在这里，我们的本意不是说要教育孩子捡起别人的垃圾，如果孩子“不慎”这样做了，那也会让丢垃圾的人感到羞愧，并且对方还会感谢孩子。因为一个孩子都能够做到爱护卫生，并且以一种礼貌而委婉的方式告诫别人不能乱扔垃圾，会让对方觉得自己的错是多么不应该。
在家里，父母不妨告诉孩子：“好心情有时候源于陌生人的一个微笑，而要得到陌生人的微笑，不妨帮别人做一些举手之劳的事情。当身边的人掉了东西，主动弯腰捡起并递给他，就能很容易赢得别人一个微笑。而这微笑里不仅有友好的成分，还有感谢的意味，是值得久久回味的。”
如果你想训练孩子这种意识，那么当孩子的东西掉到了地上时，你有必要弯腰捡起，并告诉孩子应该说“谢谢”。这样当你的东西掉到地上时，孩子就会主动捡起来了，因为孩子从你身上学会了这个友好而礼貌的待人细节。
让孩子在看电影时保持安静
“在公共场合不能大声喧哗！”这是很多孩子都知道的事情，但是这个很容易做到的细节有时候却被忽略掉了。在看电影的时候，我们会发现，一些孩子很难安静下来，不是来回走动，就是在座位上玩耍、说话。此时，孩子的父母在身边，往往也不会阻止孩子，有时还会和孩子一起讨论电影里的情节。
好不容易盼来了周末，蔡女士决定带着女儿盼盼去电影院看电影。在开始放映前，蔡女士告诉盼盼看电影时要保持安静。盼盼很听话，在看电影的时候表现得不错，除了偶然小声问个问题，其余时间都能安静地坐在那里全神贯注地盯着银幕。
坐在盼盼旁边的两个孩子不停地大声说笑，时而在过道里跑来跑去。然而孩子的母亲却视而不见，没有劝说孩子保持安静。
蔡女士低声对那两个孩子的母亲说：“您的孩子在影院里到处乱跑，使其他人不能好好看电影，如果他们对电影不感兴趣的话，能否让他们去外面玩？”
没想到，那位母亲冷冷地回答道：“我们看电影是买了票的，所以有权享受这里的一切设施，孩子们愿意到哪儿玩就可以到哪儿玩，不关你的事！”
通常情况下，孩子在电影院里看电影都是有家长陪同的，如果家长在家里不教育孩子应该保持安静，那么当孩子在影院里吵闹时，不仅会影响其他人看电影，还会使家长的形象受到损害。如果是和同事一起前来的，那么这些家长的形象在同事心目中就降低了，这样是不是会影响到他们的人际关系呢？
因此，父母首先要注重细节，然后再教孩子注重细节，唯有这样才能让孩子真正成为一个注重细节的人。父母可以告诉孩子：“在电影院看电影完全不同于在自己家里看电视，那是公共环境，你应该学会为别人着想，你在做出每一行为之前，都应该考虑自己是否影响了别人。如果你希望表现出自己应有的教养和礼貌，就应该熟悉电影院里的礼仪要求，成为一名合格的小观众。”
怎样才是合格的观众呢？
（1）准时到场。最好在电影开映前10分钟到达，接受检票后找到自己的座位。如果不小心迟到了，也不要来回找座位，以免影响别人看电影，应该在引导员的指引下，迅速入座或向周围的人低声询问，并加以歉意。此时，可以不对号入座，而应该坐在靠近过道的空座位上。
（2）在进入放映厅之前先去上洗手间和买零食。如果孩子实在抵制不住零食的诱惑，要让他轻轻地，尽量不要出声地吃零食。值得注意的是，不要吃有壳的食物或咀嚼声音过大的食物。电影院是公共场所，不是自家客厅，吃东西要考虑到别人的感受。
（3）保持安静。在看电影时，父母要把手机调成静音或震动。告诉孩子：“不要向身旁的爸爸妈妈提问，也不要乱加评论，把想说的话留到电影放映结束之后再说（当然，当你身临其境时，随着电影情节或哭或笑是可以的）。”
（4）保持静坐。这就要求孩子不要在座位上动来动去，因为动来动去会影响身边的观众。
（5）保持环境卫生。看电影的时候，打喷嚏、吐痰要悄悄进行。如果孩子突然想去厕所，要让他向两边的人致歉，然后再轻轻离开座位。看完电影后，要让孩子把“制造”的垃圾全部带出电影院。
除了在电影院里，在音乐厅、剧院、图书馆这样的场所时，父母也应该让孩子注意这一细节。
让孩子养成不乱丢垃圾的习惯
很多孩子喜欢吃零食，吃完后，随手把包装袋一扔，拍拍手，若无其事地走掉。这动作是那么的自然，让人甚至意识不到那是不对的。为什么会这样呢？因为这样的事情人们已经司空见惯。这就足以说明“不乱丢垃圾”这个细节被许多人都忽视了。
早上瞿先生送儿子上学，他们坐的是公共汽车。突然，一位女士把窗户打开，瞿先生看到她正在剥橘子，一面剥一面把果皮往窗户外扔。吃完了，那位女士用面巾纸把嘴和手擦了擦，然后随手扔在地上……
紧接着，坐在在瞿先生前排的男士咳嗽之后，把痰吐在卫生纸上，瞿先生心想这位先生还比较讲卫生，因为有些人直接把痰吐到地上。但是转眼间，那位男士把卫生纸扔出了窗外……
这时候，瞿先生的儿子吃完零食也要把包装袋丢在地上，被瞿先生阻止了。下车后，瞿先生让儿子把包装袋扔进垃圾桶。然后教育儿子：“不管你身在何处，要管好自己‘制造’的垃圾，不要随便乱丢。这样我们的环境才会越来越好。”
瞿先生对儿子的教育是值得我们学习的。生活中，有的人认为丢垃圾没什么，清洁工会打扫的。殊不知，乱丢垃圾是一种没有责任感的行为，即对自己“制造”的垃圾不负责，对身边的环境不负责，是没有社会公德的表现。
家长要利用一切机会教育孩子爱护环境卫生，做一个具有社会责任感的人。
儿子感冒了，赵先生带儿子上医院看病。在候诊室里，赵先生看到了这样一件事：有个女孩子流鼻涕，她的爸爸教她用卫生纸清理鼻涕，然后把垃圾袋丢到垃圾箱，并告诉她：“这样既爱护了环境，又爱护了每个人。”女孩不解地问：“为什么爱护了别人呢？”爸爸说：“因为垃圾很容易滋生病毒呀，如果丢在地上，既不雅观，还会使病毒传播的更厉害。”“哦，是这样啊，我知道了。”
看到这里赵先生对儿子说：“听到了没，那位叔叔说得非常有道理，你也要学会爱护环境，不乱丢垃圾，知道不？”儿子点点头。
如果每位父母都像上文中的家长那样，抓住每个机会教育孩子，让孩子学会注重生活中的细节，那么孩子都能成为小绅士和小淑女。
另外，父母可以采取奖励和赞美的方式引导孩子对自己的垃圾负责，让孩子养成爱护环境的习惯。这样孩子不但可以赢得一个清洁的环境，还会赢得别人的好感和赞誉。
教孩子不要随地吐痰
随地吐痰给人的感觉首先是不卫生，其次就是不道德、不礼貌。生活中，很多孩子没有注意到这个细节，想吐就吐，这不但不利于个人健康，也会传播病菌，影响他人的健康。身为父母，当发现自己的孩子乱吐痰时，要及时教育孩子注意这一细节。
不知从啥时起，晨晨突然喜欢吐痰玩。先是在没人的地方偷偷地吐，后来慢慢发展到不分任何场合、地点，随时吐痰。有时甚至吐到别人身上。
老师发现了这一问题后，对晨晨进行了教育，但是效果不明显。老师就把这个情况告诉了晨晨的爸爸。
晨晨的爸爸追问晨晨吐痰的原因，他说：“我看见爷爷在家里随便吐痰，所以就跟着学了。”原来晨晨跟爷爷奶奶生活，而爷爷奶奶没有纠正晨晨的这种行为。有时晨晨乱吐痰，爷爷奶奶觉得孩子的样子非常好玩，就在一边大声说笑，这更加助长了孩子乱吐痰的行为。
据专家介绍，随地吐痰对健康的危害很大，痰是呼吸道的分泌物，健康的人一般是没有痰的。那些患有呼吸系统疾病，或受到致病微生物感染的人，会产生大量的痰液。他们吐出的痰，就像是细菌的“培养基”，一口痰中会“驻扎”成千上万的病菌。很多疾病可以通过痰液传播，比如传染性非典型肺炎、流行性感冒、肺结核、霍乱、麻疹等。
有的人随地吐痰，其他人就很可能吸入致病细菌，因为痰中致病微生物会蒸发到空气中，经风一吹，细菌在空气中扬起，其他人很容易“中招”。专家提醒，有痰可以“一吐为快”，但是不能随地乱吐，而要用纸巾包好，再将其扔进垃圾桶。
父母该怎样教育和引导孩子注重这一细节呢？
第一，榜样示范，营造氛围。
孩子辨别是非的能力差，学好学坏都在无意识之中。如果父母给孩子做个好榜样，孩子就容易学好，如果父母给孩子做了坏榜样，孩子就可能学坏。因此，为了让孩子健康成长，父母要成为孩子的好榜样。吐痰的时候，要把痰吐到纸巾上，或者吐到卫生间。在家里，要尽量创造一个干净、卫生的环境，这一切会让孩子产生自我克制的意识。
第二，让孩子学会换位思考。
通过教育孩子换位思考，让孩子意识到自己的行为是不对的。父母可以把其他孩子找过来，问他：“当别人把痰吐到你的身上时，你的感受是什么样的？”对方可能说很生气、讨厌把痰吐到他身上的人。让孩子听到别人对乱吐痰的人的看法，孩子就容易认识到随地吐痰是不受欢迎的了。
第三，给孩子适当的惩罚。
当孩子随地吐痰屡教不改时，父母有必要采取强硬的措施。父母可以这样做：每当孩子随地吐痰一次，当天不允许孩子看电视；每当孩子把痰吐到别人身上，一个星期不准孩子吃零食。要注意的是，用强硬的办法纠正孩子不良习惯是不得已而为之的，如果其他方法能够奏效，最好不用此法。
第四，随时提醒，反复刺激。
当发现孩子乱吐痰时，父母要及时提醒，使孩子从“下意识”的不良动作中醒悟过来。提醒手段可以用语言，也可以用行动。在一般情况下，行动的刺激更大。孩子一口痰吐在地上了，父母马上拿拖把将痰清理干净。即使不再说话，孩子自己也会懊悔，下次再想吐痰时，会想到给父母制造的麻烦，就会纠正自己的不良行为。
观看比赛，和孩子争当文明观众