现在的生活越来越富裕，当然，富裕的生活本身不会对孩子有害。但是如果父母不对孩子进行正确的金钱教育，孩子不具备正确的财富观的话，孩子很容易因为金钱走上歧途。到那时，金钱就会成为影响孩子成长的绊脚石。
另外，在教孩子正确使用金钱的时候，要注意让他树立起“钱是有用的，但钱也不是万能的”意识。这是父母教给孩子如何作出正确使用金钱决定的重要依据之一。
1. 让孩子养成储蓄的习惯
要想让孩子正确地使用金钱，首先就要让他学会存钱，也就是养成储蓄的习惯。储蓄是父母必须要给孩子培养的好习惯。
每个孩子都应该从小养成储蓄的习惯，这是培养孩子正确的金钱观和节俭精神的最好的办法。那怎样才能让孩子养成这样的好习惯呢？
在孩子小的时候，让他学会用储蓄罐存钱。可以先给孩子购买一个漂亮的卡通储蓄罐，然后父母要当着孩子的面每天放一些钱进去，这样孩子就会对父母的行为感到好奇，这时父母就抓住机会对孩子进行储蓄习惯的培养。可以告诉孩子，这就是存钱，要让这个储蓄罐“吃饱”，这个储蓄罐里的钱可以做很多事情。要让孩子每天也把零钱放进这个储蓄罐，必要的时候，父母可以在银行兑换一些硬币给孩子。这样，慢慢地孩子就形成了向储蓄罐里存钱的习惯了。
当孩子年龄大的时候，父母应该给孩子在银行开设理财账户。
有调查显示：我国大中型城市6～15岁的孩子，拥有自己可支配的日常零花钱和春节时的压岁钱总额已达到56亿元，数额十分可观。引导孩子合理支配自己掌握的钱，养成节俭的好习惯，是许多父母所面对的重要教育任务。
但是，很多父母对孩子用钱基本没什么控制。他们认为，孩子还小，两三年内还不需要让孩子理财，当孩子再大一些时，可能就会考虑让孩子节俭和存钱，现在主要是让孩子好好学习，成绩好了什么都有了。可以说，这种观点代表了很多家长朋友的观点。实际上，这是一种理财误解。
在国外，一些孩子会在父母的监督下，每周制定简单的开销计划，8岁以后，就会打工赚钱，两年后开始每周节约一点钱，以备大笔开销时使用。所以，父母一定要给孩子开设银行理财账户，这样也可以很好地培养孩子的理财意识。
目前，各大银行纷纷推出各自的培养孩子理财良好习惯的金融工具，让孩子通过亲自进行一些简单的账户操作使用，了解一些金融知识，养成良好的储蓄习惯。有的银行为孩子配备了专门的收支账簿，账簿中生动清楚的图示指导取代了一般账簿中枯燥繁琐的文字信息，让孩子清楚自己的收支状况，父母还可以通过信用卡的主卡，掌握孩子的开支情况。
据报载，某银行推出的“携手奥运，成长账户”，这是一种面向青少年的以奥运为主题的“账户管理套餐”。该账户倡导“资金积累更快、账户收益更高、理财本领更强”的理念，激发青少年通过平时的积累，获得参与2008年北京奥运会的机会。而作为奥运会特色产品，该账户提供印有福娃图案的彩色存折以及个性独特、可分性别的长城花季卡。
为孩子开设一个理财账户非常有必要，因为这样一来，当孩子在过节收到红包时，父母可以陪孩子把钱存到他的理财账户里。这样，既有助于孩子养成了储蓄的好习惯，还有助于培养孩子的责任感。
郑州某中学初一学生张涛，父母在他8岁时就给他在银行开设了储蓄账户，让他自己学习理财。张涛把过节收的红包都存到了这个储蓄账户上，还把平时父母给他的零花钱节省下来，也都存到了这个账户上。目前，张涛的个人储蓄账户上的钱已经到了两万多元，他心里非常高兴，他说他可以为父母减轻负担了，因为他想自己交大学学费。
2. 帮助孩子制定支出计划
一般来说，孩子随着年龄的增长，就会自然具备一些支配金钱的能力。但是，父母也不要掉以轻心，必要的时候，要和孩子一起，制定一些合理的支出计划，来帮助他科学合理地使用金钱。
父母可以先让孩子自己制定支出计划，然后再帮助他修改。在修改的同时，告诉孩子什么样的消费是合理支出，什么样的消费是不合理支出。要教会孩子尽量避免不合理的支出。这样慢慢培养孩子合理支出金钱的能力。通过父母的指导和监督，孩子自然就会提高理智消费的能力，就能够有所节制地花钱。
要教会孩子怎样辨别合理支出和不合理支出。比如，在孩子买东西之前让他必须想清楚要买的东西是否真正需要，可以让孩子在心里问自己：“这个东西我需要多久？”“如果不买的话会有什么不利的情形？”“是不是可以用其他的东西替代？”……这些问题可以帮助孩子有效辨别支出是否合理。
另外，教给孩子在买东西之前要列一个购物清单，一来可以节省购物时间，二来也是避免不合理支出的有效方法。当然，也可以教育孩子利用压岁钱给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购买节日礼物或生日礼物，花钱多少无所谓，关键是增加亲情，培养孩子的孝心。这也是必要的合理支出。
3. 帮孩子树立正确的消费观
有这样一个现象应该引起父母的注意，即在孩子的消费观念问题上，正确与否往往与家庭经济条件的好与坏没有直接的关系。
有一些家庭的经济条件并不是很好，但是父母对孩子的物质欲望满足的程度并不比家庭条件好的小。中国城市孩子的平均消费额比居民消费额大得多。对花在孩子身上的钱，父母表现得都非常慷慨。一项调查显示，全国0～12岁的孩子每月消费总额超过35亿元；八成的工薪阶层三口之家，孩子的月平均消费竟然超过一个成人。
所以，父母应该让孩子学会树立安全健康、科学合理的消费观。一位著名教育专家说：“当前，青少年高消费会对青少年自身的生活习惯和道德观的形成造成不良影响，每一位青少年都应该树立起健康的消费观。”那么，父母教给孩子在消费时应该注意哪些消费的方法和技巧呢？
首先，要让孩子注重合理调整消费投入。
让孩子懂得，在选购商品时，要考虑到家庭的经济状况和承受能力，如果家庭经济并不富裕，就应该把一些可以花也可以不花的钱节省下来。比如，有的书太贵，就可以去图书馆看。另外，要本着需要和实用的原则，选择恰当的购物时间，尽量购买价廉合格的商品，但要注意检查商品的质量，保证自己的利益。由此，让自己早日树立正确的人生观和消费观，健康成长。
其次，要让孩子注意消费的内容。
让孩子明白，人生中最重要的消费是精神消费，不要一味地把钱花在吃、喝和穿等物质享受上。某市对中学生作了一项调查，调查显示：吸烟的比例达35%，饮酒的比例达38%，会打麻将的比例更是高达70%，此外，还有很多中学生进营业性歌舞厅、电子游戏室、网吧等场所消费。其实，这不仅会伤害他的身体，而且他也很容易受到社会上不良分子的影响。所以，父母要注意培养对孩子成长有利的消费观，比如，看一些有意义的健康的书籍，听一些能陶冶情操的CD等。
最后，让孩子学会理智看待广告
让孩子知道，广告是商家促销的手段，好的广告是一种艺术品。学会欣赏广告，用平静、审慎的态度看待广告，是孩子社会性发展和成熟的表现，也有助于健康消费观念的养成。
4. 教育孩子懂得节俭
即使家里很有钱，父母也要让孩子懂得节俭。提倡节俭并不是反对孩子消费，而是提倡合理消费，反对孩子肆意挥霍和不道德地消费。不管家庭贫困还是富裕，盲目地花钱、随便浪费金钱永远都是不良品质的反映。
一般来说，每个孩子的消费可以分为三类：生存性消费、发展性消费和享乐性消费。生存性消费和享乐性消费很容易理解。发展性消费是指，为了发展孩子的身心健康，提高孩子的科学文化素质的支出，父母应该根据自己的家庭经济承受能力来确定。
每个家庭的经济状况不尽相同，父母如何让孩子把钱花在有利于他的发展上是父母应该好好考虑的一个问题。但是，不管花钱多少，以下三条是父母参照的重要标准：
首先，是否能高效益地使用金钱、财物，合理消费，恰当使用；
其次，是否有利于孩子的未来发展，即是否有利于孩子形成良好的品质素质、身体素质、心理素质和文化素质；
最后，是否杜绝了奢侈浪费、享乐主义。
在日常生活中，父母应该给孩子创造一定的机会去买菜，交水电费、电话费等，让孩子知道自己家的钱是怎样花出去的，都用在了什么地方，让孩子知道维持一个家庭的必要开支，体验生活的艰辛。
另外，父母出去买菜时，也可以带着孩子。在不断地比较、挑选的过程中，在讨价还价的过程中，让孩子理解金钱的用处，培养孩子合理消费、爱惜金钱的好品格，从而让孩子懂得节俭。