有一次，他的妻子在下班回家的路上，见到李同在外面和他的朋友一起玩的时候，能够让着别人。她把李同叫过来，边给他擦汗，边说："李同，你真是个好孩子。如果你能先写完作业，再和伙伴玩，那会玩得更开心的。"
李同看见如此和颜悦色的妈妈，于是懂事地点了点头。
从此，李同放学回家，都会先做作业，作业做完之后，再去和伙伴玩。
老李很纳闷，说是孩子因为妈妈脾气好，没有批评他，就变得懂事多了。
其实，不是因为李同的妈妈脾气好，而是因为李同的妈妈善于抓住孩子团结别人的优点，先是给予李同充分的肯定，然后再对其进行引导，李同当然可以接受了。
有一次我和妻子带桐桐出去玩，刚走出小区门口，就见同一小区的孩子丁丁哭着跑出大门。肯定是丁丁的爸爸打他了，我自己这样想着。
果然，丁丁的爸爸小赵不一会儿就从后面追了过来，走到门口的时候不见了丁丁。他问桐桐："桐桐，你看见丁丁了吗？"
"看见了，他朝那边跑了。"说完，用手给小赵指着。
桐桐分明是在撒谎，丁丁明明是向左跑了，桐桐指的却是右边。当时我立即明白了桐桐的意思，也就没再说什么。
等小赵走后，我对桐桐说："你小赵叔叔的教育方式我也不赞成。我也知道你是不想丁丁再挨打，爸爸要表扬你的善良。但你要明白，善意的谎言和真正的撒谎是有区别的。你要正确区分二者的差别。"
桐桐点了点头，并且认真听我给她讲了善意的谎言和真正的撒谎之间的区别。
成老师心语
尽管人的成功更多的是依靠自身努力，但是使人更有信心的还是身边的人给的鼓励，那是最初的赏识，也是自信的根本来源。
你肯定和赏识孩子的闪光点，孩子就会认识到自己的潜力，不断完善自己，成为成功的人。贯彻这样的教子理念，你会发现这样的教育效果会非同寻常。
不对孩子下否定预言
不管你的孩子表现如何，都不要对他做出"没有出息"之类的负面判断，也不要给孩子贴上"窝囊废"的标签，这样的方式不但不会起到教育的作用，还会误导孩子对自己产生错误的认识，也会伤害孩子的自尊心。
赵军和王利是我中学时代的好友。赵军当时是班里的班长，学习成绩在班上也总是名列前茅。王利是班上的普通学生，学习成绩不是很理想，但是也说得过去。
可是，后来中考的时候，赵军却没有考上高中，而成绩平平的王利则在考试中发挥得不错，考上了不错的高中。
为什么会有这样的差距呢？原因就在于他们各自的父母。
赵军的爸爸妈妈都是爱面子的人，所以，要求赵军在各方面都要优秀，一旦赵军出现错误，他们就会说："你怎么那么笨呢？比我当年差远了。我看你也就这样了，没出息。"本来自信的赵军在父母的否定预言中，愈加不自信，学习也少了劲头。
可是，王利的爸爸妈妈却是另外的教育方式，尤其是王利的妈妈，经常对王利说："儿子，妈妈知道你喜欢下象棋，可那只能是你的业余爱好，现在最重要的还是你的成绩，妈妈相信你是有很大潜力的。"
由此可见，对孩子下否定预言对孩子所造成的伤害是巨大的，不仅仅是孩子的成绩方面，更重要的是挫败了孩子的自信心。而赏识性的话语会激起孩子的信心，调动自己的潜能，获得成功。
所以，不要轻易对孩子下否定预言。
有段时间，桐桐在电视上看到古筝，听到古筝的声音，便要求我和妻子送她去学古筝，她说自己很感兴趣。
最初，妻子抱着试试看的心态给桐桐报了名。有一次我遇见了教桐桐古筝的老师，那位老师说，桐桐虽然进入状态慢，可是很用功，并且一天天也有不小的进步。
可是，有一天，那位老师给家里打电话："成老师，桐桐今天怎么没来学古筝啊？是不是身体不舒服？"
我也不清楚桐桐今天是什么状况。所以，我谢过老师的关心，说问问桐桐再说。
"桐桐，今天有课，你怎么没去啊？是不是想偷懒啊？"
"不是，爸爸。是妈妈不让我去了。昨天她去学校接我的时候，听见我弹古筝了。妈妈说我没有天分。"桐桐委屈地说道，似乎妻子对她的断定已经转化为桐桐自己对自己的看法。
"桐桐，不是这样的，你老师昨天还在夸你进步大呢。爸爸知道你很用心，一定会有更大的进步的。"说完，我便送桐桐去学古筝了。
后来，我成功地说服了妻子，妻子也认识到自己做法的不当。在我和妻子的支持下，桐桐的古筝越弹越好。
你轻易地对孩子下否定预言，还会使孩子产生这样的心理：你已经认定我是坏孩子了，那么，我即便再努力，你也不会看到。那我就按照你所说的，去做个"没出息"的孩子吧。
这里有这样一个例子。
有一次，同学聚会，晓燕带着她的儿子来了。她的儿子很活泼，一点也不怯生，跑过来跑过去，一不小心，碰在了桌子角上，晓燕不是着急去看孩子是否受伤了，而是先劈头盖脸地批评儿子说："你真是让人讨厌，一点也不让人省心。"
你的孩子不听话时，也许你也会说出这样的话，你认为自己是无心的。但是晓燕的儿子却觉得妈妈让他在那么多人面前丢脸了。于是，他更加放肆。不仅乱跑，还在餐桌上将自己喜欢吃的全都放在自己面前，他还不老实地吃，一会儿跑到这边，一会儿又跑到那边，让大家都没有兴致再吃饭了。
晓燕批评他，他却说："我就是个让你讨厌的孩子。"这句话让晓燕的脸刷地一下红了。她意识到这是儿子在向自己挑衅，但是确实是自己刚才不对。
此时，晓燕可能意识到了孩子是故意的，于是笑着对儿子说："你是最乖的孩子了，妈妈刚才说的是气话。妈妈知道你是个有礼貌、讨人喜欢的好孩子。"
"你不是说我让人讨厌吗？"她的儿子问她。
晓燕还是微笑着摇了摇头。这下，她的儿子真的变乖了，不仅将自己刚才"收敛"的菜重新放好，还乖乖地坐在晓燕旁边，安静地吃起了饭。
成老师心语
不管你的孩子表现如何，都不要对他做出"没有出息"之类的负面判断，也不要给孩子贴上"窝囊废"的标签，这样的方式不但不会起到教育的作用，还会误导孩子对自己产生错误的认识，也会伤害孩子的自尊心。
经常听到否定预言的孩子的自信心会受到强烈打击，因此，想改变孩子，就要从改变你对孩子的否定预言开始。
不拿孩子和他人随便比较
每个孩子都是特别的。你不要把注意力放在自己孩子和别的孩子的比较上，要知道有些东西是自己的孩子再怎么学也学不来的。作为家长，要将注意力放在孩子与自己相比的每一个小进步之上。
我刚上小学那段时间，有一次，我的语文成绩考了九十八分，回家后，我把这个消息告诉妈妈，妈妈说："儿子，你真棒。"记得那天晚上妈妈为我做了我喜欢吃的菜，这让我很开心。
后来有一次，我的语文成绩考了九十分。当我把试卷拿给妈妈看的时候，妈妈的表情立刻就黯淡下来，说："怎么考这么点儿？为什么没有上次考得多？"
我说："这次的题目有些难。"
"那你们班上有没有比你考得高的？"妈妈接着问我。
"有……有五个人。"
"那你还好意思给我看你的成绩单？以后考不到班上前三名，你就别拿给我看。"妈妈很生气。我当时很失望，不知道妈妈是关心我，还是关心我的成绩。
在这里，我的妈妈当时就进入了一个误区，她盲目地将我和我的同学进行比较，而没有考虑到试题的难易。只看到我的成绩下降，就开始批评我，大大地打击了我的自尊心。
当然，不只是我的妈妈，很多时候，你也会不经意地说"你看李叔叔家的孩子，每次都是班上的第一名"、"人家小华多让家长省心"等。
你在说的时候，可能只是图嘴上的一时痛快，想激起孩子的进取心。但是孩子不一定可以理解你的"良苦用心"。孩子可能会在心里憎恨你所表扬的那个人，也会在心里和你疏远。
妈妈没有看到我能力的提高，而是看到了我和别人的差距，如果她换种方式和我说，我也许会将妈妈的话当成对自己的鼓励，可是，妈妈的语气，让我体会到了她对我的嘲笑。
当时，我的唯一想法是，要是我的妈妈是刘刚的妈妈就好了。
我说这句话，是有根据的。
有一次，下午放学后，我去刘刚家做作业，正好是在考试之后。刘刚的成绩不如我的成绩高，可是刘刚的妈妈看了刘刚的成绩之后，却没有责怪刘刚，还高兴地说："刘刚，这次你的成绩比上次有进步，不错。"
刘刚听见妈妈的话，开心地站起来，说："妈妈，我保证，下次考试成绩更理想。"
"不用你保证，只要你一次比一次有进步就行。"刘刚的妈妈这样对他说。当我听见这句话的时候，心里感觉很温暖，充满了进步的力量。
我当时不解地想："为什么我妈妈总是说我不如别人，可是刘刚的妈妈却不那样对刘刚？"那时，我的想法就是，如果刘刚的妈妈是我的妈妈，不会拿我和别的孩子比较，那该有多好。
记得桐桐刚出生不久，妻子就对我说："如果桐桐皮肤不这么黑就好了。隔壁妞妞的皮肤多好。"说完还带着一声叹息。