隔天下午，上的是梅老师的作文课，梅老师刚把《难忘母校》几个字写在黑板上，正准备展开来谈一谈这样的题目可以写哪些内容，紧闭的教室门外忽然传来刷啦刷啦的抓挠声。梅老师觉得奇怪，跑过去看个究竟。门一拉开，一道黄光闪进教室，不见了踪影。梅老师吓了一跳，脸都白了，回身环顾四周，大声问：“谁？是什么东西？”
教室里寂静了片刻，就再也憋不住了，突然间欢声四起：“是孩孩！是孩孩！”
孩孩对教室里它熟悉的朋友都表示了一种久别重逢的兴奋，它在桌椅和同学们的腿脚间欢快地钻来钻去，嗅嗅这个的脚，碰碰那个的腿，把一条小尾巴摇得快要掉下来了。它还从来没有爬过这么高的楼呢，它爬楼爬得气喘吁吁，同时也为自己能准确无误地嗅着气味找到它的朋友们感到自豪。它简直不知道先跟谁亲热才好，四面八方都是它熟悉的体味，每个同学都是它的朋友，它像喝醉酒一样晕晕乎乎，踉踉跄跄……
教室里的气氛在一瞬间达到了欢乐的高潮。每个同学都在呼唤孩孩的名字，弯下身去，转前转后，试图从腿缝里发现孩孩的身影。大杨阳和包郝甚至不顾一切离开了座位，从前面找到后面，又从后面找到前面。就连一向稳重的林茜茜也坐不住了，屁股在椅子上挪来挪去，一只眼睛偷着看梅老师，一只眼睛忙着四处找孩孩，表现出前所未有的兴奋和激动。
梅老师站着不动，冷眼看着同学们忙乎。她知道在这时候说什么也是白搭，他们压根儿就听不见，注意力都在那条钻来钻去的黄毛小狗身上。可是为什么他们全都认识它呢？梅老师感到纳闷。
孩孩在教室里前前后后巡视过一周之后，终于因为兴奋过度而疲劳不堪。它最后跑到教室门口，抬起一条后腿，撒了几滴尿，作为“到此一游”的标识。教室里发出一片善意的嘲笑声。孩孩稀里糊涂，一点也不知道大家嘲笑的是它，它龇了龇牙齿，向大家回报一个傻乎乎的笑，然后颠颠地奔向它最好的朋友肖晓，并不征求肖晓的同意，前腿一抬，后腿一蹬，纵身跳上肖晓的膝盖，转一个圈，找到一个最舒服的姿势，大大咧咧地躺下来，蜷缩了身子，嘴巴搁在前爪上，准备休息片刻了。
肖晓刹那间面红耳赤。他抬起一双惶惑的眼睛，忐忑不安地看着梅老师，心里既为孩孩对他的极度信任而自豪，又为梅老师将会如何惩罚他而恐慌。
梅老师离开讲台，慢慢地向肖晓走过来。教室里鸦雀无声，人人手心里都为肖晓捏着一把汗。包郝甚至已经在跟大小杨阳互递眼色，随时准备援助好朋友。
梅老师问肖晓：“是你的狗？”
肖晓沉默片刻，咬着嘴唇，摇摇头。
全班同学跟着摇头，共同否认。
梅老师说：“这就奇怪了，我还从来没见过有野狗跑进我们学校，而且上了楼，而且好像跟你们每一个人都交了朋友。”
包郝按捺不住地尖声叫起来：“它不是野狗！它叫孩孩，是我们准备送给山村小学的狗！”
梅老师环顾左右：“到底怎么回事？谁来说说？”
林茜茜出人意料地站了起来，神情里带着一种不常有的镇定：“我来说，可以吗？”
林茜茜就充满感情地说了肖晓的北京之行，说了曾老师、怀娃和青山希望小学的同学们，说了两个孩孩的故事。林茜茜说到最后已经是热泪盈眶：“怀娃很想念孩孩，因为是他把孩孩带到北京，孩孩才不能再回到家乡。我们都希望把现在的这个孩孩养大，然后送给怀娃，让他们重新快乐起来。孩孩真的不是肖晓一个人的，它是我们大家的，如果老师要批评，那就批评我们大家，抄作业也好，考试也好，罚站办公室也好，我们都愿意。”
五十多个同学齐声帮腔：“对，我们都愿意！”
足足有一分钟的时间，梅老师没有说话。然后她眨了眨眼睛，做出万分惊讶的样子：“愿意什么呀？我说过要罚你们了吗？”她笑起来，“多好的一件事啊！多可爱多了不起的礼物啊！它是一只讨人喜欢的小狗！”她弯下腰，轻轻摸了摸蜷缩在肖晓腿上的孩孩。孩孩正呼呼大睡呢，它动了动耳朵，一点儿也不想知道教室里发生了什么事。
梅老师继续说：“如果我是你们，我也会愿意参加做这么一件美好的事。可我现在是老师，是毕业班的老师，你们是快要毕业的学生，即将要参加升学考试的学生，谁也不想因为养小狗而分散注意力，影响了考试成绩，是不是？”
马驭回答一句：“那当然。”
梅老师遗憾地摊摊手：“我得告诉你们，最近的几次测验，我们班的成绩有下滑的趋势。学习如同逆水行舟，不进则退。别班的同学都在努力，我们只要稍稍地打一点岔，马上就会被别人迎头赶上。”
包郝壮着胆子反驳：“这不关孩孩的事。”
梅老师说：“对，我知道，你追我赶本来就是正常的现象，我没有丝毫责怪孩孩的意思。我只是想对你们说，城市里养狗很不容易，总这么躲躲藏藏也不是办法，能不能为孩孩想一个更好的主意呢？我们大家一块儿来想？”
大杨阳马上举手，说可以把孩孩寄养在他外婆家里，外婆住在市郊，门外有很大的一片竹林，藏一条小狗简直太容易了。但是他的提议立刻遭到大家的反对，理由是大杨阳从此倒可以常常去看望孩孩，别的人怎么能去呢？怎么能三天两头成群结队地往人家外婆家跑呢？
祝小娜异想天开地说，能不能请科学家给孩孩打一针，让它进入一种幸福的冬眠状态，睡在温暖漂亮的纸箱子里，到他们考进中学，放了暑假，再让它苏醒，而后大家高高兴兴地送它去怀娃家。
马驭眉飞色舞地对祝小娜的意见进行了修正，说是能够让狗冬眠的药物恐怕还没有发明出来，但是他知道可以对生命进行冷冻，就像猪肉在冰箱里冻得硬邦邦一样，科学家也可以把孩孩冻成一只硬邦邦的狗。需要它醒过来的时候，泡在温水里慢慢解冻就可以了。
包郝说：“我知道！报纸上写过这样的事，美国已经有人愿意被冻起来了，要冻到下下个世纪！冻一天要花好几千美金！”
大家本来十分兴奋，听到这里一下子泄了气，我的天，一天好几千美金，最大的大款也冻不起。
还是小杨阳提出的办法最为切实可行。小杨阳说，既然孩孩已经长得足够大了，为什么不可以提前送到青山村怀娃的家里呢？办“特快专递”，请邮局的叔叔帮忙送过去。等放了暑假，他们再集体坐车到青山村看望孩孩。
梅老师征求肖晓的意见，可不可以用“特快专递”把孩孩提前送走。梅老师说，这也是为孩孩和怀娃好，因为狗小的时候容易亲近人，要是养得太大了，它就会恋着它的旧家，不肯认怀娃那个新家。
肖晓的腿上沉甸甸的。孩孩睡得多香啊，眼睛半睁半闭的，还时不时把小舌头伸出来吧嗒几下，像是做梦吃到了什么好东西。它要是知道自己就快跟大家分别，会不会依然睡得这么香呢？肖晓有点想哭，但是他对自己说：不能哭。他抿了抿嘴，怀着一丝侥幸问：“要是邮局不肯帮我们递呢？”
梅老师很有信心：“会肯的，现在不是连鲜花和蛋糕都可以限时专递了吗？”
接下来的一天，全班同学每人捐出一条崭新的红领巾。大家又各捐了一块钱，由细心的林茜茜和祝小娜负责，上街买了一面少先队队旗和一面国旗，包扎成一个漂亮的礼品包，上面写着：安徽淮北青山希望小学收。
男同学从家里带来一些长长短短的木板、钉子、海绵什么的，吭哧吭哧忙乎了一个中午，做成一只勉强看得过去的箱子，预留了出气孔，用来装孩孩。试装的时候，孩孩一开始还挺新奇，站在箱子里四处张望，用爪子开心地挠来挠去，但是很快它就不乐意了，想尽办法地要往外爬，还呜呜地哭，委屈得不得了的样子。
梅老师说：“走的时候得给它吃一片安定，让它睡上一天一夜。”
去邮局的任务由梅老师亲自完成。她挑了肖晓和马驭做助手。全班同学一直把孩孩送到学校大门外，轮番抱了它，亲吻了它的脑袋，依依惜别。祝小娜和林茜茜的眼泪已经含在眼眶里了，稍稍一哆嗦就要掉下来了。包郝的鼻子也酸酸的。但是大家都很有尊严感，谁也没有当众失态。
他们在邮局碰到了一点小麻烦。当班的年轻小伙子摊着两只手说：“怎么回事啊？怎么可以邮寄一条狗呢？”
梅老师耐心地说：“邮局的承诺不是一切为顾客着想吗？顾客现在有邮寄一条小狗的需要，你们就应该考虑接受。”
“可是……可是……”小伙子龇牙咧嘴，“它它……它是个活的东西啊！”
“那有什么？”马驭发挥能言善辩的特长，“我知道南京有一家邮局还替顾客寄过一个小孩！是特快专递！小孩都能寄，小狗还不能寄？”
小伙子一脸严肃：“那不一样！小孩可以乖乖地跟着邮递员走，小狗怎么行？它既然听不懂人的话，就不可以享受人的待遇。”
梅老师不再跟他罗嗦，扭身就走，带着肖晓和马驭上楼，找邮局的局长。
局长认真听完了梅老师要求邮寄小狗的原因，又亲自察看了小狗孩孩及装运小狗的箱子，为难了一小会儿，下决心说：“行，为你们办特快专递吧！去淮北不算太远，一片安定足够让小狗睡到目的地了。我可以派一个最负责任的邮递员来办这件事。”他拍拍装有红领巾和国旗、队旗的包，又拍拍装孩孩的小木箱，感动地说，“孩子们的一片心意啊！送给希望小学的珍贵礼物啊！如果我们做大人的不合作，那就太对不起孩子了。”
他还坚持不肯收他们的邮递费，申明是邮局自愿为“希望工程”服务。他开玩笑说：“要按成本百分之一百收费，恐怕你们的那点班费不够付。”
梅老师下楼之后对肖晓和马驭说：“瞧，人家局长的水平就是不一般！”