后继有人
从1964年8月李泽钜出世开始，以及接下来的1966年11月李泽锴出世，香港富豪李嘉诚就面 临了怎样抚养自己的孩子，并使他们成为有用之才的问题。
李嘉诚为此想了很多，他想到自己勤学苦读的童年，想到自己被生活所迫无法完成的学业， 想到自己在只身创业的过程中，知识的缺乏所带来的千奇百怪的难题，以及在自学时所面临的 各种困扰。
李嘉诚在与妻子商量之后，规划了一条如何使他们的爱子成为有用之才的道路，他们认为首先应该使泽钜和泽锴感到家庭的温暖，感觉到父亲和母亲无微不至的关怀与爱心，其次是要 让孩子得到最好的教育。
李嘉诚对儿子的教育开始得很早。当李泽钜和李泽锴八、九岁时，每当董事局开会，他们兄弟就会坐在专门为他们而设置的小椅子上，进行独特的商业熏陶。不仅如此，李嘉诚既具细心又具耐心，总是在会后鼓励两兄弟提出不懂的问题，然后认真地进行解答。
两个儿子都称赞他们的父亲是最好的商业教授。小儿子李泽锴曾说：
“我从家父那里学到的东西很多，最主要的是怎样做一个正直的商人，以及如何正确处理与合伙人的关系。”
“假如拿百分之十的股份是公正的，拿百分之十一也可以，但是如果只拿百分之九的股份， 就会使财源滚滚而来。”
当李泽钜和李泽锴在香港读完小学和中学之后，李嘉诚就将他们送到国外去留学深造，为李泽钜和李泽楷在将来事业的发展中，从他们自身条件以及能力方面打下坚实的基础。
李嘉诚在谈到有关问题时，曾经说：
“作为父母，让孩子们在十五六岁就远离家乡，远离亲人，只身到外面去求学深造，当然是有些于心不忍，但是为了他们的将来，就是再不忍心也要忍心。”
“在西方先进的国家留学深造，既可以优先吸纳国外先进的科学文化知识，又可以使他们充分运用自己的眼光去看待外面的世界，去增长他们的见识，一如俗语所说的‘读万卷书不如 行万里路’。我个人认为勤奋求学固然重要，但如果只是闭门读书，根本不认识外界的新生事物，则只是一个书呆子。”
“不管你拥有多少家财，但对于孩子就应该从小培养他们独立自强的能力，特别不能让他们养成娇生惯养、任意挥霍的生活习惯。”
李泽钜、李泽锴即使后来在美国留学，李嘉诚在不断关注他们学业的同时，也更加关注他们品质的培养，常常鼓励他们勤工俭学。特别是有一次，当李嘉诚听说小儿子李泽锴利用在高尔夫球场替别人捡球，并把赚来的钱资助经济困难的同学的时候，他十分高兴，他兴奋地对妻子庄月明说：
“月明，好！孩子们这样发展下去，将来准有出息。”
在李泽钜、李泽锴的成长过程中，倾注了李嘉诚大量的心血。李嘉诚在让父爱的光辉时时刻刻照耀着他们的同时，也严格要求他们知书识礼、谦虚做人，而绝对不允许他们像嘴里含着银匙 出世的“公子阶层”那样目空一切。
不仅如此，在李泽钜、李泽锴的成长过程中，李嘉诚亦注重培养他们的志向，李嘉诚认为：
“如果子孙是优秀的，他们必定有志气，选择独立自强的道路，不依赖父母，自己凭借个人的实力去独闯天下，反言之，如果子孙没有出息，不长志气，不求上进，一味追求物质生活的奢华享受、好逸恶劳，存在着依赖心理，动辄搬出家父是某某，子凭父贵。那么留给他们万贯家财只会助长他们贪图享受、骄奢淫逸的恶习，最后不但一无所成，反而成了名副其实的纨绔子弟，甚至还会变成危害社会的蛀虫。如果是这样的话，岂不是害了他们吗？”
李嘉诚言传身教、精心培养，严格要求儿子的同时，也时时刻刻严格要求自己。综观他大半辈子的奋斗生涯，不管是打工时期，还是成为巨富时期，他非常注重自己的行为和形象，一言一行从来都是谨慎从事。虽然在对社会捐赠方面他始终都是大手笔，但在他的日常生活中，却是十分平淡、克勤克俭、不求奢华。直到今天，他戴的只是廉价的日本表，穿的仍旧是十年前的西装，居住的是三十年前的房子。李嘉诚说：
“如今我赚钱不是为了我自己，我已不再需要更多的钱。”
为了培养儿子们的独立处世能力以及更多地积累商业经验，李嘉诚允许两个儿在大学毕业后，各自在加拿大创业一段时间，以证实自己的才华。李泽钜在加拿大的温哥华开设了一家地产开发公司，而李泽锴则在位于多伦多的加拿大投资银行提任最年轻的合伙人。
直到1990年初，李嘉诚才将这两位龙兄虎弟召回香港，让他们留在身边，帮助自己，而且继续传授人生经验：“注重自己的名声、努力工作、与人为善、遵守诺言，这些对他们的事业非常有帮助”。
李泽钜十分感谢父亲给了他经受创业磨砺的机会，在加拿大温哥华世界博览会旧址发展物业的过程中，种种困难迎面扑来时，李嘉诚总是信赖儿子的意见，放手让他去处理每一个难题。
苦尽甘来之后，李泽钜也由此得到了面对各种创业艰辛的信心。
可以说，从李泽钜、李泽楷出生到长大成人，李嘉诚他们教的最多的是怎样做人，怎样从古代圣贤的着作中吸收做人的营养。李嘉诚认为，作为企业家，每时每刻都在与人打交道，注意人们会怎么想，会怎么做，以及做什么，都是日常工作中的一种必要，李嘉诚说：
“工商管理方面要学西方的科学管理知识，但在个人为人处世方面，则要学中国古代的哲学思想。不断修身养性，以谦虚的态度为人处世，以勤劳、忍耐和永恒的意志作为进取人生的战略。”
不仅如此，李嘉诚还总结出前人的养身之道来教育李泽钜、李泽锴怎样重承诺。李嘉诚这样告诫他们：
“如果要取得别人的信任，你就必须做到重承诺，在作出每一个承诺之前，必须经过详细地审查和考虑。一经承诺之后，便要负责到底；即使中途有困难，也要坚守诺言，贯彻到底。 ”
李嘉诚在李泽钜和李泽锴念小学和中学的时候，每晚只要在家吃晚饭，就会对他们兄弟两 人讲及做人的道理，李氏两兄弟记忆犹新地说：
“由小到大，甚至现在，家父从来没有教我们怎样赚钱。不过什么钱不应该去赚，用什么方式赚钱是绝对不可以的，家父则时常提醒我们。”
也许是遣传基因的作用，年轻的李泽钜与李泽锴在今日商界像他们父亲一样，喜欢从事有创意、有挑战性的工作，遇到任何困难都显示出潇洒自如，迎难而上的从容风采。从他们独立处理加拿大世界博览会旧址的庞大的物业发展规划，以及策划收购美国哥顿公司“垃圾债券”等一系列大动作上，不难看出这两位兄弟所具有的惊人胆识和灵敏的商业头脑。
李嘉诚在提到自己的两个儿子时深感自豪地说：
“现在他们都有自己的天地，而且都是很难得的人才，他们已经取得了高等学历，具备有先进的管理知识，他们今天在社会上做事，并不是靠李嘉诚三个字来闯世界的。即使我不在，凭着他们个人的才干和胆识，都足以各自独立生活，并且养家糊口，撑起家业。”
李泽钜和李泽锴的成功说明：互为依附的顺境和逆境是相对的，只要坚持不懈地努力，两者都可以造就兴家立业的栋梁之才。
3．亨利？福特--汽车文化的开拓者
“毅力和忍耐是我成功的秘诀之一。我渴望用聪明才智创造人间奇迹，服务社会，有益于国民大众。当人们称赞我时，我只能说我做了一件造福于后人的事，我不想用溢美之词去颂扬自己……”这是亨利？福特说过的名言。
当今世界没有见过马车的人易找，没有见过汽车的人难寻。但在20世纪初，这句话就得颠倒过来说了。汽车在现代生活中的重要地位是众所周知的，从这个意义上说，亨利？福特给人类文明的车轮加了一股向前的动力。他的一生创造了很多“世界之最”：汽车产量和销售量最大，工厂规模最大，生产方式和生产设备最先进，个人财富也数一数二。
福特出身寒门，百折不挠，聪明机智，步步发达，之后便毁誉参半，但他不为盛誉所惑，不为贬损所毁，依然自强不息，渐成大业。
出身于乡村的企业家
亨利？福特于1863年7月3日降生，此时，福特家已是祖孙三代的美国移民了。
福特家族原本世代是爱尔兰农民。19世纪中叶，爱尔兰发生灾荒，亨利？福特的祖父约翰？ 福特带着亨利的父亲威廉等三个孩子，远涉重洋，来到美洲，在底特律北部一个叫迪波恩的村庄定居下来，拓荒务农。
威廉在农村时帮附近的农场主干活，农场主欧亨有个独生女叫玛丽。一来二去，威廉和玛丽由相熟到相恋，最后结婚。
这位玛丽小姐后来便是亨利？福特的母亲。
迪波恩是个美丽的北方乡村。亨利终其一生眷恋的--是母亲玛丽，--是家乡迪波恩。他感情很专注、持久，这大概与他性格中执着的成份是统一的。
对大自然的眷恋
亨利儿时的家是栋朴素的二层楼的木房。房子周围是一片整齐的农田，东边有几户农家，西边是果园，南边是一片大森林。春天一到，田边和森林周围都开满了野花，蝴蝶、蜻蜓在花枝上飞舞着；麻雀、云雀等为它们伴唱；鹧鸪发出一种像敲鼓一样的声音，抖擞翅膀，飞向浓密的草丛；还有很多兔子、臭鼬、浣熊、狐狸以及水貂等小动物，此外森林里还住着“狼先生”、“熊先生”……
这的确是一派恬静美丽的田园风光。或许是大自然的万千气象赋予了亨利发明的想象力，促成了一代天才的诞生。大自然是人类的母亲，她蕴藏着宇宙的真理，热爱大自然，返璞归真，这是天才的秉性。亨利一生从事的是工业，爱好的是自然。当他后来开办的汽车工厂欣欣向荣之时，美国作家约翰？保罗经常撰文批评工业，尤其是汽车工业污染了环境，使福特公司备受责难。然而亨利却很理解保罗的思想感情，他由衷地为美国有保罗这样的环境卫土感到高兴，尽管保罗对汽车有偏见，亨利还是很想跟这么一位热爱大自然的作家交朋友，为此他送了一辆福特车给保罗，希望保罗能认识他和他的汽车。在同一时期，亨利以他的财力和名望在国会活动，促成一项保护候鸟的法案通过。
亨利特别喜欢鸟。关于儿时生活的回忆，留下清晰镜头的都与小鸟有关。他后来在家乡的红河边买下大片林地，在树上装了2000多个鸟巢，建立了鸟的乐园，圆了他儿时的梦。约翰？ 保罗认识亨利后才知道，这位工业家懂得的鸟类知识多得惊人，只要是美国境内的鸟，他光听叫声就能猜出它的名字，因为迪波恩的森林是他最初的课堂。
启蒙教育
亨利出生几年后，家里又添了三个弟弟、两个妹妹。这一大家子的家务都由母亲玛丽一手操劳。缝补浆洗、烧饭种菜、养鸡种花都是她的工作，甚至蜡烛、肥皂也是她自制的。尽管忙，但玛丽对生活充满了热爱，有一点空便陪孩子们玩。玛丽经常教导他们养成勤奋、诚实、爱整洁的习惯。
亨利是老大，家里的活他也得帮着干一点了。开始是打扫鸡舍，这活又脏又累，没干几天他就不想干了，以致长大后连鸡肉都不想吃；去挤牛奶，也没干几天就不喜欢了。后来玛丽把放马的事分派给他。有一天，亨利骑马时，从马背上摔了下来，可脚还挂在镫子上，任他喊叫踢打，马还是拖着他跑回了家。亨利把脚扭伤了，他气急败坏，再也不愿放马。几天后他还嚷着脚痛，想躲过这件差事。玛丽平静地对孩子说：“亨利，人为了要生活，就必须面对许多讨厌的工作。如果这也不做，那也不做，处处存着躲避的心理，那你的生活便注定要失败。你可以同情别人，但决不可怜悯自己。”
母亲的话，亨利愿意听，但是父亲没这么循循善诱，他分派的活你必须去干，否则就要接受他的惩罚。亨利讨厌农活，而父亲就是要他守住那几块农田。
亨利7岁开始上学。在这之前，母亲早就抓着他的小手教他读书、写字，所以学校的课本他 已能读。学校离家一公里。这所学校只有一间红砖砌的房子，8个年级挤在一起上课。教室里两张桌子拼在一起，共有4排。老师就一位，冬天由男教师讲课，一到开春，男教师和高年级的学生也帮家人下田去了，学校只剩下一些低年级的学生，就由女教师给他们上课，一直上到收割以后。
童年的爱好，痴心不改
有一年冬天，威廉带着年轻的亨利到了底特律火车站。亨利第一次见到火车，对这个“呼哧”、“呼哧”喘气的大怪物非常感兴趣。机车长见这个孩子着迷的样子，便同意他爬到驾驶室里去，还特意为他开动一下火车并让他亲手拉响汽笛，尽量地满足了他的好奇心。亨利回到家里的整晚都想着火车的事，睡不着。第二天，他便异想天开地模仿造火车。他从厨房里提出了两只壶，从储藏室里推出一架雪橇，把两只壶放在雪橇上，一只烧水，一只当炉子烧火用，当水壶冒出蒸气来，他就推着雪橇一边跑一边“呜……呜……”地叫，还高声喊着：“火车来啦！火车来啦！”
又有一次，亨利跟几个同伴玩蒸汽机的游戏。他们把机器装在学校的篱笆下，点燃了火，机器飞快地转了起来。可是孩子们仍嫌不过瘾，希望它转得更有力，他们拼命朝炉膛添煤。正当他们全神贯注摆弄它时，锅炉突然爆炸了。碎片扎进一个孩子的腹部，负了重伤。亨利还算走运，只被一小块碎片扎伤了嘴唇。那片篱笆则被火烧了，后来是他父亲负责把它修好的。还好，威廉并没有过多地责备孩子。
虽然屡屡闯祸，但亨利对机器的钟爱不减。他又在学校后面的小房子里安了一只熔炉，还特意为它配了台鼓风机。那是一台破旧的辗壳机改装而成的，炉内温度足以溶化玻璃，甚至黄 铜。他把溶液倒进自制的沙模内，做成各种形状的东西，自得其乐。
亨利的一双小手总是没有闲的时候。看到谁有一件新奇的、会动的玩具，就想拆开看个究竟。亨利的弟弟妹妹们算是领教够了这位胞兄的本领，每当他们有了一件新鲜玩具，都会异口同声地说：“千万别让亨利看到，否则他一定会拿去拆开的。”
除了拆玩具，再就是拆农具、拆表，拆得家里人都烦他了。唯一不烦他的是德国移民阿道夫。阿道夫是在普法战争年间逃难到美国的。他有一块表，那时表还很贵重，但是他同意小亨利打开看看。亨利一直到老都记得两个人：一个是让他打开表的阿道夫，一个是让他爬上火车的机车长。
钟表和火车把亨利迷住了，头脑里无时无刻不装着这两样的东西。可是这两样东西乡里见不着，城里可以看个够。从此，亨利常常瞒着家人，独自到底特律去看火车，去钟表店看师傅们修表，一看就是几个钟头，以至忘了时间，等天黑了才想起还得走10公里路回家。
福特家族世代务农，可是亨利对农活却毫无兴趣，田里那枯燥繁重的劳动令他生厌。看到农夫们跟在马屁股后面扶着犁，他那不安分的脑袋就在想，如果有一种机器能代替人，耕种得又快又好那该多好啊！所以应该说亨利投身于机械行业，思想的火花最早闪现的是拖拉机，而不是汽车。