这年，我调到市一中工作。校长征求了我的意见后，就让我担任初三(6)班的英语老师。校长还特意提醒我，这个班有几个学生特别调皮。
果然，第一节课就有学生跟我发难。
我当时问学生："当我说"我很漂亮"的时候，是什么时态呢？"话音刚落，就从教室一角冲出一句怪怪的吼声："过去时，老师！"
一听，我在一些学生轰然大笑中真的有点尴尬。
因为，我当时已经三十好几了。虽然平日里还是注意化妆打扮，但这个年纪的女人跟眼前这些花季少女相比还真成了明日黄花。只是面对这位同学似乎很刻薄的嘲讽，又该去怎么面对呢？说实话，我心里一时感到十分别扭。
但少顷后，我平静地说："请同学们稍等一下。"
说罢，我匆匆走出了教室。
当我返回教室时，教室里叽叽喳喳闹哄哄的。有个同学还伸长脖子看看门口外，奇怪地问："老师，怎么校长没来呢？"
"怎么，还以为老师要去告状，搬来校长训话？你们给了什么理由让我这样做呢？"接着，我举起一张相片，"我去办公室找了一张照片。看看吧，这是我十多年前的照片，怎么样？我当时还被男同学捧为"校花"呐。跟这张照片比较的话，如果我还说"我很漂亮"，确实是过去时。过去，我还的确漂亮。十八的姑娘一朵花。所以，刚才这位同学说的是实话真话！"鸦雀无声。
我又说："现在坐在这里的女同学，说"我很漂亮"，既是现在时，也是将来时。还有男同学，说"我很帅"，也是如此。"猛地，响起了掌声。
这掌声响得好长！
我笑了。甚至，眼睛有点湿湿的。我真的有几分感动。为自己，也为这几十个同学的掌声。我说："同学们，我们继续上课！"
时隔多年，这天是我的生日。一位自己称是我的学生的男子上门。他西装革履，温文尔雅的模样，一看就是一个挺有出息的人。不过，他一见我马上就有点不好意思。
因为，我开门一看，脱口就说："哟，是你？！"
"老、老师还认得我？"
"放心，我把其他学生忘掉，也恐怕忘不了你。还有，你年前当上了总经理，这事也有同学告诉我了。好，不错！"
于是，我和他笑了。
他说，他打听到今天是我生日，特意买来了一盒化妆品。他解释着，价钱不贵，主要是表达一下心意。化妆品盒上还捎了一张生日贺卡。上面写着一句特别的祝福语："衷心祝愿老师永远漂亮一过去时！现在时！！将来时！！！"
他就是说那句"过去时，老师"的学生。
离开时，他深深地向我鞠了一个躬："谢谢您，老师！您给了我知识，更给了我一种做人的智慧。"我又一次感动，但接下来他的回话更让我感动。我说："要不，吃了饭再走。"他说："下一次我请老师吃饭。今天还真有点事，我约好了，等一下带几个员工去探望一个烧伤了脸的女员工。还要告诉她，不会因为这张脸不好看了，就要炒了她的鱿鱼。"
我想，当学生的不该念死书，当老师的更不能教死书。我蓦然想起母校的校训："学为人师，行为示范"。
后来，这盒化妆品用完了。但那张写着祝福语的卡片让我用精美的玻璃框镶着挂在墙上。
记得有一位作家说过：越是调皮的学生越具有创造性，越有灵性，他们身上有一般学生没有的优点。