对于小学生而言，想要在课堂上躲避老师的眼睛，那悬挂着的大大的地图再合适不过了。小小的女生躲在这张大地图的背后，感觉就像在自己家中一样，可以随心所欲地涂鸦。
某一日，地理课上，女教师江川老师站在讲台上，一直环视着教室四周。然后，她发现了躲在地图背后一直在不停涂鸦的一个女生。
“夕美子，你在画些什么呢？让老师看看吧！”江川老师说道。
其他的学生都停止了学习，看向夕美子，心里都在想：啊，好险啊！
幸亏自己没有被老师发现。然后他们开始交头接耳地低声议论着。夕美子将自己的笔记本递给了老师。
江川老师静静地读着夕美子给她的笔记本上的内容。
笔记本上写着：
……我喜欢江川老师……作为老师，江川不得不一直忍着笑到下次休息的时间。
江川老师认真而且严肃地说道：
“这个笔记本我先替你保管了。回座位上去吧。”
夕美子静静地回到自己的座位上，看着老师。但是老师却没有看向夕美子这边。
等了很久的放学时间终于到了，学生们便陆续离开学校回到各自妈妈的家中。只有夕美子一个人还留在教室中，等着其他学生离去。当大家都离开教室后，夕美子在黑板上这样写道：
……江川老师很漂亮，而且是个好老师……这时，窗外传来了脚步声。夕美子颤抖着，停止了书写。然后，踮着脚尖，来到了门外。虽然离开了教室，可是心依旧不停地扑通扑通跳着。
第二天早晨，夕美子走进教室一看，黑板上的字已经被擦掉了。
江川老师一点儿都没有看夕美子。夕美子非常难过。老师是不是生我的气了？老师有没有看到我在黑板上写的字呢？老师会在意我写的这些东西吗？
夕美子仔细地观察着老师的一举一动。
老师会不会再也不看我一眼了？是不是一辈子都不打算看我一眼了？
上课时间一个小时一个小时地过去了，可是，老师依然没有看夕美子。老师看着其他的学生微笑着。
夕美子很难过，趴到了课桌上。如果，我生病了，要死了，喊老师来看我，那个时候，老师会来吗？是不是还是不理我呢？
下次地理课的时间到了。
夕美子也拿出了课本。
老师在向我提问的时候，会不会看着我呢？
老师在问我“富士山在哪个国家？”时，也不会看着我吧？
不。老师直接看向夕美子：
“夕美子，法国的首都叫什么呢？”
我不是在做梦吧？夕美子很高兴地勇敢地站了起来。看着老师的脸，答道：“巴黎。”
“对的。”老师说道。然后看着夕美子的脸，对她微微一笑。
第二天早晨，夕美子早早便起了床，穿着睡衣来到了庭院里，然后悄悄地走进花坛中，摘了许多许多的玫瑰花，直到自己拿不了了为止。
“哎呀，你摘那么多花干什么呢？”妈妈训斥道。
有时候孩子的心里想些什么，连自己的妈妈都不清楚。夕美子想要将这些花儿送给江川老师，她想要看到老师那高兴的笑脸。
那天，老师给他们讲了“贫穷的人”的故事。
夕美子想：我一定要找到那些贫穷的人，然后将自己所有的东西送给他们，这样，老师一定会更加喜欢我吧？
从学校回家的路上，夕美子也一直在思考着关于贫穷的人的事情。
当时，一个不认识的女学生走在夕美子的前面——啊，如果她是个贫穷的孩子该有多好啊——夕美子追上了她。夕美子首先看到了橄榄色的、绣着红字的便当袋子。
“那是你妈妈给你做的吗？”夕美子问道。
“我没有妈妈，我的东西都是姑姑给我的。”那个孩子答道。
“那么，你是孤儿咯？是吗？”夕美子热心地问道。啊，就让这个女孩是个孤儿吧！
“是的。”那个孩子答道。
夕美子掩饰住自己内心的喜悦，说：“啊，太好了……那，你贫穷吗？”
“不！我不穷。”那个孩子像是生气了，答道。
“啊，对不起。我只是在想，我要帮助那些贫穷的孩子，只是想到要找到这些孩子。”
夕美子将她对江川老师的感情毫无保留地告诉给了这位女孩。女孩子非常同情夕美子，给夕美子出了很多主意。最后决定，两个人明天去学校时，和江川老师一起去。分手的时候，那个女孩说道：“我叫山川春子。”
第二天早晨。
两个人跟在老师的后面去了学校，但并没有和老师走在一起。
休息的时候，两个人坐在其他学生看不到的树荫下，说了很多关于江川老师的事情。比如，老师是不是没有妈妈呢？老师什么时候嫁人呢？如果老师死了，那她们便在老师的墓碑的旁边建一所小小的房子，在房子周围种上很多很多花儿，两个人永远都住在那所房子里，等等。
因为春子的家就在老师要经过的那条道路的附近，所以，春子在回家的路上，便可以和老师一起走了。夕美子站在学校的大门口，目送着老师和春子离去的背影。
可是，江川老师并不是春子一个人的老师。
第二天，春子说道：“今天早上，我给老师带了西洋伞。”
第三天，春子被老师牵着手从家里来到了学校。
夕美子想啊想啊，最后终于让她想到了一个好办法。
那就是搬到老师家附近。
于是，夕美子便请求妈妈搬家。可是，妈妈并没有同意。
第四天，春子也是和老师一起来的学校。夕美子站在学校的大门口，可是春子却连看也没看夕美子，牵着老师的手，直接走进校园里。
放学后，夕美子等着春子。看到春子后，夕美子握紧拳头说道：
“江川老师不是你一个人的老师！”
“江川老师说她非常讨厌你。”春子在经过夕美子身边时，说道。走过去后，回头又说道，“老师说她讨厌你！”
夕美子的拳头静静地松开了，两行热泪流了出来。
当天傍晚。
江川老师微笑着将四张纸片递到樱木画师的手中，说道：
“结婚的时候是需要花童的。当然，我想从我的学生们中间挑选。可是，大家都那么可爱，我真的不知道该选谁好，只从中选了四个人。你再从这些人中选出来一个吧。”
第二天早上，江川老师将夕美子叫到了跟前。从那时候开始到现在，老师还是第一次找自己说话呢。
“夕美子，我下周就要结婚了，你愿意做我的花童吗？”老师微笑着，非常非常温柔地说道。
就算穿着白裙坐着金车而来的天使，也没有老师这么温柔。夕美子心想。她感到非常非常高兴，高兴得不知道该说些什么，只是默默地用力点头，表示同意。
夕美子今天放学后，终于和老师一起回家了。
老师一心沉浸在将要结婚的喜悦之中，并没有注意到自己几乎没有和身边的孩子说过话。
因为老师一直沉默着，所以夕美子的心又不安起来。也许老师是真的讨厌我呢。老师一定是这样想的，只不过没有表现在脸上。夕美子这样想着，很是苦恼。
不久，来到了老师的家门口。
老师说道：“拜拜啦。”
夕美子终于鼓足了勇气，喊道：“老师！”然后有些颤抖地问道，“老师你讨厌我吗？”
老师会说“是的”吗？夕美子担心着。不，不！老师用几乎要溢出来的温柔的声音说道：
“哎呀，你说什么呀……老师为什么要讨厌你呢？……你是多么可爱的孩子呀！”
然后在夕美子那被太阳晒得通红的小脸颊上，亲了一口。
“你是多么的可爱呀。不过……不过，现在是在学校外面，我就可以亲你了。”老师在心中说道。