晓峰的爸爸经常钻研一些新东西，而且总是邀请晓峰做他的伙伴。当爸爸看不懂一些术语或单词时，就与晓峰商量，或请他帮助查询。因为晓峰有英语基础，所以他就教爸爸使用网络在线翻译，结果晓峰学习英语的积极性也大大提高了。
泰戈尔是印度伟大的诗人，他的成长完全得力于父亲对他的培育。每天早晨，父亲就把泰戈尔叫醒，父子俩一起背诵古诗。早餐后，他让泰戈尔坐下来，静静地听自己颂唱经文，然后一块儿去散步，散步时讲各种知识。回到屋里后，他又教孩子读英文。晚上，父子俩又一块学习，还天文知识。泰戈尔的求知欲越来越浓，父亲把家里的藏书展示给他，他饱览了世界名著，写出了第一部诗剧。后来，泰戈尔说，童年印象最深的就是父亲与他一起学习，这对他有潜移默化的影响。
这是一个两代人共同成长的时代，父亲只有和孩子相互学习、一起成长，才可能把孩子教育好，并且使自身得到发展和完善。在生活中，父亲可以和孩子一起读书，特别是读诵经典。比如：每天早晚和孩子读一遍《三字经》，慢慢地加入《弟子规》、《千字文》等等。与孩子一起学习，是家庭教育走出误区的重要途径，也是化“代沟”为“代桥”的有效方法。
建议三：还要懂得向孩子学习
每个成年人都遭受社会、环境不同程度的污染，看似明白一些生活的经验和待人接物的道理，可是其中不乏世俗、伪装和掩饰。而成年人通常会认为孩子太幼稚，实际上，是成年人头脑中太多公式性的思维，阻碍了感受孩子的能力，也阻碍了弥补缺失的机会。
等到孩子渐渐长大，随着社会的发展，孩子接受新事物的能力就逐步反应出来。他们拥有的知识和信息将远远超过父亲，随着孩子的见识不断深广，他接受了太多新信息、新技术。一位父亲就很虚心，向儿子学会了上网查资料，还学会了五笔打字，而且父子之间的感情也变得更加融洽了。所以，要想做合格的父亲，就需要不断学习，包括向孩子学习，知己知彼，才能百战不殆。
著名教育家孙云晓提出了向孩子学习的5个原则：一，前提是了解孩子，了解时代的变化；二，欣赏孩子的优点；三，以真诚为本；四，努力做孩子的好伙伴应成为成年人的追求；五，建立对话式、交互式、融合式的教育模式。如果父亲懂得向孩子学习，说明父亲是谦虚的人，有不耻下问的良好品质，这本身就是在给孩子做榜样。
建议四：教给孩子学习的方法
有一位父亲，自从他的孩子上了小学3年级后，他就给孩子“装备”了最好的学习条件，从MP4、复读机到笔记本电脑，还请了大学生做家教，孩子学习也很用功，晚上经常学到很晚才睡觉，但是成绩并没有什么进步。这位父亲不知道问题出在了什么地方……
其实，问题就出在了学习方法上。相比而言，学习方法比MP4、复读机、笔记本电脑和家教更重要。所以，父亲应该教孩子一些学习的方法，教孩子学会学习，培养孩子独立学习的习惯，培养孩子的专注品质，帮孩子确定正确的学习目标，激发孩子的学习兴趣，教孩子学会观察，唤起孩子的求知欲、保护孩子的想象力，引导孩子爱上阅读等等。
【教子箴言】
父亲爱读书，孩子会认为书中真有黄金屋；父亲爱看电视，孩子会认为电视节目很有意思；父亲爱打麻将，孩子也会对打麻将很好奇。所以，父亲的一言一行，会对孩子有强大的吸引力，而导致孩子也有此类言行的倾向。而父亲如果有明确的学习意识和良好的学习习惯，孩子的学习之路一定不会坎坷。
德行之师，成就孩子一生
西班牙作家塞万提斯有一句名言：“父亲的德行是给儿子的最好遗产。”我国的古圣先贤也曾说：“积金欲遗子孙，子孙未必能守；积书欲遗子孙，子孙未必能读；不如积阴德于冥冥之中，以为子孙长久之计。”由此可见德行的重要。所以，父亲一定要做孩子的德行之师。
【家教现场】
星期六，妈妈想带儿子去姥姥家，也想让爸爸一起去，爸爸说忙，没时间去。其实，爸爸这天也休息。
妈妈对爸爸说：“你不去看姥姥，儿子以后也不来看你！”
☆ 家有坏爸爸 ☆
爸爸心想：以后？还早呢！再说，是带儿子看姥姥，为什么不带儿子看奶奶呢？于是，他就回了：“哦，是吗？那我带儿子去看奶奶吧！”
爸爸以为妈妈不会答应的，谁知，妈妈竟然十分爽快地说：“好啊，我跟你一起去。明天再一起去姥姥家。”
爸爸说：“唉，算了，今天我累了，想休息一下，你带儿子去吧！”
☆ 家有好爸爸 ☆
爸爸一愣：“是呀，我怎么没想到呢！得给孩子做个榜样呀！你等我一下，我稍微收拾一下就去。”
妈妈很高兴：“明天咱们带孩子去看奶奶！”
爸爸乐呵呵地说：“以后，儿子也会带孙子来看咱呢！”
【案例分析】
妈妈是很有智慧的人，知道要孝敬父母，要给孩子做好的榜样。坏爸爸则不配合，认为妈妈偏心，只会看姥姥，结果妈妈也同意去看奶奶。一个没有孝心的坏爸爸，终归是难以付出实际孝行的。好爸爸则会立即反省，立即改正。相信，好爸爸给孩子做出的表率，孩子一定会记在心里，好爸爸的德行形象也会在他的心里越来越高大。
德行是做人的根本，而孝心就是德行的根本，也是一切教育的出发点。因为古人早就说过：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”其实，父亲的德行会影响孩子一生的发展。那么，父亲的德行主要表现在哪些方面呢？主要表现在孝心、感恩、宽容、勇敢、仁爱、责任、坚强、自信等方面。这些德行会给孩子以潜移默化的影响。
一个中学生曾说：“我爸爸是个好人，他非常热爱公益事业，虽然他没有对我说什么，但我感觉公益事业很伟大，我现在也很关注公益事业。我相信，这是爸爸对我无形的影响。”
可见，潜移默化的影响力比沟通更大。父亲要做好自己，要让自己具备好德行，并在生活中的点滴小事上表现出来，孩子自然会受到熏陶。这比口头上的交流和表达更具有影响力。
【教育建议】
建议一：给孩子做孝道的榜样
孝是中华民族的传统美德，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则。《孝经》云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我们从父母那里获得生命，应该知恩报恩，孝敬父母。满足父母的物质生活是最基本的，还要让父母安心、开心。
父母对我们的爱是最无私、最伟大的，我们一生都报答不完。对父母尽孝，是人性善良最根本的体现，是为人子女的本分。有调查表明，三代同堂的家庭，如果中间一代人孝敬长辈，那孩子一代就会懂得孝敬父母、祖辈。这样，家庭中不仅长幼有序，而且互相关心，就会有一种其乐融融的气氛，对每个人的身心健康都非常有利。
作为父亲首先懂得孝顺父母，从小事做起，经常回家看看父母，帮父母干干活；无论何时，都要给父母一个好脸色；对父母言语要恭敬，不可随性；懂得回报父母之恩，尽孝不能等待。给孩子做出孝道的榜样，孩子才会受到影响，才能学会孝顺，他才能获得幸福的生活。
建议二：给孩子做感恩的表率
记得一位哲人曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感谢生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感谢，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！”是的，生活中，每个人面对同一件事情，都有不同的心态，自然会产生不同的感受，而这种感受是不可能互相替代的。一个越懂得感恩的人，越会感到生活的美好和幸福。
学习感恩的最佳场所是家庭，练习感恩的最好对象是父母，教导孩子懂得感恩的最好效果是：做出表率。比如，父亲从感念亲恩、孝顺父母开始，到感念老师的培养之恩，再到感谢生活中的每一个际遇。也就是说，从感恩父母开始，推及感恩一切。相信有了我们做表率，孩子会懂感恩，懂分享，懂付出，懂回馈。当然，父母也有责任提醒孩子表达感谢，也要对孩子的感恩心给予及时的肯定。只有这样，我们会和孩子一起生活在感恩的世界里。
建议三：给孩子做宽容的示范