戏的方法是：
大人在纸上画一个未画完的小人，让宝宝指出哪儿还未画完，该添上些什么。宝宝拿笔去添加，大人在旁边观看，不要说，更不要用手去指点，让宝宝自己完成。看他能否补充完整。
凭触觉放形块
触觉练习是在完全不用视觉的条件下，凭双手的触摸和记忆将形块逐个放入玩具屋和多形板上的洞穴中。也可以在晚上关灯做这种游戏，这种本体感觉能形成习惯，通过练习顺利地陕速完成，为将来练习某一种技巧做准备。
游戏的方法是：