在我们的一生中，做任何事情，面对的困难和挫折远远多于成功。因此，要不怕困难，敢于面对各种挫折和困难，俗话说：失败乃成功之母。我们只有经历失败，才能吸取教训，总结经验，为下次做得更好打下基础。只有持之以恒、永不放弃，才能取得最后的胜利。
有的人羡慕名人，因为他们拥有鲜花和掌声；有的人敬佩名人，因为他们有着高超的技艺和学问；也有人赞美名人，因为他们有骄人的业绩和成就。可是，你可知道，名人的辉煌后面包含着多少辛酸，经过了多少艰难，付出了多少汗水。
就拿大家熟悉的居里夫人来说吧。这位世界上惟一两次获得诺贝尔奖金的女科学家，是镭的发现者。但谁曾想到，为了这世界上的第一克镭，居里夫妇经过整整4年的辛勤劳动，才从8吨沥青状铀矿的残渣碎屑中提炼出来。当时他们没有实验室，就借用所在学校的一间简陋的木板房做实验。每一次实验都要先把大量的矿渣加热，然后在盛矿渣的大桶里搅拌好几个小时，沥青散发出来的刺激性的蒸汽使人窒息。在这种恶劣的条件下，居里夫妇不知做了多少次试验，不知道失败了多少回，他们日思夜想的镭才诞生。
居里夫人能取得辉煌的成就，离不开她女性特有的顽强毅力和个性。试想如果居里夫人没有忘我的精神和不屈的斗志，她能成功吗？
人们常讲，天有不测风云，人有旦夕祸福。又说，福兮祸所伏，祸兮福所倚，二者相辅相成。人生许多事常常是变幻莫测，并不依个人的意志为转移。但是不能就听天由命，无所作为，这样只会让自己虚度美好的光阴。只有竭尽全力去抗争，才会多一分希望，即使成功不了，也会收获一些失败和经验的。逆境与磨难可以锻炼人的意志。古人云：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。就是告诉我们：要不断培养自己的毅力，在学习和生活中去获得自信和力量，去成就明天的辉煌。
是贫穷家庭的磨砺，是第一次高考失败后的挫折，是父母的激励，更是自己不懈的努力，才让刘鹏程深深地感受到，困境是可以战胜的。为此，他曾经说道：
复读的决定，并不仅仅是我自己考虑成熟后做出的，更多的原因来源于爸爸的支持。爸爸只有高中文化，但他的执著让我怀疑自己不思进取。他是一位普通的农民，每天辛苦地劳作，将更多希望寄托在我身上，并且他坚信，他的儿子应该是优秀的，应该走进全国最好的大学，爸爸给了我无尽的信任与期待。作为儿子，我希望能用自己的行动来报答父亲的爱与付出。于是我再次经历了高三，一个不同的高三。
青春是什么？就是不断向已有的价值观念挑战，不断更新人生的创新精神，是浪漫的不被束缚的心灵和执著的不依不饶的前进。衷心地希望刘鹏程在今后的人生道路上披荆斩棘，收获属于自己的成功！
有志者，事竟成
状元基本资料
姓名：王明帆
年龄：19
专业：电子信息科学与技术
特长爱好：读书、唱歌、演讲
籍贯：四川
状元母亲基本资料
姓名：张女士
年龄：44
教育程度：初中
职业：农民
特长爱好：无
记者：明帆高考前，作为家长，你们是怎么做的？
母亲：我们家是农村的，明帆从初中起就住校，所以高考前几天，我们只是抽空去学校看看他，发现他的心态调节得非常好，听他的同学说他考前还在宿舍里唱歌呢。他的成绩一向都还可以，虽然有时也会上下波动，都上下差不了几分。但我们相信，他一定能考好。
状元父亲基本资料
姓名：王先生
年龄：45
教育程度：高中
职业：农民
特长爱好：无
记者：听说王明帆填志愿时就报了北京大学，怎么没有选报其他学校呢？
父亲：他填志愿时，在北大、清华两所大学中犹豫着。可后来，他还是选报了北大，他对我们说他喜欢北大的人文氛围。其实，北大和清华是他从小就向往的学校。上初中时，他就把考上这两所大学作为目标。有了学习目标，不管他在学习和生活上遇到什么挫折，他都不会去计较的。所以，我认为做任何事情首先要确立目标，方向明确，才容易成功。高考也不例外。作为高考学生，必须首先弄清楚你将来究竟想做什么。有无目标，对于一个对未来充满憧憬的青少年来说，特别重要。
古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚韧不拔之志。
——苏轼
对于年轻的朋友来说，上大学是实现人生目标的第一步。经过大学的高级培训，可以增长见识、开阔眼界，使自己的人生道路变得相对平坦一些。
实际上，人的智力都相差不了多少，只要你想让自己的人生更精彩，你就能实现！因为上大学不是竞争世界冠军，每次只有一个，也不是挑战身体的极限，而是国家每年高校要招几百万学生，名牌大学也要招几十万乃至上百万学生。别人能，你为什么不能？“王侯将相，宁有种乎？”难道谁天生就是上名牌大学的料吗？回答肯定是否定的。在学习上，人与人之间的确存在着差异，但并不大，关键在于一个人的意志、学习的习惯和方法。
现在有一种很奇怪的现象，就是有些聪明的孩子考不上大学，而考上大学，包括考上好大学的，倒是一些不是非常聪明的孩子。由此可知，智力不是决定的因素，重要的是你是否有强烈的愿望和坚强的意志，以及你是否愿意为之付出必需的努力。基础差，怎么办？有些学生确实由于各种原因荒废了学业，考试成绩很差。那也不怕，只要你还想上大学，就有办法。怕的是你认命了，安于现状而认输了。
当然，每个人心中的目标与他的基础，或他所站的基点的高低有密切关系。要视自己的能力为自己订目标。值得注意的是，经常成功的人常常过高地估计自己的能力，经常失败的人常常对自己的能力估计得过低。所以，目标制定得稍高一些，有利于全力以赴去努力，只是一旦达不到预计的目标时，要有心理准备，避免情绪上的剧烈波动；而若目标制定得低了，则不能有所松懈，随着自己成绩的进步，还要学会逐步自觉地调高自己的目标。
状元王明帆出生于农村，家境贫寒，现在，他还有一个上初中的弟弟。在他身上，贫困和自强是最显著的特征。在求学路上，他善于为自己制订学习目标，而且在认定了目标后，他会置路途上所有的艰难困苦于不顾，一心朝着既定的目标前进。
状元家长手记
为学习目标而拼搏
我们都是纯粹的农民，守着世世代代耕种的土地，靠着辛勤劳作养家糊口。明帆的小学是在村里的学校上的，上小学六年级时，因为镇上成立乡中心小学，他就成了乡中心小学的一名学生。当时镇上的老师看不起他们这些来自村小的学生，一些伤自尊的话难免会说出来，这深深地刺激了明帆。有一天他放学回家后说：“别看我们家很穷，但我们志不穷，我一定要争气，考上全国最好的大学！”
上初中后，强烈的自尊让他变得更加发奋，学习成绩也进步很快。周末回家，懂事的他总要帮着我们做一些力所能及的农活。我们怕影响他的学习，不让他干，他就笑着对我说：“爸爸，干农活可以锻炼和培养我的思考能力，我们农村人没有城里人那么好的条件，到健身房锻炼身体，惟一可以依靠的就是干体力活了。”
明帆的自主学习能力很强，可以说我们从来没有在学习上管过他，他往往按照自己的计划来学习。这种习惯从初中一直延续到高中。
他的高中语文老师对我说：“明帆上课一般都是在做自己的事，缺少像其他同学和老师之间的那种互动。”我们听后特别着急，我专程赶到学校找他谈话，他却有自己的看法，对我说：“老师讲课主要是面向全班同学，我只听适合我的那一部分就行了，其他时间就用来强化那些没有完全搞懂的知识。”我觉得他说得有点道理，也就不再勉强他了。
明帆的学习方法与众不同，他看书喜欢采用“联想法”，拿着书本复习时，他往往看着章节目录回忆书上的知识点，一旦发现自己对某个知识点记忆有些模糊，就翻开书重温一下，这样经常回忆巩固，直到他能够对知识点形成条件反射。
为了能彻底吃透知识，明帆除了按照书本上给出的逻辑体系学习外，还善于自我总结，从另一个角度来归纳知识点。为此，他还向我举例说：“洋务运动中诞生了一大批民族企业，教科书一般都是按照时间顺序来介绍的，但是学习巩固阶段还需要对他们进行地域化划分，因为考试多半会考北京有哪些企业，天津有哪些企业？”
明帆天性开朗乐观，对什么事情都看得很淡。有一次他的单科成绩创下了“纪录”，老师们对他大加赞扬，他满不在乎地说：“这有什么？”如果碰到成绩考差了，我知道后十分担心，他反而安慰我说：“爸爸，失败是成功之母，没有失败，哪来的教训和经验，看我下次的表现吧。”
明帆上高中时，因为在学校吃蒸饭，每个归宿假，他都要从家里背米到学校。很多时候，为了节省3块钱的车费，他往往选择背着20多斤大米，走上40多里的小路到学校。我心疼儿子，有时就把米给他送到学校去。
从上学到现在，我们从来没有在成绩上过高地要求过他，惟一经常告诫的话是“要好好学习”。让我们感到欣慰的是，他的心态一直很好，但是在高考前的一次全省适应性考试中，他考了全市文科第一。这使得一向自信的他的压力骤然增大，有一段时间，他回家对我说看书看不进去，心里总觉得慌。在这关键时刻，是他那些经验丰富的老师们帮他重新找回了平静的心态。
明帆是一个很懂事的孩子。他在上初中和高中期间，由于是在县城上的，所以城里的孩子多。他就经常搜集一些空的矿泉水瓶，卖掉换点钱来此补贴家用。其实明帆还不算是学校最穷的孩子，可能是碍于情面，多数孩子都不会去做这些事情，但明帆却做得心安理得，他对我们说：“我不觉得有什么丢面子的事情。我能够通过自己的手来挣钱，比完全用父母的血汗钱要好一些。”
成功属于付出努力最多的人
“十年寒窗苦读书，今朝蟾宫喜折桂。”这是明帆的座右铭。他能在千军万马的高考大潮中脱颖而出，我觉得不是因为他多么聪明，而是因为他在付出了比别人更多的汗水外，能寻找适合自己的学习方法。明帆曾对我说过：成功的方法都大同小异，关键是看谁的目标更明确，谁付出的努力更多，谁落实得更好。
高考过后，许多同学家长都纷纷向明帆要学习秘诀，为此，明帆总结了学习数学、物理、化学的学习方法，这三科是他的强项，这些方法应该是他的学习经验心得。现在我就如实摘抄过来：
一是数学问题要各个击破。高三数学测试几乎每月一次，利用好这些测试机会可以发现自己数学学习中的很多不足，查漏补缺，迅速提高数学成绩，达到事半功倍的效果。我每次考试结束试卷发下来，都要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类，我一般把错误分为三类：
第一类问题是遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题，比如“审题之错”是由于审题出现失误，是看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等，这类问题是最不应该出现的错误。
要消除遗憾必须弄清遗憾的原因，然后找出解决问题的办法，如“审题之错”，是否因为马虎看错了，可采取“一慢一快”战术，即审题要慢、答题要快。“计算之错”，是否由于草稿纸用得太乱，公式用得不熟等。建议将草稿纸对折分块，每一块上演算一道题，有序排列便于回头查找。“抄写之错”，可以用检查程序来解决。“表达之错”，注意表达的规范性，平时作业就严格按照规范书写表达；学习高考评分标准要写出必要的步骤，并严格按照题目要求规范回答问题。针对这类错误我就经常锻炼自己的细心程度，多做一些考验自己耐心、细心的试题，这样长期总结、训练，在高考场上就很少丢分。
第二类问题是似是而非之错。主要表现在：记忆不准确；理解得不够透彻；应用不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了；一道题做到一半做不下去了等等。
其实“似是而非”是自己对知识记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活造成的。这个时候一定要突出重点、夯实基础。针对这方面的错误，要把各部分内容建立知识网络；全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆；加强对易错、易混知识的梳理；多角度、多方位地去理解问题的实质；体会数学思想和解题的方法；当然数学的学习要有一定题量的积累，才能达到举一反三、运用自如的水平。
第三类问题是无为之错。由于不会，因而答错了、猜错了或者根本没有答上来。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。在平时考试中遇到这种问题，考后我会尽量弄懂，实在是不能掌握的干脆就放弃，因为能做出超难考题的毕竟还是少数，并不会对自己有多大影响。
我认为在高三第一轮复习中，不要做太难的题和综合性很强的题，因为综合题大多是由几道基础题组成的，只有夯实了基础，做熟了基础题目，掌握了基本思想和方法，综合题才能迎刃而解。在高三复习时间较紧的情况下，第一阶段要有所为，有所不为，但平时考试和老师留的经过筛选的题目要会做，要做好。
二是制订化学策略，我复习化学一般有三个基本步骤：
①在每次复习前必须要有计划。例如，一个晚上自学两小时，就应根据这一天学习的学科，做科学的安排，即内容相似的不要前后相连复习，应间隔复习。因为从心理学上讲，相似的学科相连复习往往引起干扰，降低复习效果。
②复习时最好先回忆，或根据听课所记的要点，进行回忆当天学习了哪些内容，主要教材是什么，进行了哪些实验等等。然后再复习课文。在这个时候，可根据回忆，有困难或不明确的地方多复习，理解了没有问题的少复习，这样既可节省时间，又可集中精力来弄通困难教材，掌握重点。最后，再合上书本思考一遍，特别要明确教材的重点、难点部分，然后才做作业。
③注意实验装置及操作手续。化学是以实验为基础的一门学科。因此，在复习时，每一项实验，都需要注意他的变化、现象、仪器装置、操作手续，从现象到本质去认识他、理解他。同时，在复习时必须对所做过的实验，从现象到本质地进行回忆、复习，并且还要注意实验装置及操作手续。
三是物理的复习。很多同学头疼物理，这多半是因为给了自己“物理难学”的心理暗示所致。说句实在话，物理在高中阶段不能说有多难，甚至可以说有点呆板记忆的味道。总结起来说也是几个板块：①力学板块，②电磁学板块，③气体板块，④光学、声学、原子理论初步等板块。前两个板块尤其重要，考题大多数出自这两块，第三板块常出现在把关题中，所以要充分重视，而第四板块的题比较容易，可以拣不少分，不应忽视。