有一个商人，非常有钱，有钱的商人坐着船过河时，不慎船翻了。商人站在船上大喊救命，他说如果谁能救他他一定给对方一百两金子作为酬谢，最后一个老渔夫把他救上岸。可是，这时候商人又反悔了，只付给老渔夫十两金子，并声称他只是个老渔夫，能得到十两金子已经是一辈子都赚不到的了。
岂知天有不测风云，这次又是在同样的河边，商人再次掉进河里，遇到同一个渔夫，渔夫这次提醒周围的渔民这就是上次那个不守信用的商人，于是，没人再救他。
人在社会中，一定要讲诚信。而习惯说谎的人，会失去他人的信任，因此，作为家长一定要纠正孩子说谎的毛病，培养孩子诚实守信的品质，让他成为一个值得信赖的人。
本节家教智慧
“教育无小事，事事有教育”，不要忽视发生在孩子身上的任何一件小事，它可以帮助孩子改掉身上的坏毛病。说谎也是一样，家长在平时多给与孩子一些关心，发现有说谎的情况，要第一时间帮助孩子“戒谎”。
不要以为给孩子灌输一些关于诚实是种美德的信息就可以纠正孩子说谎的毛病，孩子也会当面一套，背后一套，所以，要纠正孩子说谎的毛病家长更需要以身作则、言行一致。毕竟孩子不是比诺曹，孩子说谎时没有任何明显的标志。
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帮助孩子克服拖拉的毛病
孩子写作业慢，做事拖拉，让家长很头疼，有些性子急的家长甚至会因为孩子有拖拉的毛病打骂孩子。可是，孩子有拖拉的坏毛病就可以作为家长打骂孩子的理由吗？儿童心理专家指出，面对孩子磨蹭、拖拉的毛病，不要第一时间就指责，而应该通过观察找出孩子拖拉的原因，并帮助孩子克服这一毛病。
一部分孩子可能是先天的“慢性子”，但不是每一个孩子都是“慢性子”，可以说孩子做事拖拉一定有原因。从外部原因来讲，主要有注意力不集中、好动和家人督促等，从内部原因来分析，就是孩子刻意而为、贪玩、心理压力过重等。专家建议，家长在发现孩子有拖拉的习惯时，不要急于打骂孩子，而是要先分清楚孩子拖拉是内因还是外因，再找到相应的办法矫正。家长务必要在孩子的幼年时期就帮助孩子养成不拖拉的好习惯。
纠正孩子拖拉的毛病，可以从以下几个方面来进行：
第一，树立正确的时间观。
改变孩子拖拉毛病的前提就是树立正确的时间观，有很多孩子并不知道时间是什么，或者时间对他们而意味着什么。树立时间观念对于提高孩子的办事效率至关重要，首先，一个有时间观念的人做事情会有计划，在执行中会更有条理，做起事情来也更灵活有效。
孩子的成长是个不断向前的过程，如果在这一过程中，没有形成时间观和世界观，这个时候，家长可以向孩子讲解一些名人珍惜时间的故事，或是在房间张贴珍惜时间的名言警句，这是几种很有效的方法。
第二，培训孩子的注意力。
在平时学习中孩子不论是因为不感兴趣还是因为贪玩而不能集中注意力，家长都需要帮助孩子培养注意力集中的好习惯，只有在专心的状态下做出的选择才能达到最高效率。家长对孩子注意力的培训一定要认真负责，在孩子很专注地完成一件事情后及时给予孩子奖赏，没完成则劝孩子不要气馁。
第三， 鼓励胜于批评。
在教育孩子的过程中要善于运用“皮格马利翁效益”，家长的掌声会给孩子带来极大的鼓舞，在这种“期待效益”下，家长对孩子的期许才会得到满足。夸赞和鼓励可以使孩子感受到家长对他的期许，鼓励的次数越多，孩子就越有可能做成一件事。孩子感受到了父母及外界的正面刺激，自然可以渐渐改掉拖拉这个坏毛病。
那么家长自己该怎么做呢？比如孩子做得比之前稍微快了点，家长可以鼓励孩子，“你做得很棒！”“这样很好啊，比以前进步很多了。”“你看看现在有多好，多快。”“我相信你下次可以更快，加油！”如果孩子能经常受到这些鼓励，以后行动前就会更有意识地做快点，改掉拖拉这个小毛病。
除了语言上的鼓励，家长还可以给予孩子一些物质上的奖励，例如在孩子做得好时，可以给孩子奖励一顿大餐或者是去游乐场玩一次，这样孩子在这些正面评价中就明白了拖拉是不好的习惯。
第四，让孩子体会拖拉的后果。
把学习变成快乐的体验，把拖拉当做痛苦的经历，孩子只有在体会过拖拉带来的后果之后才能明白家长的苦心。现在不少心理学家主张让孩子品尝拖拉为自己带来的损失，让孩子在遭遇在损失中学习成长。
这要怎么理解？比如说大多数孩子都有的坏毛病——赖床，孩子可以千方百计只为了在被窝里多待几分钟。可是这时候家长们会不停地催促：“快起床，上课要迟到了。”在这种情况下，不妨试着少走些弯路。家长可以由着孩子去睡，这次上课迟到了，孩子一定要被老师批评，所以孩子下次就会长了记性，自己会准时起床，不需要家长的催促。
本节家教智慧
孩子拖拉不仅是自控力和学习力不足的表现，更是受到孩子自身行为和家长影响的体现，要让孩子在短期内戒掉拖拉的毛病可能性比较小，家长应在理性分析拖拉的病因之后长期、耐心地指导孩子戒掉不良行为，使得孩子拖拉的现象在家长的努力下逐步减少，直到消失。
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如何帮助孩子克服浮躁的毛病
孩子做事毛毛躁躁，上课不能静下心来听课，做作业字迹潦草，常把题目看错，复习功课三心二意，书才看了一半就放下了。家长经常为孩子的这些问题烦恼，其实这些都是孩子心态浮躁的表现。心态浮躁的孩子做事不认真，火急火燎，静不下心来，经常动来动去。其表现可以用“差不多”来概括：上课“差不多”听懂，下课“差不多”完成，做题“差不多”对了，复习“差不多”看懂。然而，表面的“差不多”实质上“差很多”！
而影响孩子心态浮躁的因素很多。
首先，家庭和环境。
家庭是孩子的第一所学校，父母的行为对孩子的身心发展有着深远的影响。如果家长做事草率、心态浮躁、急功近利，那么长期生活于这种家庭环境下的孩子，也会变得很浮躁；如果孩子生活的周围环境很吵闹，不干净，也会影响孩子的心态，变得浮躁。
其次，教育。
在当前的应试教育体制下，无论是家庭教育还是学校教育，都不注重孩子心理品质、意志品质的培养，只看重分数，这就使得很多孩子学习怕苦怕累，做事毛躁，没有恒心、毅力，不懂得踏实苦干。加上家长对孩子的溺爱，甚至毫无原则地迁就孩子，更使得孩子形成浮躁、任性的心态与性格。
再次，学习习惯。
在现代的家庭结构中，孩子大多是独生子，家长对这些孩子也是溺爱有加，生怕孩子吃苦，孩子不喜欢做的事，父母也不坚持。于是，在这种溺爱下便忽视了对孩子的良好习惯的培养，没有严格的作息时间，对孩子的学习与生活缺乏监督与规范，只重视作业的结果和数量，长此以往，孩子就形成了只求速度不求质量、思想肤浅的习惯，难以静下心来，浮躁不堪。
最后，气质类型。
气质是天生的，胆汁质的人神经活动不灵活、不平衡，容易浮躁、冲动。
浮躁是很多孩子的通病，不利于孩子学习文化知识以及养成良好的习惯，以致影响以后的生活，那么怎么才能帮助孩子克服浮躁的毛病呢？以下的几个方法可供家长参考。
第一，家长调整好心态。
对于孩子浮躁的心理，家长要调整好自己的心态，给孩子做一个榜样。家长在教育孩子时要保持平静的心态，不要事事急于求成。这样，在家长的亲身教导下，才能引导孩子树立起耐心和恒心。
有些孩子英语学得不好，家长会要求他们一天默写、背诵多少多少章节，可是家长不妨试着换个角度，如果要求孩子一天背诵3个单词，那么一个月下来就是90个，效果往往比之前急于求成的方法要好的多。可见，要帮助孩子克服浮躁的毛病首先就需要家长改变教育方法。
第二，进行戒除浮躁的训练。
家长可以根据孩子的情况进行阶段性的训练，让孩子在训练中学会冷静思考，家长也可以给予孩子一些小的心理暗示，例如“不能急躁，急躁会把事情办坏”、“要懂得调整自己的心情，收放自如”等，在这样的心理暗示下，训练孩子的耐力和韧性，使其慢慢戒掉浮躁的毛病。
第三，引导孩子做计划。
孩子浮躁一般是因为没有计划，想做很多事情，却不知道从何处下手。而做好合理的规划则能有效地戒除孩子身上浮躁的毛病。所以家长可以引导孩子为自己的目标定下详细的计划，要求孩子按照自己的计划做事。此外，还应该告诉孩子做事情一定要先树立目标并且有始有终，在孩子每次行动之前，要让孩子养成思考的习惯，例如：“我要去哪里”，“我要怎么去”，“路上会遇到哪些车”，“还需要准备什么”，等。通过引导孩子做计划，让孩子养成良好的生活习惯，改掉浮躁的毛病。
第四，磨练孩子的意志品质。
在课余时间安排一些磨练意志品质的活动，比如练书法、学绘画、下棋等，通过这些有针对性的活动来培养孩子的耐心、毅力和韧性，因为浮躁的孩子最缺乏的就是耐心、毅力与韧性。而且，家长要让孩子懂得，生活中的许多事情是需要耐心、毅力与韧性的。
第五，引导孩子树立远大的理想。
在理想的引导下，孩子才会耐心地等待，才会努力为理想而奋斗。引导孩子树立远大的理想有利于孩子改掉浮躁的毛病。
在这些步骤的影响下，孩子将渐渐学会如何脚踏实地，一步一个脚印地向前走，从而改掉浮躁的毛病。
孩子浮躁的毛病不是家长打骂孩子的理由，家长应该意识到孩子浮躁和家长的教育有很大的关系。一般来说，家长性格急躁，孩子的性格也会急躁；家长对孩子的要求过高、过于严厉，对孩子生活、学习过多的干涉与担心，都会影响孩子的心态，容易诱发孩子的浮躁的心态；而且孩子是天生的模仿家，家长的行为会在无形中被孩子模仿。所以，面对孩子浮躁的小毛病，家长不能打骂孩子，而是要多反思，努力寻找原因，并以身作则，为孩子树立榜样，耐心帮助孩子改掉浮躁的毛病。
本节家教智慧
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”帮助孩子克服浮躁的小毛病对孩子以后的成长具有非常大的作用。睿智的家长在观察孩子之余，更需要严于律己，因为家长对孩子的影响是最大的。如果家长有恒心、有毅力，在其影响下孩子也会有恒心、有毅力。