豆宝贝遇到无理商贩
快要换季了，我想去给自己买几件衣服，我带豆宝贝去了一家服装店里买衣服，我看中一件红色的上衣，卖衣服的店主是一位中年男人，店主极力怂恿我试试看，并且说不买不要紧。我在想，反正试试也不花钱，如果穿上好看我就买下来，不好看我再选别的衣服。
我让豆宝贝在店里老实呆着，我进试衣间去试衣服，我在试衣服的时候，衣服上的纽扣就松松垮垮的似掉非掉的样子，结果我一碰就掉了下来。从试衣间里出来，我告诉店主衣服的纽扣掉了，能否再换一件，可店主非要我买下来不可，并且借机要了一个很不合理的价格。
我一看，这不明摆着讹人吗？刚开始的热情转眼变成了现在这副嘴脸，想我豆妈肯定不能被这奸商所设计，我很想和他据理力争，但看到豆宝贝那小眼睛巴巴地看着我，我知道店主肯定也想到了我不能在豆宝贝面前与他争辩。
不想给豆宝贝造成影响，又不想白白被他黑一把，到底要怎么办？我忍住气心平气和地和店主争论，从小道理到大理统统讲了一遍，可这店主就是一口一个必须买下来。想我豆妈这小脾气已经如此压制了，他还不见好就收，我老虎不发威还真当我是病猫了。
看着对方如此强硬还蛮不讲理，我心有计策，为了保障我和豆宝贝的人身安全，我在店主的“威逼利诱之下暂时将衣服买了下来，然后离开卖衣服的地方给110拨打了报警电话。结果，警察叔叔一出面，那黑心的店主乖乖地把钱给我退了回来。
这次事件中我既维护了自己的权利，又没有影响到豆宝贝，看着店主那苦哈哈的脸，心中别提有多痛快了。借此我也告诉豆宝贝，以后有事情，记得拨打110找警察叔叔。
很多妈妈都遇到过这样的情景，当带着宝宝出外买东西的时候，常常被一些不法商贩讹诈，这时候妈妈在面对商贩与宝宝之间通常不知如何取舍。有的妈妈在遇到这种情况下会感到不好意思，因为以前教宝宝要有礼貌，所以在遇到这种情况下妈妈也不能太强硬，怕自己一强硬会让宝宝产生妈妈没礼貌的错觉。可如果教宝宝事事都要据理力争，又担心以后会有更多的麻烦。尤其是带着女宝宝的妈妈，可能还会认为女孩子更要教她礼让息事，如果太争了容易感到不幸福。
在这争与不争之间很多妈妈认为东西又不是太贵，可以买下来还是买下来吧。这时候的妈妈为了让宝宝没有被强买的感觉，还要采取一定的方式，比如装作很高兴或很喜欢这件东西的样子等，更不能流露出很气愤的神情，哪怕再生气也不能冲宝宝发脾气。
就这样，为了保护宝宝却丧失了自己应主张的权益，妈妈不但是哑巴吃黄连，有苦难言不说，还让宝宝失去了一个学习怎么保护自己的机会。
不过这种情况相对还好一点，有的妈妈遇到这种情况直接会当着宝宝的面和小贩大吵大闹，口出脏话甚至撕打成一团，完全不顾及宝宝是否已经被吓得大哭。或者有的是一副怕事的样子买下东西，转身却冲着宝宝大发脾气，甚至拿宝宝出气。
这两种情况都只会吓到宝宝，而且容易让宝宝没有修养，也会使宝宝失去做事的原则，形成懦弱、胆小怕事的性格。
在这种情况下，可以像豆妈那样，先文明地与商贩争论，实在遇到蛮不讲理的商贩，在保证自身和宝宝的安全下，去找相关部门进行处理，或直接拨打110求助。但前提是，一定要以保证自己和宝宝的安全为基础。
防止豆宝贝打人
一次我带豆宝贝去公园玩，公园的一角有一处用细沙铺成的平地，专门用来给小朋友们玩耍做游戏的。我们去的时候那里已经有几个比豆宝贝大一点的小朋友在玩了，因为不认识所以豆宝贝只是让我陪着在一边玩。
正玩着，突然听见那几个小朋友在争吵，豆宝贝被他们的争吵吸引过去，站在一边直看，我也好奇地看他们在吵什么。看了半天好像是一个稍小点的小男孩在一边用小玩具卡车在玩拉沙游戏，而另一个稍大点的小男孩想抢来玩，争来争去两人吵了起来，结果稍大一点的小男孩上前就去抢稍小点的男孩的玩具车，两人在争夺中开始动手打了起来，结果那个稍大点的小男孩反而被稍小的男孩给打哭了。
我刚看得好玩，心想那个看上去比较小的男孩没想到这么厉害，竟能把比他大的小朋友给打哭了。正想着我转头看了一眼豆宝贝，没想到小家伙看得比我还起劲，似乎对刚才发生的事情相当有兴趣的样子。
我看到豆宝贝这兴致盎然的劲儿，心里一惊，这小家伙学东西相当快，刚才那一幕该不会被他给学去了吧。虽然豆宝贝还没发生与其他小朋友打架的事，但是不能保证以后他就不会发生这种事情，想到这里我赶紧对豆宝贝说：“豆宝贝，你是个乖宝宝，千万不要学他们的样子去打人，知道吗？
豆宝贝似乎根本没在意的样子又开始自顾自地玩了起来。晚上的时候我和豆爸一起带豆宝贝去散步，走到一个游戏区的时候让豆宝贝自己去玩，我跟在了豆宝贝的后面。在游戏区内有个小朋友正跟他的妈妈在玩跷跷板，豆宝贝走上前毫无征兆的“啪地一声给坐在跷跷板上的小朋友扇了一巴掌，小朋友马上“哇哇大哭起来，我在后面想阻止都来不及，只好赶紧对小朋友及他的妈妈说“对不起。
那个妈妈相当愤怒，抱起小朋友对我说：“哪有这样打人的？怎么教小孩的？我听到对方的指责尴尬得要命，恨不得有个地洞钻进去，不好意思去反驳。再看豆宝贝若无其事，很无辜地对我说：“弟弟哭了。
我蹲下来，耐心地跟豆宝贝解释：“豆宝贝，你这样打人不对，不可以这样打人，弟弟被打疼了，所以哭了，以后不能这样打人了。我们应该跟他道歉。豆宝贝满口答应，对着小朋友走的方向小声说对不起。
豆爸发现豆宝贝打人，很想打他一顿屁股，给对面的妈妈出气，但看到我瞪眼还是忍住了。并不是我偏袒豆宝贝，而是我认为打他也不能解决问题，反而给他作了一个坏榜样，认为打人能解决问题。
四岁之前的宝宝好像特别容易和同伴争吵打斗，特别是很多宝宝在一起的时候，我们就可以看到一个从“和平到“战争又到“和平的游戏过程。宝宝在两岁到三岁之间，刚刚开始真正意义上的社会交往，也刚刚开始意识到自己的行为对其他同龄人的影响，甚至可以说，他们刚刚开始注意到，自己的需求、行为和感受不是唯一的，其他同龄的小朋友也有同样的需求、行为和感受。但是他们还没有建构起社会交往的基本准则，矛盾在所难免。孩子还没有学会用协商和语言来表达自己，往往直接就动手了，因为在他们看来，“打是最见效的办法。
宝宝在游戏中常不知轻重，有时就会伤着对方或被对方伤害。有些妈妈在宝宝被打之后，经常说：“他打你，你就狠狠打他！结果宝宝在下次动手打架时，可能就真的会狠狠打，甚至酿成惨剧。所以妈妈要教育宝宝尊重生命的观念，在平时讲故事时，给他灌输这方面的内容。
在平日里，妈妈更要告诉宝宝不能拿石头、棍子打人，也不能用手去触碰对方的眼睛，不要用力去推倒小朋友，不要咬小朋友等等。同时，也要教宝宝学会避开他人的攻击，如小朋友动手时，要挡开他、跑开，使他不能抓伤、捅伤自己。
有的宝宝表现的攻击性较强。一般来说，两周岁的宝宝处于第一反抗期，也就是常说的典型的“幼童自我中心主义阶段，宝宝自身的动作能力有了很大发展，自我意识也开始变得很强，不管什么事情都愿意亲自尝试，因此容易出现动手伤人的情况。
当宝宝出现打人的情况时，妈妈不能将这种行为归为攻击他人的问题行为，妈妈要观察一下自己宝宝经常出现打人行为的具体情况和情景，如果宝宝仅仅是为了尝试一下自己的能力，感受一下自我的力量，那么就不必担心问题行为。如果宝宝经常性打人，妈妈首先要思考一下是否自己在哪里做错了，进而引起宝宝的打人行为。
比如，妈妈对宝宝是否存在强迫行为，经常对宝宝说“你必须……、“你应该……“这是你的责任“如果不这样……就……等类似的话；还有宝宝是否经常被父母用威胁的语言来吓唬宝宝等。
其实，只要妈妈能够做到平和地养育宝宝，宝宝就可以健康地成长，避免出现类似问题。
分清鲁莽与勇敢的区别
自从豆宝贝学会了说话、走路，对周围的事物充满了无限的好奇心，总是喜欢碰碰这里，摸摸那里。当初教育了豆宝贝，告诉他不能乱碰一些危险物品之后，他倒也安分了不少。等更大一点的时候，豆宝贝开始模仿周围的事情了。
中午陪豆宝贝看动画片，其中有一个画面是里面一个小英雄从很高的地方跳了下来去追一个坏蛋。这只是整个动画片当中很短暂的一个画面，没想到豆宝贝却对这个画面情有独钟，在晚上吃饭的时候，他突然爬到椅子上，嘴里还大叫着想要往下跳。豆爸一个熊抱把豆宝贝抱了下来，吓得嘴里念叨着：“老婆，你看看你儿子，变大胆了，想从椅子上来个高空跳伞。
我从厨房里出来问怎么回事，豆宝贝说他要去追赶大坏蛋。我想起了今天中午和豆宝贝一起看的动画片上的情景。我告诉他说：“豆宝贝，电视上演的小英雄追赶大坏蛋是种很勇敢的表现，那是因为小英雄长大了学到了本领才有能力去追赶大坏蛋。可是豆宝贝还小，你还没有学到小英雄的本领，所以不能去追赶大坏蛋。如果豆宝贝想做小英雄只有好好听爸爸妈妈的话，等去了幼儿园好好跟老师学本领才能做小英雄，明白吗？
豆爸听到我的话也明白了豆宝贝刚才的举动，他抱着豆宝贝说：“豆宝贝，你要知道，电视里看到的东西都不是真的，都是假的东西，里面有些动作很危险，你不能去做，知道吗？
看着豆宝贝似懂非懂的样子，我和豆爸商量，豆宝贝根本不了解一些危险的事情到底会有多危险，为了不让豆宝贝马上忘记我们的提醒，去“以身试法，我和豆爸决定在家中贴一些形象的图片、安全标志、照片等。
比如我们在他可能接触到火源的地方贴上了玩火引起火灾的漫画，在可能接触到利器的地方贴上被割伤流血的图画，在可以接触到热水的地方贴上被烫伤的相片等等。这样豆宝贝经常看到这些漫画也自然理解与记住不能接触哪些危险事物的道理了。
崇尚勇敢精神是宝宝的共性。但是，宝宝尚小，往往不清楚什么是勇敢，什么是鲁莽，特别是现在不少动画片，打打杀杀的镜头颇多，“英雄人物又常常具超人能力，可以刀枪不入，可以凌空飞行……宝宝理解能力差，看到这些镜头会认为是可行的而加以模仿。所以如果电视中的“英雄做了什么勇敢之举时，妈妈一定要给宝宝讲清幻想和现实，并告诉宝宝，这些是不可以和不能够学的。
安全教育是让宝宝有避害意识的教育，是一种积极的预防手段。只有使宝宝心里真正明白，才能达到目的。在此，妈妈要做一个用心的观察者，当发现宝宝一些不当的行为时，要及时提醒他这样做的危险性。例如宝宝不小心把很细的珠子塞到鼻子、嘴巴、耳朵里面，父母就要告诉他这样做的危险性———多举例子。又如看到宝宝在玩锋利的剪刀、刀片，父母要抓紧时机教育他锋利的物品容易割伤手，并带宝宝到商场看或买一些儿童用的剪刀，教给他正确的使用方法。这样，宝宝就明白锋利的物品不适合自己使用，可以使用一些适合儿童的工具。
豆宝贝成了“鼠小弟”
转眼间和豆爸的五周年纪念日到了，豆爸在好几天前就商量着想和我再出去浪漫一把，重温一下二人世界的小蜜月之行。听着豆爸的建议，我也蠢蠢欲动，可又担心豆宝贝怎么办。最后豆爸一咬牙一跺脚，狠了狠心说：“你陪了那个小男人这么多年了，也该陪陪我了。把豆宝贝交给咱妈，肯定没问题的。
我想了想也对，自从有了豆宝贝，我和豆爸单独相处的时间少得可怜，豆爸为此没少抱怨。豆爸见我答应了就趁热打铁地将一切事情都办好，旅游的地方找好，机票订好，酒店订好，看那架势生怕我后悔。
到了出发的那一天，我狠了狠心将豆宝贝交给了豆奶奶，忐忑不安地随豆爸一起旅行去了。原来守着豆宝贝的时候常常抱怨因为他缠着我，都没有一点自己的空间，可现在真的又重新回到自由身时却觉得浑身难受，每一个细胞都发出想念豆宝贝的信号。于是这一周的蜜月旅行在我整日的念叨下匆匆过去了。
一回来我就迫不及待地赶往豆奶奶家去接豆宝贝，一见到豆宝贝时，他似乎有点怕我的样子，等认清楚是我时一头扑进我怀里。我心里虽然闪过一丝诧异，但却因为见到豆宝贝太喜悦而没往心里去。
这时豆奶奶见到我和豆爸就开始念叨豆宝贝的不是，说他不懂礼貌，邻居家的爷爷想抱抱他他都不让之类的。邻居家张大爷长得面相有点可怕，尤其那一脸的络腮胡子，虽然人是个好人，但小孩子刚见了都会打怵，豆宝贝拒绝张大爷的亲热也是必然的事情。
我想豆奶奶一定是在豆宝贝反抗的时候强迫过他去拥抱张大爷，并且训斥过他，所以让豆宝贝产生了防护心理。
从那天开始，我发现豆宝贝越来越胆小，不但看见生人胆小，就连办点事都害怕，再也不像以前那样活泼开朗了，就连去游戏区爬个假山或爬个滑梯都会害怕掉下来，显得一副胆小怕事的样子。
看着豆宝贝现在的样子，简直就是一个“鼠小弟，比起他这种“老实的样子，我更希望他变回以前那个豆宝贝。
在生活中我们常常遇到宝宝胆小怕事，比如见到生人就哭，不敢自己去做事，处处需要父母陪着等。造成这种情况原因有很多种，比如说宝宝的生活圈子过小，很少接触生人，对家人的依赖性过强，不能独立地适应环境。还有一些是因为从小被父母或爷爷奶奶吓唬，有些家长对付不听话的宝宝通常会采用吓唬的手段，比如在宝宝不好好吃饭的时候说：“你再哭我就把你扔到外面去，让外面的大老虎吃了你。还有比如妈妈怕宝宝玩耍的时候弄脏衣服，就告诉他泥里有虫子会咬你的手之类的话，这样宝宝会失去安全感，形成胆小怯懦的性格。
妈妈为了能让宝宝变得开朗勇敢，要学着用正确的方式去教育宝宝。
比如说平时妈妈可以带宝宝多到外面去活动，多去公园或超市等地方，让宝宝习惯与陌生人共处，习惯到陌生环境中去。在有小朋友的地方，可以多鼓励他和同龄的小朋友一起玩，加强宝宝的语言能力和人际交往的能力。
再就是妈妈或奶奶在教育宝宝的时候要停止吓唬他，如果想让宝宝养成好的习惯，妈妈要让全家人的态度保持一致，并且要坚决执行，即使宝宝哭闹也要持之以恒，绝对不能一个扮红脸一个扮黑脸。还有可以和宝宝讲道理，可以利用宝宝熟悉的故事、卡通人物等，让宝宝慢慢理解养成良好的习惯。